איך לדעת אם ילדכם מוכן למדיה חברתית?
אתרי רשתות חברתיות כמו פייסבוק, אינסטגרם וסנאפצ'אט ממלאים תפקיד עצום בחייהם החברתיים של מבוגרים צעירים. עם זאת, נראה שקשה לאמוד אם ילדכם מוכן רגשית והתפתחותית לשימוש בחשבונות מדיה חברתית. אם אתה לוקח בחשבון את גיל הילד ואת רמת הבשלות שלך, מדבר איתם התנהגות מקוונת מתאימה ועוסק בפלטפורמות בעצמך, תוכל לקבל החלטה מושכלת המתאימה לילדך.
שיטה 1 מתוך 3: התחשבות בגיל הילד ובבגרותו
- 1המתן עד שילדך יהיה בן 13. לפחות, על פי כלל הגנת הפרטיות המקוונת לילדים, אסור לאתרי מדיה חברתית לאסוף נתונים מכל אדם מתחת לגיל 13. ילדים רבים יכולים לעקוף בקלות את מכשולי הסכמת ההורים הללו באמצעות תאריך לידה מזויף או כתובת דוא"ל.. עקיפת כללים אלה עשויה להצביע לילדך על כך ששקר מקובל. זה יכול לשלוח הודעה שלילית לילד שלך.
- ילדים בגילאי 7 עד 11 עדיין לומדים לחשוב על מצבים היפותטיים. זה עשוי להקשות עליהם לתאר במדויק מה הם היו עושים אם מישהו ישאיר תגובה מרושעת או לא הולמת בתמונת אינסטגרם.
- פלטפורמות מדיה חברתית כמו פייסבוק, אינסטגרם, טוויטר, טאמבלר, סנאפצ'אט ופינטרסט דורשות שאדם יהיה לפחות בן 13 כדי להירשם.
- אתה חייב להיות בן 18 כדי להירשם ל- YouTube, אך ילד בן 13 ומעלה יכול להירשם באישור ההורים.
- אתרי היכרויות כמו Tinder ו- OkCupid דורשים מאדם להיות בן 18 ומעלה להחזיק חשבון.
טיפ מומחההשתמש בשיקול הדעת שלך כאשר אתה מחליט אם ילדך מספיק. קלארה הסטון, עובדת חברתית קלינית מורשית, אומרת, "להחליט אם ילדך מוכן למדיה חברתית זו החלטה הורית מאוד אישית, בדומה לקבוע מתי ילדך יכול לחצות את הרחוב לבד או לצאת לדייט. אולי שאלה טובה יותר היא בכמה פיקוח תשתמש אם אתה מרשה לילדך ברשתות החברתיות ואיך אתה מתכנן להגן עליהם.
- 2קבע אם ילדך יהיה כנה באינטראקציות מקוונות. כל ילד מתבגר בקצב שונה, מה שמקשה על איתור הגיל המתאים לפתיחת חשבון מדיה חברתית. עם זאת, אם אתה מסוגל לנהל שיחות כנות עם ילדך, זה עשוי להצביע על כך שהם מוכנים לשימוש ברשתות החברתיות. ילד שבוגר דיו לבוא אליך עם בעיה, סביר להניח שירגיש בנוח לבקש ממך עזרה אם יש לו חוויה שלילית ברשת.
- האם ילדכם בא אליכם אם הם מתקשים בבית הספר? האם הם כנים לגבי ציוני המבחנים שלהם? האם הם מדברים איתך על בעיות שיש להם עם חבר? אם כן, קרוב לוודאי שיש לך ולילדך קו תקשורת נוח ובריא.
- 3בדוק שהם עומדים בכללים האחרים שלך. ילד בוגר רגשית יכבד כללים אחרים בבית, כמו השלמת המטלות או הכנת שיעורי הבית. אם הם מצליחים לעקוב אחר כללים אלה ואחרים הנוגעים לשימוש במחשב המשפחתי, במשחקי הווידאו ובמכשירים אלקטרוניים אחרים, הדבר עשוי להצביע על כך שהם בשלים מספיק להחזיק חשבון במדיה חברתית.
שיטה 2 מתוך 3: קביעת כללי וציפיות בסיסיים
- 1שוחח עם ילדך על בטיחות מקוונת בשלב מוקדם. לפני שילדכם מתחיל להשתמש במחשב או בטלפון סלולרי, דברו איתם על בטיחות, אבטחה ופרטיות ברשת. בדרך זו, כאשר הם פונים אליך בנוגע לשימוש במדיה חברתית, תדע שהם מבינים את היסודות של שימוש במדיה החברתית באופן הולם. התחל שיחה עם כל המשפחה על מה שלדעתם מתאים לשתף באינטרנט.
- השתמש בהזדמנויות יומיומיות כדי להעלות היבטים מסוימים של אינטראקציה עם אחרים ברשת ולהאזין למחשבות ולרגשות של ילדך.
- אם אתה וילדך רואים תוכנית טלוויזיה המציגה נער ברשת, השתמש בה כהזדמנות לדון בבטיחות ובביטחון ברשת. אתה יכול לומר לילד שלך, "האם ראית איך אותו אדם פרסם תמונה שהכניסה אותו לצרות? חשוב לחשוב מה עלול לקרות אם תפרסם משהו באינטרנט שעלול לפגוע ברגשותיו של מישהו."
- דבר על אירועים עכשוויים וסיפורי חדשות המתארים בריונות ברשת או פרטיות מקוונת באתרי מדיה חברתית.
- 2שאלו את ילדכם כיצד הם היו מגיבים למצבים שונים. אמור לילדך שלחלקם שעשויים לשלוח הודעות, לעקוב אחריהם או לחבר אותם באופן מקוון עשויים שלא להיות הכוונות הטובות ביותר. שאל את ילדך מה הם היו עושים אם הם חוו בריונות מקוונת או יקבלו הודעה בלתי הולמת. מדדו את נכונותם למדיה חברתית על ידי תגובתם. אם הם נותנים מענה הולם ומחושב, הם עשויים להיות מוכנים לשימוש ברשתות החברתיות.
- שאל את ילדך מה הם היו עושים אם מישהו היה שולח להם הודעה מוזרה או אם מישהו מנסה להוסיף אותם כחבר שלא הכיר. ילדכם עשוי להיות מוכן למדיה חברתית אם הוא מבין שעליהם לבוא אליכם ולהתעלם מההודעות והבקשות הללו.
- הרגיע אותם שהם יכולים להגיע אליך בכל עת שהם מרגישים לא בנוח, מאוימים, מבולבלים או מפוחדים.
- 3למד את תגובתם בעת הגדרת הגדרות פרטיות קפדניות. אבטחת הגדרות פרטיות חיונית להקמת סביבה מקוונת בטוחה לילדך. שוחח עם ילדך על היתרון של הגדרות הפרטיות. אם הם מבינים ולא נאבקים על הגדרות הפרטיות שלהם, שקול ליצור חשבון איתם. אם הם מפגינים, יידעו שהם אינם מוכנים לאחריות המדיה החברתית.
- הישאר מעודכן בהגדרות הפרטיות ובהנחיות עבור אתרי המדיה החברתית בה ילדך משתמש.
- הזכרו להם לא לחבר לאדם שהוא לא מכיר בחיים האמיתיים, ואמרו להם לא "לבצע צ'ק-אין" או לשתף את מיקומם באופן מקוון.
- 4שקול את התנהגותם בבית הספר ועם חברים. חשוב להפגין נימוסים ושיפוט טובים הן באינטראקציות האמיתיות והן באינטראקציות מקוונות. אם ילדכם מכבד את המבוגרים האחרים, את מוריהם ואת בני גילם, סביר להניח שהם יבינו כי נימוסים אלה צריכים להכתיב גם את מעשיהם המקוונים.
- גם אם ילדכם מוכן להשתמש במדיה החברתית, כדאי להזכיר להם שלמעשיהם ברשת יש השלכות בעולם האמיתי. אם הם מוטרדים מציון המבחן או משהו שקרה בבית הספר, הזכרו להם שהמדיה החברתית אינה המקום לשתף את המידע הזה. לדוגמה, אתה יכול לומר, "פוסט זה עלול לפגוע ברגשות המורה שלך, ואתה עלול להיכנס לצרות בבית הספר."
- 5הגדר גבולות לשימוש במדיה החברתית. תן לילד שלך לדעת שהם רשאים להשתמש במדיה חברתית ומכשירים אחרים בלבד, כמו הטלפון הסלולרי שלהם, למשך זמן מוגדר ובמצבים מסוימים. אם הם מקבלים את הכלל הזה, סביר להניח שהם יעמדו בו. ילד שמתווכח על הכלל והופך להתריס הוא ככל הנראה לא מוכן למדיה חברתית.
- אפשר לילדך לגשת לטלפון או למחשב רק בשעות מוגדרות בכל ערב או לאחר שסיימו את שיעורי הבית.
- תן לילד שלך לדעת שזה לא מתאים להיות ברשתות החברתיות ליד שולחן האוכל, כאשר הם מבקרים אצל המשפחה, או אם הם נמצאים באירוע. אתה יכול אפילו לאסוף טלפונים בקופסה או בסל לפני שתשב לארוחה משפחתית.
- 6עודד שהם יפרסמו על תחומי העניין שלהם. אם ילד מרגיש שלא קיבל מספיק לייקים או הערות על הסלפי האחרון שלו, זה עשוי להשפיע לרעה על ההערכה העצמית שלו. הרחיקו את המיקוד מהתדמית האישית שלהם ועודדו שהם יפרסמו במקום זאת על תחומי העניין שלהם. אם הם נהנים ליצור אמנות, הציעו להם לפרסם תמונה של הציור האחרון שלהם. אם הם נהנים מספורט, עודד אותם לשתף תמונה של קבוצת הכדורגל שלהם.
- 7אמור להם שיהיו השלכות להפרת הכללים. לאחר שקבעת את הכללים שלך לשימוש במדיה חברתית, וודא שילדך מבין שיהיו השלכות אם הם לא ימלאו אחריהם. קבע כי הטלפון שלהם ייקח למשך זמן מוגדר או שהם לא יכולים ללכת לקולנוע עם חבריהם בסוף השבוע. היו עקביים עם יישום הכללים והתוצאות.
שיטה 3 מתוך 3: להיות מעורב
- 1התוודע לפלטפורמות שונות של מדיה חברתית. חשוב שתכיר את חשבונות המדיה החברתית שבה ילדך משתמש או מעוניין להשתמש. צור חשבון משלך וחקור את התכונות שלו, הגדרות הפרטיות והממשק שלו. הידיעה כיצד להשתמש בפלטפורמת מדיה חברתית והבנת סוגי האינטראקציות שהיא מטפחת תעזור לך להחליט מה מתאים לילדך.
- 2עקוב אחר ילדך ברשתות החברתיות. כאשר ילדכם או בני הנוער שלכם יוצרים חשבון אינסטגרם, סנאפצ'אט או טוויטר, יידעו אותם שתרצו להוסיף אותם לרשת שלכם. תוכל לעקוב אחר הפעילות שלהם ולראות שחבריהם ועוקביהם הם אנשים שהם מכירים בחיים האמיתיים.
- 3ציית לכללי המדיה החברתית שלך. אם ילדכם יכול להיות מקוון רק בשעות הערב, וודאו כי אתם ניגשים לאתרי המדיה החברתית שלכם רק באותה תקופה. אם אתה מעודד את ילדך לפרסם עדכונים על תחומי העניין שלהם, הימנע מפרסום תמונות סלפי לחשבונך. ילדכם ישים לב למה שאתם מפרסמים באינטרנט, והם ישימו לב כאשר אתם גוללים בפיד הפייסבוק שלכם בטלפון שלכם. הקפידו על הכללים שלכם כדי להוות מודל לחיקוי עבור ילדכם.
- 4שוחח עם הורים אחרים על אסטרטגיות המדיה החברתית שלהם. פנה אל הורים אחרים ושאל אותם כיצד הם מדברים עם ילדיהם על בטיחות מקוונת, ביטחון ושימוש ברשתות חברתיות. יתכן ויש להם טיפים, הצעות או עצות לגבי מה לעשות כאשר ילדכם מבקש חשבון מדיה חברתית.
- בפעם הבאה שתשיג חבר או קרוב משפחה, שאל כיצד הם מדברים על מדיה חברתית במשפחתם. "שרה ביקשה להירשם לאינסטגרם לפני כמה ימים, ואני לא בטוחה שהיא מוכנה. איך דיברת עם ילדיך על מדיה חברתית?"
קרא גם: איך להיות ילד ריגול?
שאלות ותשובות
- אני עצמי ילד (מתחת לגיל 18). כיצד אוכל לקבוע אם אני מוכן ואיזו שיחה עלי לנהל עם הורי?כדי לקבוע אם אתה מוכן, שאל את עצמך אם אתה באמת יכול להיות בטוח באינטרנט. שוחח על כך עם הוריך, ואמר להם שאתה בוגר ומוכן להתמודד עם עצמך באופן מקוון בבטחה. חשוב להסכים לכל ההנחיות שלהם לגבי מדיה חברתית, בין אם הם רוצים לפקח על השימוש שלך או לשים בקרת הורים. אם תוכיח שאתה בוגר ומוכן להיות מקוון, קרוב לוודאי שההורים שלך יסמכו עליך ויתנו לך להשתמש ברשתות החברתיות.