איך ללמד מישהו לנגן בקלרינט?
איך אוכל לנגן בקולרינט בצורה עגומה?
כשאתם מנגנים בקלרינט כבר כמה שנים, ההוראה היא חוויה מהנה ומרגשת. זה המקום שבו המומחיות שלך בקלרינט באמת תעזור למישהו אחר. לא רק שתורתך תביא מישהו אחר לעולם המוזיקה הנפלא, אלא שהיא גם תבדוק את מה שלמדת.
- 1היה בטוח שיש לך ניסיון. אתה אפילו לא צריך לנסות ללמד עד שיהיה לך ניסיון של כמה שנים בנגינה ותבין טוב את תורת המוסיקה.
- תצטרך גם תואר אקדמי אם אתה מתכנן להיות מנהל להקה בבית ספר, אבל זה לא חשוב אם אתה רק מלמד את אחיך הקטן, את הילד ברחוב או את נגן הסקסופון הטרי שזה עתה עבר ל קלרנית.
- 2מצא תלמיד. רוב הסיכויים הם שחווית ההוראה הראשונה שלך פשוט "תתרחש" בצורה לא פורמלית, כאשר מישהו מגיע אליך המעוניין לשחק.
- אולי כדאי לך להתחיל לדבר עם חברים זוטרים בלהקה שלך שמתקשים או מציעים לעזור בבית ספר יסודי או בחטיבת ביניים מקומית (אם תלך לשם בעצמך, הבמאי כנראה יהיה נרגש לקבל את עזרתך).
- אם אתם מתכננים להעביר שיעורים פרטיים תמורת כסף, נסו להכניס מודעה לעיתון.
- 3עזור להם להשיג את מה שהם יצטרכו כדי להתחיל. אם שיחקת תקופה טובה, כנראה שהיית בבעלותך לפחות שני קלרינות באותה תקופה.
- אם אתה מלמד מישהו שעדיין אין לו קלרינט משלו, אתה יכול להציע להתחיל אותו במודל המתחיל הישן שלך, כדי שלא תישא באחריות מצד אף הורה אם זה לא יסתדר ורק הוציאו כמה מאה דולר על קלרינט חדש.
- הם יצטרכו, לכל הפחות, כמה קנים (חוזק 2 - 3, למתחילים חדשים לגמרי), ולפחות מינימום אספקה בכדי לשמור על ניקיון הקלרינט - ספוגית.
- אם אתה מלמד תלמיד שכבר מנגן בלהקת בית ספר ובבעלותו את הדברים האלה, אתה במצב טוב.
הקפידו ללמד טיפול נכון בכלי, ולא רק כיצד לנגן עליו. - 4תן את השיעור הראשון שלך. קבל מושג כמה התלמיד שלך כבר יודע על מוזיקה ושאל אם אי פעם ניגנו בכלי בעבר.
- נגני קלרינט צעירים ניגנו לא פעם בכלי כמו מקליט בבית הספר היסודי, ויש לו קווי דמיון רבים לקלרינט.
- אם הם כבר ניגנו קצת בעצמם או שהם בלהקה, בקשו מהם לנגן בשבילכם כדי לקבל מושג כמה הם למדו ולמה הם עשויים לעבוד.
- למתחילים שלמים זו תהיה ההזדמנות שלך ללמד אותם את היסודות, כגון איך להרכיב את הקלרינט, כיצד להפיק צליל וליצור אמבוטה טובה, והתווים הראשונים שלהם.
- בשורה התחתונה E ו- D ו- C למטה הם תווים ראשונים טובים, שכן הם נמצאים בטווח נגינה קל, והם מאצבעים באותה צורה כמו G, A ו- B על המקליט, כלומר התלמיד כנראה יבצע את חיבור ולהבין שהם כבר יכולים לנגן כמה שירים.
- 5המשך לעבוד עם התלמיד. עם כל שיעור, הציגו עוד תווים ומקצבים חדשים. התחל ללמד דינמיקה בסיסית וביטויים.
- ייתכן שתרצה למצוא סדרה טובה של ספרי שיטות לשימוש כדי לעזור לתלמיד להתקדם. # * עודד אותם להתאמן ולהישאר מעורב במוזיקה, ולהתקדם דרך להקות חטיבות ביניים ובתיכון.
- יתכן שתרצה לבדוק אם אתה יכול לגרום לתלמיד להיות מעורב באירוע כמו סולו ואנסמבל כשהם מוכנים, או להעביר אותו לאודישן להקת כבוד.
- זכור שאם הם חלק מתוכנית לימודים, כדאי להזכיר את כל זה בפני מנהל הלהקה שלהם לפני שתתחיל לשלוח טפסי כניסה.
- 6תנו לדברים להתקדם באופן טבעי. הוראת מוסיקה אינה מדע. כל תלמיד יהיה שונה - חלקם ילמדו מהר מאוד, וחלקם עשויים להתאמץ מעט יותר.
- אין זמן מוגדר בו נגן קלרינט חייב להיות נהדר. פשוט תמשיך לעזור להם.
- הקפידו ללמד טיפול נכון בכלי, ולא רק כיצד לנגן עליו. וודא שהתלמיד שלך מבין את החשיבות של שטיפה, לא לשחק אחרי אכילה, לא להרטיב את הקלרינט, לא לשים את הקלרינט כשהקנה עדיין על השופר וכו '.
- עם ילדים צעירים, דרך נהדרת לעזור להם להבין את הרעיון של ספירת מוסיקה היא משחק הפאי. זה כולל החלפת מקצבים ב"פאי "או בטעמים שונים שלו. לחץ כאן למידע נוסף.
כשאתם מנגנים בקלרינט כבר כמה שנים, ההוראה היא חוויה מהנה ומרגשת. - כדי להקל על החלפת תווים (כגון מעבר מ- G ל- A או A ל- B שטוח), למדו את האישון לשמור את ידו הימנית מכסה את טבעות חור הטון של החלק התחתון וכן את אחד המקשים בצורת אליפסה. (בצד ימין למעלה). זה לא ישפיע על צליל התו, אלא יקל על הנגינה. זה שימושי גם כאשר אתה מלמד את התלמיד שלך להשמיע תווים גבוהים יותר - מעבר מתו נמוך יותר (כמו A) ל C גבוה או B טבעי טבעי הוא קשה, אך יכול להיות קל יותר אם חלק מהאצבעות כבר נמצאות במקום.
- הדגיש תמיד את החשיבות של לימוד 12 הסולמות העיקריים. אמנם לא החלק הכי מהנה בלימוד כלי נגינה כלשהו, אך חשוב לדעת סקאלות לאודישנים, וגם עוזרים לתלמיד לפתח הבנה מוצקה של חתימות מפתח.
- זכרו תמיד שההוראה אינה מדע, וזה חל גם על מוזיקה. אין דרך מוגדרת או מגבלת זמן שאתה צריך ללמד. עם ניסיון תמצאו דרך שמתאימה לכם.
- למרות שאין סדר "רשמי" להוראת התווים, ספרי שיטות רבים ומורים למוזיקה היו אומרים שה"טובים ביותר "להתחיל איתם הם (לפי הסדר): E, D, C, F, G, B, A, ו- B שטוח, לפני שעוברים לתווים הנמוכים והגבוהים יותר. הסיבה לכך היא שרוב השירים הפשוטים (הם יזהו את השירים ויוכלו לנגן אותם טוב יותר) מכילים תווים אלה.
- זכור ללמד אצבעות חלופיות. אלה הופכים טרילים רבים ותנועות מהירות לקלות יותר.
- זכרו כי הוראה אינה חייבת להיות בהוראה "פורמלית". פשוט עזרה לאנשים לפי הצורך היא דרך נהדרת לחלוק את המומחיות שלך ולעזור לאחרים. כחבר להקת תופים או חבר להקה בכיר, זה משהו שאתה צריך לעשות תמיד.
נגני קלרינט צעירים ניגנו לא פעם בכלי כמו מקליט בבית הספר היסודי, ויש לו קווי דמיון רבים לקלרינט.
- אל תנסה ללמד אם אינך בטוח ביכולות המשחק שלך. כאמור, אם אתה מלמד מישהו לא בסדר, זה יכול לקחת הרבה זמן לשבור את ההרגלים הרעים שהם עלולים ליצור.
- אם אתה עוזר חבר הלהקה זוטר, הקפד להישמע מועיל ו עידוד, לא כמו שיודע כל. זלזול בהם ויכולת המשחק שלהם הוא גס רוח ולא יעזור לאף אחד מכם, ו"לא, אני לא רוצה שום עזרה "פירושו לא. אל תמשיך לנדנד.
- וודא שאתה מלמד את הדרך הנכונה לעשות דברים, מכיוון שאם מישהו לומד משהו לא בסדר ויוצר הרגל רע, כמו לנפח את לחייו בזמן שהוא משחק, יהיה לו קשה יותר לשבור אותו בהמשך.
- אל תכעס על התלמיד שלך אם הוא / היא לא מבינים מה אתה מנסה ללמד. כל התלמידים לומדים בקצב שלהם, וצעקות ירגיזו את שניכם.
- קלרנית
- קנים (2, 2,5 או 3)
- ספוגית
- כל ציוד קלרינט אחר שהתלמיד ירצה לקבל
- ספרי מוזיקה ו / או שיטות (אופציונלי)
קרא גם: איך עושים גליל תופים?
שאלות ותשובות
- איך אוכל לנגן בקולרינט בצורה עגומה?קחו את זה פתק אחר פתק עד שתבינו את זה. נסו להתאמן בסביבות 15 דקות ביום.
