איך ליצור קצב בשירה?
יצירת קצב בשירה אולי נראית קשה, אבל זה באמת רק עניין של יצירת דפוס של הברות לחוצות ולא מודגשות בתוך השורות.
יצירת קצב בשירה אולי נראית קשה, אבל זה באמת רק עניין של יצירת דפוס של הברות לחוצות ולא מודגשות בתוך השורות. אתה יכול לנסות לשלב בשירה שלך סוג מסוים של קצב, ואז להתאים את מה שכתבת לפי הצורך. אתה יכול ללכת עם דפוס פשוט שמתחלף בין הברות לחוצות ללא דגש, או שאתה יכול לנסות משהו מורכב יותר. אם אתה רוצה עזרה נוספת, יש דברים שאתה יכול לעשות כדי להעלות את השירה שלך לשלב הבא!
חלק 1 מתוך 3: שימוש בסוגים שונים של קצב
- 1בחר דפוס פשוט של לחוץ / לחוץ. כששורת שירה משתמשת בדפוס של לא מודגש / לחוץ, זה מכונה Iamb. זוהי צורת המקצב הנפוצה ביותר בשירה, כך שתבחין בה לעיתים קרובות. אתה יכול לשלב בקלות סוג זה של קצב בכתיבה שלך על ידי הקפדה על כך שההברות שלך מסודרות באותה תבנית.
- האזן להברות לחוצות אחרי כאלה שיש להן צליל רך יותר. הם יישמעו כמו "דו-דו." לדוגמה, "איזה LIGHT מ YON • der Window נשבר?" כולל דפוס ימבי.
- 2נסה לעקוב אחר הברות לחוצות עם הברות לא מודגשות. טרוצ'י הוא בדיוק ההפך מ- Iamb. ההברות הלחוצות באות לפני הלא מודגשות.
- הקשב להברות לחוצות בתחילת המילים כשאתה קורא אותן בקול רם. המילים יישמעו כמו "DUH-duh." לדוגמה, "TYger! TYger! BURN • ing בהיר", כולל דפוס טרוכאי.
- 3השתמש בשתי הברות לחוצות רצופות. אם אתה מבחין בשתי הברות ברצף הלחוצות בשירה שלך, ייתכן שיהיה לך שורה ספונדאית. יש מילים שאף מציגות תבנית ספונדאית, כמו "חזיר-פרא" ו"גרון חתוך ".
- במקום הברות רכות בשילוב עם חזק יותר, ספונדים נשמעים כמו 2 פרצים חזקים, כמו "DUH-DUH".
תביא את השירה שלך איתך לקבוצה ותודיע לאנשים שאתה מקווה לשפר את קצב השירה שלך. - 4
- 5כלול 2 הברות לא מודגשות ואחריה הברה לחוצה. אנפסטים הם ההפך מדקטיליות כאשר 2 ההברות הבלתי מודגשות מגיעות ראשונות והלחוצה אחריהן. "מתחת לרגליים" ו"להתגבר "הם דוגמאות למילים לא נעימות.
- הצליל שאתה מחפש הוא, "דו-דו-דו."
חלק 2 מתוך 3: התאמת קצב השיר שלך
- 1קרא את שירך בקול רם. לעתים קרובות אתה יכול לשמוע את המקצב בשיר כשאתה קורא אותו בקול רם. נסה לקרוא את מה שכתבת עד כה והאזין היטב. אולי אפילו תרצה להקליט את עצמך קורא את השיר שלך ואז לנגן אותו. קריאה בקול רם תעזור לך לזהות את ההברות הלחוצות והבלתי מודגשות בשירה שלך, החיוניות ליצירת קצב. כמה שאלות שיש לקחת בחשבון כשאתה קורא בקול רם כוללות:
- האם לשיר יש פעימה ניכרת כשקוראים אותו בקול רם? אם כן, מה זה?
- האם יש איכות מוזיקלית לשיר? אם כן, איזו מנגינה עשויה להתאים לשיר?
- לאילו הברות או מילים יש את הדגש הכי פחות ופחות כשאני קורא אותם בקול רם?
- 2זהה הברות לחוצות ולא מודגשות במילים. ההבדל העיקרי בין הברות במילים לחוצות ולא מודגשות הוא כמה זמן לוקח לך לומר את ההברה. דפוסי ההברות הארוכות והקצרות הללו בשירה הם שיוצרים את המקצב. כדי להתאים את קצב השירה שלך, קרא מחדש את מה שכתבת והיזה אחר סוגים שונים של הברות.
- לדוגמא, במילה "היום" ההברה הבלתי מודגשת היא בתחילת המילה וההלחץ נמצא בסוף המילה, ולכן הדגש הוא על "יום" וזה נשמע כמו "ל • DAY."
הצבת סימן מיוחד מעל להברות לחוצות ולא מודגשות עשויה לעזור לך להתאים את שירך וליצור קצב חזק יותר. - 3סמן את ההברות כדי לציין אם הן לחוצות או לא נלחצות. הצבת סימן מיוחד מעל להברות לחוצות ולא מודגשות עשויה לעזור לך להתאים את שירך וליצור קצב חזק יותר. הטביעו סימן מובהק לכל סוג הברה והניחו אותה מעל או מתחת לקו.
- לדוגמא, תוכל למקם כוכבית (*) מעל להברות שהן לחוצות ומקף (-) מעל להברות שאינן מודגשות.
- 4חפש תבניות בהברות. אחרי שסימנת את השיר שלך כדי לציין אילו הברות לחוצים ולא מודגשים, חזור על השיר וחפש תבניות. עליך להבחין בדפוס בקלות אם לשיר שלך יש מקצב מובהק. אם לא, אתה יכול להשתמש בהעדר תבנית כדי לעזור לך להתאים את מה שכתבת.
- לדוגמא, בשורה שעליה כתוב "The SUM • mer SUN was SHI • ning BRIGHT", יש תבנית הברה ברורה של לא מודגש / לחוץ / לא מודגש / לחוץ.
- מצד שני, בשורה שעליה כתוב "השמש הייתה בהירה באותו יום", אין דפוס מובהק. אתה יכול להתאים את זה למשהו כמו, "השמש המתרחשת הייתה בהירה באותו יום", כך שההברות יהיו בעלות דפוס מוגדר של לא מודגש / לחוץ / לא מודגש / לחוץ.
חלק 3 מתוך 3: העלאת השירה שלך לשלב הבא
- 1קרא שירה להשראה. ככל שתקרא יותר שירה, כך תהיה לך חשיפה רבה יותר לדרכים שונות לשילוב מקצב וזה יעזור לך להתפתח ככותב. ירים אנתולוגיה של שירה לעבוד בדרך שלך דרך זה, או לקבל ספר שירה על ידי מישהו שמשתמש קצב בצורה שאתה אוהב.
- קרא את השירים בקול רם והאזין לקצב.
- סמן את ההברות הבלתי מודגשות והלחוצות בחלק מהשירים בכדי לתת לעצמך תרגול בזיהוי צורות שונות של קצב.
- נסה לשחזר את מקצב השיר באמצעות הכתיבה שלך. לדוגמה, אתה יכול לקחת את דפוס ההברות של שיר ולהשתמש בו כדי לעזור לך להוסיף את אותו הקצב לאחד משירייך.
- 2הצטרף לקבוצת כתיבה. הקפצת הרעיונות שלך מאנשים שקוראים היטב בשירה ובעלי עניין אמיתי בכתיבת שירה יכולה לעזור לך לשפר את השירה שלך. קריאה מול קהל של אנשים היא גם דרך נהדרת לקבל משוב על קצב השירים שלך. בדוק את הספרייה המקומית, בית קפה, ואת המרכז קהילתי עבור המעגל של כותב כי אתה יכול להצטרף.
- תביא את השירה שלך איתך לקבוצה ותודיע לאנשים שאתה מקווה לשפר את קצב השירה שלך.
- נסה לומר משהו כמו: "אני רוצה לעבוד על יצירת קצב בשירים שלי, כך שכל משוב שתוכל לספק בדרך זו יעזור במיוחד."
קריאה בקול רם תעזור לך לזהות את ההברות הלחוצות והבלתי מודגשות בשירה שלך, החיוניות ליצירת קצב. - 3השתתף בשיעור כתיבת שירה במכללה מקומית. אם אתה רוצה עזרה מקצועית בשירה שלך, שקול להירשם לשיעור במכללה קהילתית מקומית. בדוק בלוח הזמנים כדי לראות אם ישנם שיעורים לכתיבת שירה, או אפילו סתם שיעור לכתיבה יוצרת שתוכל לקחת. השתתפות בשיעור תעניק לך אפשרות ללמוד עוד על כתיבת שירה באופן כללי.
- כבונוס נוסף, על ידי השתתפות בשיעור תוכלו גם לקבל משוב ממי שלומד שירה - ואולי אף מפרסם שירה משלו - למחייתו.
- ככל שתכתוב שירה לעתים קרובות יותר, כך תהיה לך טוב יותר בזיהוי קצב. שים את המטרה שלך לכתוב קצת כל יום כדי לשפר את היכולת שלך ליצור קצב בשירים שלך.
קרא גם: איך כותבים שירה גותית רצינית?
