איך משמרים ילד ביעילות מבלי להכות מכות?
נסה צורות אחרות של משמעת כדי לקבוע איזה עובד הכי טוב עבור ילדך ושואף להיות ברור ועקבי.
יתכן ששמעתם שהכאת ילדים מביאה לתוקפנות רבה יותר ואף יכולה להוביל לבעיות אחרות, כמו ביצועים אקדמיים ירודים והערכה עצמית נמוכה. חשוב מכך, מלקות לא יעילות. נסה צורות אחרות של משמעת כדי לקבוע איזה עובד הכי טוב עבור ילדך ושואף להיות ברור ועקבי. עם הזמן תגלה שיש דרכים הרבה יותר טובות ללמד את ילדך ציות.
שיטה 1 מתוך 3: קביעת השלכות על ילדך
- 1תן לטבע לעשות את שלו. השלכות טבעיות הן אלה המתרחשות כתוצאה ישירה מהילד שעבר כלל. עליכם לדבר עם ילדכם על השלכות אלה ולעזור להם ליצור את הקשר בין הסיבה לתוצאה. בעזרתך הם יכולים לעבד את האירוע ולהפיק את הלקחים שלו. במקרים אלה, לא נדרשת התערבות הורית לילד שילמד את הלקח שלו.
- נניח שביקשת מהילד שלך לא להוציא את הצעצוע האהוב עליו בעת ביקור אצל המשפחה. הם עשו והם בטעות השאירו את זה מאחור. אין את הצעצוע כתוצאה מכך - אין צורך בתיקון נוסף. אם הילד מאבד משהו שאכפת לו מכך שלא פעל לפי הכללים, סביר יותר שהם יצייתו בעתיד. כדי לבסס את השיעור, אל תפנה כדי להשיג אותו או לעשות טיול מיוחד. בקשו מהילד להמתין עד לפעם הבאה שתבקרו או לימדו אותם מיומנויות לפתור בעיות על ידי כך שהם יצטרכו למצוא דרך להחזיר את הצעצוע.
- דוגמה נוספת היא שהילד מכה חבר וההורה של החבר כבר לא מבקש ממנו לבוא. תוצאה זו מלמדת את הילד כי מכה אינה ראויה ויכולה לעכב את חברותם.
- 2קשר את התוצאה עם ההתנהגות הלא נכונה במידת האפשר. מקרים מסוימים של התנהגות לא נכונה כוללים תוצאה או השבה כחלק מפתרון המצב. השלכות הגיוניות הן אלה שעוקבות באופן מציאותי כאשר הכללים נשברים - יש לקשר אותם להתנהגות שגויה. במקרים אלה, משמעת צריכה לבוא כמשקף ישיר של מעשיהם.
- למשל, ילד מקפיץ כדור בבית ושובר מסגרת תמונה. אתה יכול לומר, "התבקשת שלא לשחק עם הכדור בפנים. עכשיו שברת מסגרת. תצטרך לעשות מטלות נוספות כדי לשלם עבור המסגרת." השלכה נוספת עשויה להיות, "הכסף לשלם עבור המסגרת ייצא מהקצבה שלך."
- הקפד להסביר מדוע התוצאה ממוקמת כך שהילד יחבר את ההתנהגות הלא נכונה עם התוצאה.
- 3הציעו אפשרויות לתיקון התנהגויות לא רצויות. ילדים אוהבים אפשרות לבחור בעצמם כי זה עוזר להם לממש רמה מסוימת של עצמאות. אפשרויות גם עוזרות לילדים ללמוד לפתח בהדרגה את כישוריהם לפתרון בעיות. במקום לצעוק לעברם על התנהגות לא נכונה, הציעו אפשרויות ברורות.
- לדוגמא, אם ילד מכה באחרים, אתה יכול לומר, "אם אינך יכול להחזיק את הידיים לעצמך, תצטרך לעזוב את אזור המשחקים לפסק זמן." בחירה אחת אינה רצויה (יציאה מאזור המשחק), ולכן סביר יותר שילד יהיה תואם ויבצע את הבחירה הרצויה (שמור את הידיים לעצמו).
- אפשרות אחרת עשויה להיות לומר לילד שאינו רוצה להתלבש: "האם תרצה ללבוש את החולצה הכחולה או את האפורה?" זה עוזר להם לבצע את ההתנהגות הרצויה אך בתנאים שלהם.
כאשר משמעת את הילד, דנו בכלל, בתוצאתו ובאופן שבו הילד יכול לעשות טוב יותר. - 4תקן התנהגות שגויה על ידי מענה לצורך הבסיסי. שימו לב מדוע ילדכם מתנהג. לאחר מכן, בדוק אם אתה יכול לתכנן תוכנית לתיקון ההתנהגות תוך כדי לעזור להם למלא גם את צרכיהם.
- לדוגמא, אם ילדך מפריע לך שוב ושוב במהלך שיחת טלפון חשובה, הם עשויים להיות נואשים מתשומת ליבך. אתה יכול לומר, "אמא תעבור לטלפון בעוד כמה דקות, ואז יהיה לך ולך זמן להתכרבל, בסדר?" יתכן שגם תאפשר לילד להיכנס איתך לחדר, אך רק אם הוא משחק בשקט.
- אם ילדך רץ בבית, אתה יכול לומר, "הכלל הוא לא לרוץ בבית, ג'ק. מה דעתך שנלך למגרש המשחקים בפארק?"
- 5צור מערכת נקודה להפחתת התנהגות לא רצויה. שים תרשים בביתך או השתמש בצנצנת לייצוג חזותי של התנהגות ילדך. אם הם מתנהגים בצורה לא נכונה, הם עשויים לקבל נקודה על הטבלה או שיש שייכנס לצנצנת. ברגע שהם מגיעים לכמות קבועה מראש, תוצאה מוצבת במקום.
- כדי להסיר את התוצאה או להחזיר הרשאות, הילד יצטרך להתנהג כראוי למשך זמן מוגדר.
- סוג זה של משמעת מאפשר לילדים להיות מסוגלים למתן את התנהגויותיהם כדי להשיג תוצאות רצויות. בסופו של דבר זה לא מקבל יותר נקודות או משחזרים את ההרשאות שלהם.
- ניתן להשתמש באותה מערכת הפוכה כדי לתגמל התנהגויות טובות. בעזרת גישה זו הילד היה מרוויח ומאבד נקודות בהתאם להתנהגותו. צבירת נקודות עשויה להוביל לפעילות או טיפול רצוי.
שיטה 2 מתוך 3: יצירת הזדמנויות להתנהגות טובה
- 1השתמש בחיזוק חיובי כדי להגביר את ההתנהגות הטובה. דרך יעילה נוספת לעזור לילדך לציית היא על ידי שבח או תגמול כאשר הם מתנהגים כראוי. כשאתה רואה את הבת שלך אוכלת את האוכל שלה במקום לזרוק אותו, אמור, "מינדי, אני אוהב את מה שאתה אוכל ומשתמש בנימוסי שולחן טובים. המשך כך ותזכה בקינוח האהוב עליך!"
- מומחים מאמינים כי חיזוק חיובי כמו שבחים ותגמולים יעיל בהרבה מתוצאה. במקום להרצות או למנוע הרשאות כאשר מתרחשת התנהגות לא רצויה, הם מציעים להתעלם ממנה ולתת את תשומת לבך רק כאשר ילדך מתנהג כראוי. המטרה היא לגרום לילד לבצע התנהגויות חיוביות יותר כדי לקבל יותר תשומת לב. זה מעודד את הילד להתנהג היטב, ומשאיר פחות הזדמנות להתנהגות לא נכונה.
- לדוגמא, ההורה עלול להתעלם מכך כאשר ילדו זורק אוכל אך להטיל שבחים כשהם אוכלים כמו שצריך.
- 2קבעו כללים ברורים שיעזרו לילדכם לדעת נכון ולא נכון. אם ילדכם יודע ומבין מה מצופה מהם, הם נוטים פחות להפר את הכללים. שבו עם ילדכם והסבירו את כללי המשפחה. שמור על הכללים ברורים, פשוטים ועקביים. כמו כן, הפוך אותם למודעים לגבי השלכות כלשהן, כגון אם חוקים נשברים, השגת נקודות בתרשים. כאשר משמעת את הילד, דנו בכלל, בתוצאתו ובאופן שבו הילד יכול לעשות טוב יותר.
- למשל, הכללים שלך עשויים להישמע כמו "ללכת בתוך הבית. לא לרוץ!" "השלם שיעורי בית לפני זמן המשחק", או "נקה את האזור שלך לאחר פעילות, כגון שיעורי בית או אומנות ומלאכה."
- כדוגמה, ייתכן שיש לך כלל להתייחס לאחרים בכבוד. אם ילדכם זורם התקף זעם, תוכלו לדבר איתם על כך שזה לא מכבד אותם להתנהג כך. ואז תן להם דוגמה כיצד הם יכולים לבטא את רגשותיהם באופן שונה.
- פרסם את הכללים באופק ברור, כך שילדך נזכר כל הזמן כיצד עליהם להתנהג. נסה להצמיד אותם לקיר ליד תרשים הנקודות (או הצנצנת) שלך, להעלות אותם על המקרר, או לתלות שלט על דלת המטבח שלך.
לדוגמא, אם ילדך מפריע לך שוב ושוב במהלך שיחת טלפון חשובה, הם עשויים להיות נואשים מתשומת ליבך. - 3למדו את הילד כיצד לתת דין וחשבון. חשוב שילדך ילמד לקיים כללים גם כשאף אחד לא צופה. התנגד לדחף לניהול מיקרו של התנהגות הילד.
- לדוגמה, יכול להיות שהילד יבדוק התנהגויות חיוביות, כמו למשל לעשות שיעורי בית ולנקות את עצמם.
- אם יש לכם מספר ילדים, למדו אותם לעזור אחד לשני לפעול על פי הכללים, ולא לטפטף. לדוגמא, אם ילד אחד שם לב שהילד רץ בבית, היא יכולה לומר, "היי, אנחנו אמורים ללכת כשאנחנו בבית. אתה עלול להיפגע או לשבור משהו."
- 4היו עקביים בין מטפלים, מצבים וילדים. שמור על אותם כללים ואותן השלכות בביתך כדי לעזור לילד שלך לקבוע נורמות התנהגות. בדרך זו הם יודעים מה לעשות, ומה יקרה אם לא יצייתו.
- נסו להיות עקביים בהקשרים ומטפלים. למשל, הילד לא אמור להיות מסוגל להפר את הכללים פשוט בגלל שחברים מבקרים. באופן דומה, לאמא לא צריכה להיות סט כללים אחד ואילו לאבא יש אחר.
- אתה אמור להיות עם אותן ציפיות גם לילדך גם כאשר אתה עייף. אל תתנו להם להשתמש בתשישות שלכם כמעבר חופשי להתנהגות לא נכונה.
- בנוסף, הכללים שלך צריכים להיות עקביים בין ילדיך - אין לאפשר לילד אחד להפר כללים ולא לאכוף השלכות.
- כשילדים אחרים מבקרים בביתך, עליהם לפעול על פי אותם חוקים כמו ילדיך. בקש מילדך להסביר את הכללים לחבריהם או לקרוביהם כאשר הם מגיעים לביתך, מכיוון שהדבר יסייע לחיזוק הבנת הילד את הכללים.
- 5ספק להם שקעים לשחרור אנרגיה. יש ילדים שיש להם דלי אנרגיה והם נקלעים לצרות כי הם לא יודעים לתעל את זה ביעילות. תנו לילדכם הרבה הזדמנויות להזיז את גופם ולעבוד את דעתם. כתוצאה מכך הם נוטים פחות להתנהג בצורה לא נכונה.
- תנו לילדכם לצאת החוצה כדי לשרוף אנרגיה או להקדיש מקום מיוחד בפנים בו יוכלו לשחק. נסה לשמור בקרבת מקום חוברות צביעה, חידות ומשחקים מהנים בכדי להעסיק אותם.
- היו מציאותיים כשמדובר בילד שלכם. אל תצפו מילד נמרץ שישב בשקט שעות בכל פעם. שימו לב כיצד ילדכם מתפקד והגדירו פרמטרים המגדילים את הסיכויים לצייתנות.
שיטה 3 מתוך 3: דבק בתוכנית שלך
- 1הגדר כוונה איתנה. התחייב עם עצמך שתשתמש בצורות אחרות של משמעת מלבד מכה. התווה תוכנית ברורה עם חלופות. התמקדו בכוונה זו מדי יום - רשמו אותה והדמיינו אותה.
- לדוגמא, אתה יכול לומר, "אני לא אשלוף לילד שלי. במקום זאת, אני אביא אפשרויות, אשתמש בתוצאות טבעיות / הגיוניות וחיזוק חיובי כדי לעזור לילדי להתנהג כראוי."
- כוונה ברורה לאופן בו אתה רוצה להתמודד עם משמעת יכולה לעזור לך לבחור טכניקה מתאימה יותר בחום הרגע.
- אתה יכול גם לפרסם את כוונתך על ידי שיתוף עם המשפחה, החברים והורים תומכים אחרים. בקש מהם לתת לך דין וחשבון.
גם אם שום דבר לא מתרחש מאחורי הדלת ההיא חוץ מלקות (וזה לא סביר), להכות אישה בוגרת עם בעיות התפתחותיות היא התעללות מינית. - 2העלה את בן / בת הזוג או ההורה המשותף שלך לסיפון. אם אתם הורים עם מישהו אחר, שבו ודונו בכוונתכם לא להשתמש במכות כמו סוג של משמעת. שתף את מה שלמדת על טכניקות משמעת אחרות ויעילות יותר. תרחישים של משחקי תפקידים ונהל דיון פתוח כיצד שניכם יכולים להתמודד עם בעיות התנהגות נפוצות מבלי להכות.
- אם לא מכה היא נוהג חדש בביתך, ייתכן שייקח זמן מה להחליף את ההרגל הישן. רק הזכרו לעצמכם כמה יכול להכות מכה והתחייבו לפנות לגישות אחרות.
- 3ודא שהמשפחה והחברים אוכפים את אותם הכללים. סביר להניח שילדך יבלה זמן בהשגחתם של מבוגרים אחרים, וחשוב שיעקוב אחר הכללים שלך. לדוגמא, אם לילד שלך אסור לשחק במשחקי וידאו אלימים, אתה רוצה להבטיח שמטפלים אחרים לא יתנו להם לשחק במשחקים. אם הילד מסוגל לפעמים להפר את הכללים, יהיה קשה יותר להשיג את ההתנהגויות החיוביות שאתה רוצה.
- אם מישהו מפר את החוקים שקבעתם לילדכם, דברו איתו על כך. אם הם ממשיכים להפר את הכללים, אל תתנו לילדכם לעבור לביתם יותר.
- 4נהל את הלחץ שלך. הורות היא אתגר, ואפילו התוכניות הטובות ביותר יכולות ליפול לצד הדרך כשאתה מתוסכל או נסער. נהל פעיל לחץ ורגשות שליליים, כך שתוכל לחשוב בצורה אובייקטיבית בעת משמעת.
- בצע תרגילי הרפיה מדי יום, כגון נשימה עמוקה או הרפיית שרירים מתקדמת.
- אכלו מזון בריא ומזין התומך בבריאותכם ובריאותכם.
- קבל המון מנוחה ופעילות גופנית, כך שתוכל לגשת למשמעת בראש צלול.
- פנו זמן לפעילויות מהנות, כמו ליל דייט או מפגשים חברתיים עם חברים ובני משפחה.
שאלות ותשובות
- האם אוכל לשפוך כמות קטנה של מים (בטמפרטורת החדר) על ראשו ועל פניו של המתבגר אם הם מסרבים ללמוד לחידון?אם אתם לא עולים עליהם מים או נוזפים בפניהם, כן, זה בסדר. אבל אני מאוד בספק אם תשיג את התוצאות שאתה מקווה לעשות זאת. עדיף להסביר את חשיבות הלימוד ואז להסיר את הסחות הדעת שלהם (טלפון, מחשב וכו '). תגיד להם שתהיה תוצאה אם הם ייכשלו בחידון (הארקה, אובדן הרשאות וכו '). שפיכת מים על מישהו רק תכעיס אותו, וכעס אינו תורם ללמוד.
- בעלי מתעקש להכות את בתי בת 22 (בתו החורגת) כשהדלת בחדר השינה סגורה. היא לא מדברת בגלל בעיות התפתחותיות, איך אני ניגש לבעלי לגבי החששות שלי?בעלך מתעלל מינית בבתך. גם אם שום דבר לא מתרחש מאחורי הדלת ההיא חוץ מלקות (וזה לא סביר), להכות אישה בוגרת עם בעיות התפתחותיות היא התעללות מינית. אתה צריך לעזוב אותו מיד ולהוציא את בתך משם.
- יש לי אחות בת 9 שתמיד מכה אותי, אבל אסור לי להכות אותה בחזרה. איך אני גורם לה להפסיק?שוחח עם הוריך / אפוטרופוס על כך. עליה להבין כי להכות אינו תקין.
- האם זה רע בשבילי שיש לי התנהגות רעה כי אמא שלי מכה אותי?לא, זה אומר שהלקות שלה לא עובדות והיא צריכה לנקוט בשיטות אחרות. זכור שאם היא מכניסה לך תחתון חשוף ו / או עם כלים כמו חגורה, משוט, נעל, מברשת שיער וכו ', אז היא מתעללת ואתה צריך לקבל עזרה.
- מהי תוצאה טובה לילד מדוכא ורגיש שעבר 2 התמוססויות (היא השמימה מילולית את אמה, לא הקשיבה, נשבעה)? היא כבר הייתה מקורקעת מהטלפון שלה להתמוטטות ראשונה.שלח אותה לחדרה ודיבר איתה. ספר לה מה היא עשתה לא נכון ואיך זה משפיע עליך כמו גם על שאר המשפחה. זה יעזור לבנות מערכת יחסים טובה יותר עם ילדכם ולקבל את הנקודה שלכם.
- מה אם הילד שלי יעשה משהו נורא?אם הם מבוגרים מספיק כדי להבין עד כמה נורא הייתה הפעולה שלהם, אז הסבירו להם את זה בצורה שהם יבינו. ערוך את ההסבר שלך לגבי האופן בו זה היה שגוי מבחינה אתית ואיך הם לא יאהבו אם זה יקרה להם. לאחר מכן תן פסק זמן או קח פריבילגיה למשך כשבוע-שבועיים, כגון שינה, אלקטרוניקה או קינוח.
- האם זה נכון שמלווים על ילדים מלמדים אותם רק שזה בסדר להכות כשמישהו עושה משהו שאתה לא אוהב.לרוב הילדים, כן. ילדים צעירים רואים מישהו אחר מכה מישהו, הם יחשבו שגם זה מה שאתה עושה. הם רוצים לעקוב אחריך ולעשות את מה שאתה עושה, מכות לא שונות.
- האם זה בסדר להכות בריון שהציק לי?לא, גם אם מציקים לך, אל תציק להם בחזרה. זה יסלים את המצב וכנראה יגרום להם להתייחס אליך עוד יותר גרוע. שוחח עם מבוגר שיכול לעזור לך לפתור את הבעיה. אתה צריך להיות חביב עם אנשים, אפילו אנשים שאתה לא אוהב. שני עוולות לא עושות צודק.
תגובות (1)
- הנחיות ברורות לעקוב, בתוספת שאלות ותשובות אמיתיות ומייצגות את מה שהורים וילדים עשויים לחוש.
