איך לשרוד דרך בית הספר עם מורה איומה?

אתה צריך לעשות יותר מאשר רק לשרוד
אם אתה עומד מול מורה איום, אתה צריך לעשות יותר מאשר רק לשרוד.

אם אתה עומד מול מורה איום, אתה צריך לעשות יותר מאשר רק לשרוד. אתה צריך להגן על עצמך תוך כדי השכלה - ואולי, אם יש לך מזל, ללמוד קצת כיצד להתמודד עם מערכות יחסים קשות. אולי למורה הזו פשוט יש סגנון או אישיות קשים, או אולי היא מוכנה לפרוש. במקרים אחרים, מורה עלול לעבור את הגבול כבלתי הולם או אפילו פוגעני. קבלת עזרה תשפר את הדברים.

שיטה 1 מתוך 4: אינטראקציה עם מורה קשה

  1. 1
    היה ברור במוחך מדוע אתה חושב שהמורה שלך נורא. ברגע שיש לך רושם רע של מורה, קל להתחיל לשנוא את כל מה שיש עליהם. אילו היבטים בהתנהגות המורה שלך מעכבים באמת את הלמידה שלך? אילו דברים פשוט מעצבנים קלות? זיהוי בעיות הליבה הוא הצעד הראשון לפיתוח תוכנית לטיפול בהן.
    • לדוגמה, יכול להיות שיש לך מורה שמבצעת בדיחות נדושות וגם לא ברור מה המטלה של שיעורי הבית. יתכן שתוכל להתעלם מהבדיחות, אך תוכל לשאול את המורה שלך האם הוא יכול לפרסם את משימת שיעורי הבית על הלוח לפני סיום השיעור.
    • מורה קפדני מאוד עשוי לעצבן, במיוחד אם אתה לומד טוב יותר בסביבה רגועה יותר. אך אם המורה שלך מפחיד או משפיל בכוונה את התלמידים, ייתכן שיהיה עליך לדבר עם הורה או מבוגר אחר בבית הספר על המצב.
  2. 2
    העריך את ההתנהגות שלך. מה אתה עושה כדי לתרום למערכת היחסים הרעה בינך לבין המורה הזה? אתה צריך לתת דין וחשבון על ההתנהגות שלך. גם אם מורה משעמם, למשל, אין לך שום תירוץ לנמנם במהלך השיעור.
    • אם אתה מבין שאתה תורם למצב רע, שנה את התנהגותך - והתנצל על כך. לדוגמא, אתה יכול לומר: "אני מצטער שלא שמתי לב אתמול בשיעור. אני יודע שמתמטיקה חשובה, ואני רוצה לעשות טוב יותר." אל תהפוך את התנצלותך להזדמנות לבקר: אל תגיד, למשל, "אני מצטער שנרדמתי - זה פשוט שאתה כל כך משעמם."
  3. 3
    דבר עם המורה שלך. שאל אותו / אותה בכנות ובכבוד, כיצד תוכל להשתפר בשיעור. הקשיבו לעצותיו, כמו גם לכל ביקורת שהם מציעים עליכם. אל תגיבו בהתגוננות. במקום זאת, נסה לשקף בחזרה את מה שאתה שומע כדי להיות בטוח שאתה מבין נכון.
    • מורים מעריכים לעתים קרובות תלמידים שלוקחים יוזמה. במקום לשאול, "איך אוכל לקבל ציון טוב?" נסה לגשת למורה קשה עם תוכנית ספציפית ובקש משוב. למשל, אתה יכול לומר: "אני מתכנן ללמוד לבחינה זו על ידי קריאה מחדש של הפרקים שהוקצו והכנת כרטיסי פלאש עם אוצר המילים. האם זה נשמע לך כמו תוכנית טובה? היית מציע משהו אחר?"
  4. 4
    תגמלו ועודדו הוראה טובה. כשם שמוריכם מנסים לעודד אתכם, תוכלו לעודד את המורה שלכם להעביר הרצאות ומשימות מעניינות ורלוונטיות. זו גישה ארוכת טווח, אך היא יכולה לשלם דיבידנדים בלימוד שלך כמו גם להפוך את הכיתה לנסבלת יותר. אבל תמיד היו כנים: זיוף התלהבות רק יחמיר את היחסים.
    • שאל שאלות שמראות שאתה עושה את הקריאה ועוסק בחומר. מורים שרופים עשויים להיות מאורסים ותוססים יותר אם הם רואים שהתלמידים שלהם מעוניינים באמת.
    • אל תדבר רק עם המורה שלך לבקש הארכות במועדים או טובות הנאה אחרות.
    • תודה לה על הסבר ברור במיוחד או מטלה שבאמת עזרה לך ללמוד.
  5. 5
    התמקדו בהצלחה שלכם, לא במורה. קל להיתפס לפסוק שיפוט ולפתח תיאוריות על אנשים שאתה לא אוהב. אך לאנשים קשים יש בדרך כלל כמה סיבות נסתרות להתנהגותם הבלתי סבירה. זכרו שאינכם צריכים להיות חברים עם המורה שלכם. שמור על המיקוד שלך כיצד להצליח כמה שיותר בכיתה.
לימודים עם חברים יכולים להציע את התמיכה המוסרית הדרושה לך כדי לשרוד את המורה הנורא
לימודים עם חברים יכולים להציע את התמיכה המוסרית הדרושה לך כדי לשרוד את המורה הנורא.

שיטה 2 מתוך 4: שיתוף הורים עם מורה קשה

  1. 1
    זהה האם כדאי לערב את הנושאים. אם התנהגות המורה שלך מפחידה אותך או מקשה עליך ללמוד, שקול להכניס הורה למעורבות. דוגמאות להתנהגות שעשויה להצדיק התערבות של ההורים:
    • צועקים לעיתים קרובות, מזלזלים בתלמידים או משפילים תלמידים במכוון.
    • להיות מאוד לא מאורגן. זה עשוי לכלול אובדן מטלות או אי הזנת ציונים.
    • אם המורה לא יכול ללמד בצורה שמאפשרת לך ללמוד.
    • חלוקת עבודה ללא חומר לימוד.
  2. 2
    שוחח עם ההורים שלך על הנושאים. בואו מוכנים עם דוגמאות ספציפיות. במקום לומר "המורה שלי מפחיד", למשל, אמור: "ביום חמישי האחרון, המורה שלי התרגז כל כך שהוא היכה את כל שולחננו עם סרגל וצעק לעברנו במשך עשר דקות. ממש פחדתי."
  3. 3
    בקש מההורה שלך ליצור קשר עם המורה שלך. זה יכול להיות רעיון טוב שההורה שלך ישלח בדואר אלקטרוני או יכתוב למורה שלך. באופן זה, יש לה תיעוד על האינטראקציות שלהם במקרה שהיא תצטרך לפנות למנהל או לרשות אחרת בהמשך. הדואר האלקטרוני יכול לכלול בקשה לשיחה אישית או טלפונית, והוא צריך לכלול מספר טלפון.
    • קרא את הדואר האלקטרוני לפני שההורה שלך שולח אותו, אם אפשר, כדי לוודא שההורה שלך הבין את הבעיות.
  4. 4
    עקוב טלפונית אם אינך מקבל תשובה. על ההורה שלך לציין מתי הוא התקשר.
  5. 5
    דע מתי לבקש מההורה שלך ליצור קשר עם המנהל או רשות אחרת. אם המורה לא מגיב, הבעיות לא נפתרות, או שהמצב מחמיר, הגיע הזמן לדבר עם מישהו מעל המורה.
הגיע הזמן לדבר עם מישהו מעל המורה
אם המורה לא מגיב, הבעיות לא נפתרות או שהמצב מחמיר, הגיע הזמן לדבר עם מישהו מעל המורה.

שיטה 3 מתוך 4: קבלת עזרה אם יש לך מורה פוגעני

  1. 1
    זיהוי התנהגות בלתי הולמת או פוגענית. במקומות רבים, מורים לעולם אינם רשאים לנזוף בגופם בתלמידיהם. מורים לעולם לא צריכים לגשת לתלמידיהם בצורה רומנטית או מינית, או להעיר הערות או בדיחות טעונות מינית. השפלות או בריונות של תלמידים אינן בסדר.
    • לדוגמא, מורים לא צריכים להעיר הערות כגון, "אם היית מבוגר, הייתי יוצא איתך", או הערות אחרות שנראות כאילו הן רומזות או מזמינות קשר רומנטי. לפעמים הערות אלה יכולות להיראות מחמיאות. עם זאת, הם מהווים שימוש לרעה ביחסי מורה ותלמיד.
    • מורים אינם צריכים להטיל תלמידים על השפלה או להזמין תלמידים אחרים ללעוג להם. נזיפה לתלמידים באופן זה אינה התנהגות בלתי הולמת, בריונית.
    • אמנם זה נורמלי שמורה מטילה תוצאות סבירות או מדברת בחומרה לתלמיד, אך היא לא צריכה לצרוח, להטיל על תלמיד סיבוב ממושך או לאיים על תלמיד בעונשים לא מידיים.
  2. 2
    שים לב לתגובות שלך. זה נורא לפחד משיעור שמועבר על ידי מורה גרוע, אך פחד או עצב בקשר לכניסה לכיתה עשויים להיות איתות שמשהו רציני יותר קורה. שימו לב אם הרגשות שלכם לגבי השיעור משפיעים על המשך חייכם או מונעים מכם ליהנות מהפעילויות הרגילות שלכם. זה דבר אחד לא לאהוב את שיעור המתמטיקה; זה עוד שיש להאפיל על כל השבוע שלך.
  3. 3
    רשום הערות ותעד התנהגות בלתי הולמת. רשמו את התאריך, ואם אפשר, מילים או פעולות מדויקות, או הקליטו אותו בטלפון שלכם. מידע מסוג זה יועיל יותר מהצהרות כלליות כגון, "היא תמיד בוחרת ילד אחד", או "לעתים קרובות הוא מדבר על בנות ועל זוגיות בצורה מוזרה." שימו לב לאילו תלמידים או מורים אחרים היו עדים לתקרית.
  4. 4
    קח את זה עם ההורים שלך והרשויות הגבוהות. יש לדווח על התנהגות בלתי הולמת או פוגענית. התחל בדיון עם ההורים שלך. אתה יכול לבקש מהם להיפגש עם המנהל, המורה הראשי, מנהל המחלקה או רשות מתאימה אחרת. היו מוכנים להגיש את חששותיכם בכתב. אם לשיחות אלה אין השפעה, שוחח עם אלה שנמצאים למעלה: המפקח, מועצת בית הספר או רשות החינוך המקומית, למשל.
  5. 5
    בקשה לעבור מחוץ לשיעור. בעוד שרשויות בית הספר עוסקות במורה זו, לא צריך להיות כיתתה. בקש לעבור לשיעור אחר, במידת האפשר, או לאפשר לך להוריד את הקורס ולקחת אותו מחדש עם מדריך אחר.
אתה יכול לבקש ממורה אחר במחלקה לשפה לקבל עצות לגבי לימוד ושפה זו
לדוגמא, אם המורה שלך לשפה זרה הוא נורא, אתה יכול לבקש ממורה אחר במחלקה לשפה לקבל עצות לגבי לימוד ושפה זו.

שיטה 4 מתוך 4: לקיחת אחריות על הלמידה שלך

  1. 1
    אל תמנעי מעבודה בשיעור רק בגלל שאתה לא אוהב את המורה. נסה לעשות את כל העבודות שהוקצו ולהמשיך בכל מקרה עם החומר. לפעמים, אתה עלול לגלות שאתה אוהב יותר מורה תובעני ברגע שתתחיל להבין את הנושא.
  2. 2
    הגדר את המטרות שלך. אם מורה לא באמת מעביר שיעור, ייתכן שתצטרך להגדיר מטרות למידה משלך ולעבוד כדי להשיג אותן. השתמש במקורות מידע חיצוניים כדי לאמוד מה עליך ללמוד בכיתה זו. הגדרת יעדים אישיים מציאותיים היא חלק מכריע בלמידה המכוונת את עצמה.
    • לדוגמה, אם אתה נמצא בכיתה שאמורה להכין אותך לבחינה קבועה, מצא בספריה שלך גרסאות ישנות יותר שפורסמו של אותה בחינה. עשה דרכך באחד מהם וזיהה מה אתה עדיין צריך ללמוד.
    • השתמש בספר הלימוד שלך. ברוב ספרי הלימוד יש שאלות ותשובות לדוגמא בסוף הפרקים. הגדירו מטרה להיות מסוגלים לענות נכון על 80% מהשאלות הרלוונטיות.
  3. 3
    סמכו על מורים אחרים במידת האפשר. נצל את מלוא המשאבים האחרים, כגון זמני שיעורים המיועדים להובלת מורים אחרים, כדי ללמוד את הנושא אותו מלמד המורה הנורא. זה שאתה לא יכול ללמוד נושא ממורה זה לא אומר שאתה צריך ללמוד אותו בכלל!
    • לדוגמא, אם המורה שלך לשפה זרה הוא נורא, אתה יכול לבקש ממורה אחר במחלקה לשפה לקבל עצות לגבי לימוד ושפה זו. אל תבקר ביקורת על המורה שלך, אלא פשוט בקש משאבים שיעזרו לך ללמוד מחוץ לכיתה.
  4. 4
    גיבשו קבוצת לימוד עם תלמידים אחרים בכיתה שלכם. לימודים עם חברים יכולים להציע את התמיכה המוסרית הדרושה לך כדי לשרוד את המורה הנורא. בנוסף, ייתכן שתבין טוב יותר מושג מסוים אם תשמע מישהו אחר מסביר זאת.
    • תורו ללמד אחד את השני את מושגי המפתח בכל שבוע. השתמש בלוח לבן או בנייר תרשים כדי לשרטט ולהדגים רעיונות.
    • בוחנים אחד את השני באמצעות כרטיסי פלאש כדי לשמור על המידע.
  5. 5
    גלה אם יש לך לקות למידה. אם הקשיים שלך אינם מוגבלים למורה אחד בלבד, אתה עשוי להפיק תועלת מהערכה של לקות למידה. האם אתה מתקשה באופן כללי לקרוא, או לזכור, או לעקוב אחר ההוראות או להישאר מסודר? ליקויי למידה נפוצים כוללים דיסלקציה, המשפיעה על יכולתך לקרוא ולעבד שפה, ודיסגרפיה, המשפיעה על יכולתך לכתוב. קבלת התאמות ותמיכה מתאימים יעזרו לך להצליח בכל השיעורים שלך.
    • שוחח עם מורה מהימן או יועץ הדרכה לגבי חששותיך. בבית הספר שלך יכול להיות גם משרד ייעודי לנגישות או לינה אשר יוכל לעזור לך לגשת להערכה ותמיכה.

שאלות ותשובות

  • מה אם ההורים שלי לא מאמינים שיש מורים גרועים, למרות שהמורה הספציפית הזו אפילו לא מלמדת את החומר ופשוט נותנת דפי עבודה?
    זה שהם נותנים דפי עבודה לא אומר שהמורה לא מלמד אותך חומר. אם אתה מרגיש שאתה לא מבין משהו או שאתה לא יודע מה אתה לומד, עליך לדבר עם המורה לפני השיעור או אחריו.
  • מה אני עושה אם המורה לא נותן לי תשובות או לא מסביר או נותן עזרה נוספת?
    ראה את המורה שלך לאחר השיעור והסבר לו / ה שאתה לא מבין את החומר. אם הם מסרבים לפנות זמן כדי להעניק לך עזרה נוספת, אתה יכול להקים קבוצת לימודים עם חבריך לכיתה, לנצל את כל תכניות ההדרכה העמיתים שמציע בית הספר שלך, או לשקול להגיש תלונה למנהל.
  • מה אם המורה שלי יודע שדיווחתי עליו לרשויות גבוהות יותר ויוריד את הציון שלי בגלל זה?
    אם אתה בטוח שלא מגיע לך הציון שקיבלת, חזור לרשויות הגבוהות וספר להם מה קרה. ייתכן שתרצה להביא את המטלות שהוחזרו, מבחנים וכו 'כדי שתוכיח שאתה ראוי לציון טוב יותר.
  • המורה שלי תמיד משפיל את התלמידים, גם אחרי שהתשובה שביקש נכונה. זהו בית ספר חדש עבורי, ולכן אני לא חושב שאוכל ללכת לרשויות. מה אני עושה?
    כן, אתה יכול ללכת לרשויות או למנהל בית הספר אם אתה רוצה, זה לא משנה שאתה חדש. יש לך את כל הזכות להתלונן. אם זה יגרום לך להרגיש טוב יותר, כדאי לך לגשת לאחד או שניים מחבריך לכיתה ולשאול אם הם יבואו איתך להגיש תלונה.
  • המורה שלי מוצא את זה מצחיק כשהוא מביך אותי ואת החבר שלי מול כל הכיתה, מה אני עושה אז?
    זה תלוי במה שהוא עושה כדי להביך אותך. האם הוא סתם עושה בדיחה או קורא לך לדבר או לעשות משהו אחר שאתה לא אמור לעשות בכיתה? אם הוא מתלוצץ, שקול לגשת אליו לפני או אחרי השיעור ולבקש ממנו בנימוס שיפסיק. אם אתה פועל בכיתה, הפסק. אם אתה חושב שמה שהוא עושה מהווה התעללות מילולית, גש למנהל והתלונן.

תגובות (7)

  • kesslerorval
    זה באמת עזר כי המורה שלי יכול להיות ממש אומלל לפעמים. תודה רבה לך.
  • gbrown
    זה עזר לי מאוד בלימודים.
  • dangelosatterfi
    תודה לך על זה! זה נתן לי השראה לגשת סוף סוף למורה שלי (שקשה לדבר איתו) למתמטיקה בנוגע לציון המבחן האחרון. בלי זה, מעולם לא הייתי מריץ את העצבים.
  • snolan
    מאמר זה עזר לי לקיים אינטראקציה עם המורה שלי, וגם לשים לב לעסק שלי ולא אכפת לי מה קורה איתו / לה.
  • kassandra26
    זה היה כנראה כדי לשקף את הפעולות שלי בעצמי מדוע אותו מורה יכול לפעול כך.
  • shanabrakus
    אחרי זה, סיפרתי להורי על מורה למתמטיקה שעושה צחוק לילדים, והם מעורבים במנהל. תודה!
  • ellismandy
    זה עזר לי לדעת שאפילו מורים אפילו לא מושלמים!
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail