איך לעזור לילדכם בשיעורי בית?
אם הייתם צריכים להעניק לילדכם הרבה עזרה במשימה, וודאו שהמורה יודע.
להיות מעורב בחינוך של ילדך לאורך כל שנות לימודיו חשוב להפליא להצלחתם. אם ילדכם מתקשה לבצע את שיעורי הבית בכוחות עצמו, או מתקשה בנושאים מסוימים, לעזור לו ללמוד הרגלי לימוד טובים ושיטות יכול לתקן בעיות ולמנוע בעיות חדשות. אפילו הילדים הבוגרים שאינם מבקשים את עזרתכם יכול להפיק תועלת רבה מן הרצון להבטיח להם הרגלי למידה טובים וגם נהנים ללמוד. על ידי יצירת תוכנית, דבקות בה, ומציאת עזרה נוספת במידת הצורך, שנת הלימודים תעבור הרבה יותר חלקה גם עבורכם וגם עבור ילדכם.
שיטה 1 מתוך 3: עזרה בבעיה או מטלה קשה
- 1קרא את ההוראות שניתנו על ידי המורה. על מנת לוודא שאתה עוזר ביעילות, עליך להכיר את המטלה. קרא בעיון את ההוראות. אם אתה זקוק להסבר נוסף, קריאה בשיעור המתאים בספר הלימוד תועיל גם כן.
- דאג לקרוא את החומר שניתן לילדך, ולא חפש תחילה הסברים באינטרנט. בסופו של דבר אתה יכול למצוא שיטה או הסבר אחרים ממה שהמורה משתמש, וזה יכול לגרום לבלבול מיותר עבור ילדך.
- 2בקש מילדך להסביר לך את המטלה. לאחר שקראתם את ההוראות בעצמכם, בקשו מילדכם להסביר לכם אותן במילים שלהם. זה יעזור להבטיח שילדך יודע מה הם מתבקשים לעשות ומה מצפה מהם המורה.
- שאל שאלות כדי להבהיר הוראות אם אתה חושב שזה הכרחי. התשובות שלהם יעזרו לך להחליט כמה עזרה הם זקוקים.
- אם הם לא מבינים בבירור, עברו איתם על השיעור בספר הלימוד. בקש מהם לקרוא קטע ואז להסביר אותו במילים שלהם.
- 3הסתכלו בבעיות או כתבים לדוגמא ביחד. אם הספר שלהם מציע כמה שאלות או מאמרים לדוגמא, קרא עליהם עם ילדך וודא שהם מבינים גם כיצד המדריך הגיע לתשובה שניתנה ו / או מדוע התשובה או חיבור הדוגמה הושלמו.
- כדי לעזור לילדכם להבין את החומר, בקשו מהם להשלים כמה בעיות לדוגמא. זה מבטיח שהם תופסים את הרעיון ונותן להם הזדמנות לתרגל את כישוריהם.
- 4התמקדו באיכות המאמץ שנעשה. כאשר אתה עובר על בעיה או מטלה עם ילדך, שבח אותם על דברים שהם עשו היטב, במיוחד אם זה מעיד על שיפור בהשוואה למטלות קודמות.
- עבור כתיבת עבודות, אפשר לומר "כל הכבוד עם פסקאות הזחה," או "זוהי התחלה טובה. מה אתה חושב יקרה עכשיו?"
- אל תכעס אם הם ממשיכים להיתקל בבעיה או מטלה. להעניש אותם על כך שהם לא מבינים יגרום להם ככל הנראה להפסיק לבקש עזרה.
- אל תתן תשובות, אלא הסביר כיצד למצוא אותן. שאל את המורה אם אתה זקוק לעזרה, או מצא מורה מכובד.
כדי לעזור לילדכם להבין את החומר, בקשו מהם להשלים כמה בעיות לדוגמא. - 5הצע הפסקה קצרה כשהם נתקעים. אם הם מתקשים במשימה, הפסקה עשויה לעזור להם להתמקד מחדש. הקדש 10 דקות לעשות משהו מהנה או פעיל לפני שתנסה להתייחס מחדש לנושא או לבעיה.
- בנוסף, עדיף לתת לילדכם הפסקה בין בית הספר לשיעורי הבית. במקום לדחוף אותם להשלים את משימותיהם ברגע שהם חוזרים הביתה מבית הספר, תנו להם לשחק בחופשיות או להשתתף בפעילות מחוץ לבית הספר לפני תחילת שיעורי הבית.
- 6אל תמשיך לנסות ללמד מחדש מושגים קשים באותו אופן. אם הם מתקשים להוריד רעיון מסוים, לחזור על עצמך לא יעזור. הצגתם באופן אוטומטי שיטה אחרת לעשות זאת עלולה לבלבל אם המורה לימד אותם בשיטה אחרת.
- אם הבעיה נוגעת לסגנון הלמידה של ילדך, אתה יכול לנסות לנסח מחדש את המידע מנקודת מבט אחרת, אך לוודא שהמורה יודע שעשית זאת ובאופן ספציפי מדוע ילדך התקשה במשימה כפי שניתנה. שלחו הערה או דוא"ל למורה שלהם בהסבירו את הנסיבות.
- עבור תלמידים מבוגרים בבית הספר היסודי או בחטיבת הביניים, הרשו להם לבקש עזרה מהמורה שלהם במקום לעשות זאת עבורם. ככל שילדי הסוכנות לומדים יותר, כך הם באמת לומדים יותר.
- 7עברו על המטלה או הבעיה איתם בסוף. לא רק לבדוק את התשובות שלהם ולהגיד לעשות את הבעיה שוב. עברו איתם על כל נושא / בעיה בנפרד אם המטלה קשה במיוחד. אם ילדכם פשוט מתקשה עם שאלה אחת או שתיים, התמקדו בשאלות והתייחסו לאחרים שהן עשו טוב כדוגמאות.
- בקש מילדך לקרוא את הבעיה בקול רם, חזר על שאלה ושאל ופרט את הצעדים שהם צריכים לנקוט בכדי לפתור את הבעיה.
- רק עיין בפירוט על המטלות או הבעיות שילדך מתקשה בהן במיוחד. אל תקראו על כל מטלה שהם מקבלים להמשך השנה, אחרת הם לא ילמדו כל כך הרבה ו / או יהפכו תלויים מדי בכם.
שיטה 2 מתוך 3: מתן הדרכה
- 1דון מדוע שיעורי בית חשובים. ודא שהם יודעים מה המטרה של שיעורי הבית ומה הם צריכים להשיג על ידי ביצוע אותם. אם הם לא מבינים את הסיבות שעושים את זה, זה אולי נראה כמו עבודה עמוסה או מטלה שעליהם לדחוף. שאל אותם קודם מדוע לדעתם חשוב לכוון את שיחתך בהתאם.
- שיעורי בית מספקים הזדמנות לסקור ולתרגל מושגים או מיומנויות שלמדו בכיתה.
- תרגול מציע הזדמנות לראות היכן יהיה צורך בהסבר נוסף לפני השיעור הבא.
- זה מלמד מיומנויות לימוד נחוצות ומשמעת עצמית כדי להצליח כאשר הלימודים בבית הספר נעשים מעורבים ומתמחים יותר בבני נוער, כמו ניהול זמן ועצמאות.
- זה נותן להם את ההזדמנות לחקור נושא או רעיון בצורה מלאה יותר ממה שהיה אפשרי בכיתה.
- זה מלמד אותם כיצד לעבד ולהשתמש במידע באופן כללי, שיעזור בכל היבט בחיים ככל שהם מתבגרים.
- ילדים שעושים יותר שיעורי בית, באופן כללי, משיגים טוב יותר במבחנים סטנדרטיים דרך בית הספר התיכון.
- 2הגדר יעדים יחד בתחילת השנה. עדיף להגדיר יעדים לפני שעומס העבודה מתחיל לגדול ונוצרות בעיות. ילדים הכי טובים לעמוד ביעדים שלהם כשהם עוזרים להכנתם, אז שאלו מה הם מקווים להשיג השנה. הציבו 2-3 יעדים לשנה או לסמסטר, וכתבו אותם במקום בולט להתייחסות אליו מדי חודש.
- שאל אילו, אם בכלל, בעיות או אבני נגף שהיו להם בשנה או בסמסטר הקודם. האם הם התחילו בשיעורי בית מאוחר מדי בערב כדי לסיים לפני השינה? האם הם התקשו להתרכז במקום בו ניסו לעבוד?
- היכן הם רואים אזורים לשיפור? האם יש נושאים מסוימים שהם צריכים להשקיע יותר זמן בכל יום? האם יש זמן או אזור אחר שבו הם יוכלו ללמוד טוב יותר?
- אם הם לא נהנו ממשימה מסוימת, כמו קריאה, דנו בדרכים להפוך אותה למהנה יותר. אולי תוכלו להקים פינת קריאה מיוחדת מתחת לאוהל קטן בפינה, או לייעד כיסא נוח לקריאה ולתת לילדכם לקשט את החלל סביבו.
- 3קבעו שגרת שיעורי בית עקבית. עבוד עם ילדך כדי לקבוע באיזו שעה יסיימו את שיעורי הבית בכל יום. אפשר להם לקחת הפסקה בין החזרה מבית הספר לתחילת המטלות. יצירה ושמירה על שגרה תעזור לילדכם להיות אחראי על השלמת שיעורי הבית באופן עצמאי.
- למשל, ילדכם יכול היה לעשות שיעורי בית ליד שולחן המטבח כל יום בשעה 16:00. לחלופין, הם עשויים להשלים את שיעורי הבית שלהם בחדרם לאחר ארוחת הערב בכל לילה.
- השג עבורם לוח שנה או מתכנן שירשום את זמן הלימוד שלהם, רשימת מטלות יומית וכל מועדי יעד, במידת הצורך, לפרויקטים גדולים יותר.
- הקפד להסביר פעילויות לאחר הלימודים או ספורט בסופי שבוע. בימים מסוימים ייתכן שיהיה עליהם לעשות שיעורי בית בזמן אחר כדי להתאים את עצמם לפעילויות אחרות.
- נסה זמנים שונים ללימודים בתחילת השנה, לפני שיעורי הבית נכבדים, כדי להעריך יחד מתי הילד שלך עובד הכי טוב. אולי הם מתרכזים טוב יותר אחרי ארוחת הערב מבעבר. אולי הם מוצאים יותר מועיל לעשות שיעורי בית אחרי 30 דקות אחרי שחזרו מבית הספר, בעוד שיעורים מיום הלימודים עדיין מטפלים בראשם.
אם למורה יש אתר או פורום, עזור לילדך ליצור אימייל או הודעה עם שאלותיהם. - 4הגדר שטח עבודה יעיל. ילדים צעירים עשויים לעבוד הכי טוב ליד שולחן ארוחת הערב בזמן שאתה עובד בקרבת מקום. ילדים גדולים יותר יצטרכו להיות בחדר נפרד ליד שולחן העבודה. באשר הוא, ודא שיש להם את כל החומרים הדרושים לעבודה (עפרונות, מחקים, מחדד, עטים, נייר, ספרים, מילון וכו ') ולמנוע הסחות דעת. וודאו שיש תאורה טובה ומושב נוח (אך לא נוח מדי).
- כבה את הטלוויזיה או אל תכלול טלוויזיה בחדר בו הם יעבדו.
- תן להם להאזין למוזיקת רקע אם זה עוזר להם להתרכז, אך וודא שהיא לא מפריעה. מוזיקה אינסטרומנטלית היא הטובה ביותר.
- יש לך מחשב אם הם זקוקים לו, אך הגדר פילטרים כדי לוודא שהם לא נקלעים לאינטרנט. שאל את המורה אם הוא מפרסם מטלות או דוגמאות באתר משלהם או בלוח בית-ספר. לפעמים, התלמידים יכולים לשלוח שאלות דרך האינטרנט למורים בזמן שהם עובדים.
- הרחיקו אחים רועשים. לילדים גדולים יותר, אם אין מקום בבית בו הם יכולים להיות לבד, הספרייה עשויה להיות מקום לימוד טוב יותר.
- 5עברו על הרגלי לימוד טובים. לאילו סוגי מטלות נדרש זמן רב יותר או שיש להכין אותם? מתי עליהם להתחיל פרויקטים ועבודות, ואילו יתרונות יש לסיים אותם מוקדם. האם ישנם כלי לימוד שילדיכם אולי ירצו לנסות: כרטיסי פלאש, מבחני תרגול, משחקי לימוד וכו '?
- עזור לילדך ללמוד לארגן את זמנם ביעילות בתחילת הקריירה בבית הספר, כך שהם יוכלו לעשות זאת בעצמם עד התיכון.
- עדיף ללמוד טיפים ללימודים בשלב מוקדם בבית הספר היסודי, במקום לחכות לשיעורי הבית להיות בלתי ניתנים לניהול פשוט כי הם לא פיתחו דרך לפרק משימות גדולות יותר.
- 6מצא מורה למקצועות אתה לא בקיא. באתר שיעורים מקוון עלול להיות עזרה מספיק, אבל הילד שלך עשוי להזדקק לסיוע של אחד על אחד. מורה ידען יכול אולי לזהות היכן הם מתקשים ולגשת לנושא בדרך חדשה. הם גם יהיו מעורבים רגשית פחות ממך.
- 7להיות דוגמה טובה. למדו את ילדכם הרגלי לימוד טובים על ידי ביצוע אותם בעצמכם. בזמן שהם עושים שיעורי בית, שקול לעשות גם משהו אקדמי. קרא ספר או עיתון, התחל ללמוד שפה או מיומנות חדשים, איזון את פנקס הצ'קים שלך או עבור והחזיר את הדוא"ל שלך. תוכלו לשבת עם ילדכם במרחב שיעורי הבית המיועד להם.
- קבלו תוכנית שפה כמו רוזטה סטון, או הורידו אפליקציה טלפונית בחינם, ועבדו על שיעורים בזמן שילדכם מכין שיעורי בית. מכיוון שאתה צריך לדבר במהלך השיעורים, לשבת בחדר סמוך או בחדר פתוח בזמן שהם עובדים ליד שולחן העבודה שלהם בחדר השינה או במשרד. הראה להם את ההתקדמות שלך כדי לעודד אותם ללמוד קשה לאורך כל השנה.
- מעבר על ההוצאות או על פנקס השיקים שלך מדגים מדוע לימוד מתמטיקה חשוב. במקום להשתמש במחשבון, תנו לילדים הצעירים לראות אתכם מבצעים את העבודה כמוהם.
- אם ילדכם זקוק לביקור בספרייה, בחרו כמה ספרים בנושא עליו תרצו ללמוד. לא תמיד בחר באותו נושא, אלא למד משהו חדש כדי להראות לילדך שחשוב להרחיב את הידע שלך.
שיטה 3 מתוך 3: עבודה עם מורים
- 1להיות צג שיעורי בית, לא תחליף למורה. טוב לבדוק אם יש עבודה מלאה בתחילת השנה או אם ילדך מתקשה בהגשת מטלות, אך לא טוב "לבדוק" את עבודתם בפירוט. ילדים מצליחים יותר במבחנים סטנדרטיים כאשר הורים לא עוברים על שיעורי הבית בכל פעם. כמו כן, המורה שלהם לא יוכל להעריך עד כמה הוא לומד.
- בדוק את התשובות הזוגיות הראשונות במטלה כדי לוודא שילדך מבין זאת, אך אל תסתכל על הדיוק על כל המטלה.
- שאל אם הם הצליחו להשלים הכל או שיש להם שאלות כלשהן לגבי המטלה שתוכל להבהיר. אם הם השלימו מטלה במתמטיקה ופשוט היו מתקשים בבעיה אחת, יתכן שתוכלו לזהות תקלות כלשהן. אם הם לא יכלו לעשות אף אחד מהם, ייתכן והמורה תצטרך למצוא שיטה אחרת ללמד אותם את הכישורים הדרושים.
- אם הייתם צריכים להעניק לילדכם הרבה עזרה במשימה, וודאו שהמורה יודע. כתוב "הושלם בעזרת הורים" על המטלה או שלח מייל או הערה למורה שלהם.
יצירה ושמירה על שגרה תסייע לילדך להיות אחראי על השלמת שיעורי הבית באופן עצמאי. - 2גלה את ציפיות המורה שלהם מוקדם. כמה זמן משימות צריכות לקחת? איך הם רוצים שתהיה מעורב? פיתחו מערכת יחסים חיובית עם המורים שלהם בתחילת השנה, לפני שצצות בעיות כלשהן, כדי שתוכלו לעבוד יחד לאורך כל השנה בכדי לעזור לילדכם בצורה הטובה ביותר.
- באופן כללי, ב- K-2, שיעורי הבית אמורים להימשך 10-20 דקות ביום (ללא תלות בתרגול הקריאה); במשך 2-6, 30-60 דקות בלילה הוא ממוצע; החל מכיתה ז ' ואילך, הסכום צריך להיות תלוי במטלות ספציפיות ועשוי להשתנות מיום ליום.
- גלה אם למורה יש שעות פתוחות לעזרה נוספת בכל שבוע.
- וודא שאתה יודע אילו חומרים אתה צריך לספק לילדך. בדרך כלל, ילדי בית ספר יסודי מקבלים רשימת אספקה ביום הראשון, או אפילו קודם לכן. אם לא, שאל את המורה מה ילדך צריך להביא לשיעור כל יום.
- גלה את שיעורי הבית שלהם ומדיניות הנוכחות שלהם. מה קורה אם סטודנט לא מצליח למסור מטלה? איך אתם קובעים לערוך בדיקה אם ילדכם צריך להיעדר?
- 3אפשר למורה הזדמנות לתת עזרה נוספת. אם הם מוגדרים לאחר שעות הלימודים, גרמו לילדכם להשתתף בהם ומביא שאלות או מטלות ספציפיות. אם למורה יש אתר או פורום, עזור לילדך ליצור אימייל או הודעה עם שאלותיהם. אל תדבר בשמם, אלא עזור להבין מה לשאול במידת הצורך.
- חשוב שהתלמידים יקחו אחריות על הלמידה שלהם. אם אינך בטוח שהם יבקשו עזרה, שלח למורה הודעה שתודיע להם שילדך יפנה אליהם לעזרה נוספת בכיתה הבאה, אך תן לילדך את האחריות לעשות זאת בעצמם.
- בקש מהמורה עצות בנוגע למשאבים אחרים שילדך יכול להשתמש בהם באתרי לימוד ביתיים, ספרי עיון, אפליקציית שיעורי עזר טובה וכו '.
- 4הישאר בקשר עם המורה לאורך כל השנה. השתתף בכנסי הורים. בדוק את התקדמות ילדך בכל חודש או רבעון. אם אתה מטיל ספק בערך המטלה או סבור שהמורה מקצה שיעורי בית רבים מדי, דבר. ייתכן שמורים לא מבינים כמה זמן תעבור מטלה.
- בואו תמיד לפגישת הורים עם רוח משתפת וצאו עם פיתרון או תכנית לטיפול בנושא.
- אם המורה לא זז - עומס העבודה נראה גבוה מדי, הם לא מבינים את הבעיה, הם לא ייקחו אחריות על עזרת ילדיכם ללמוד - קבעו פגישה עם מנהל בית הספר כדי לדון בכך.
