איך משמעת ילד בן שנה?
לכן, בגיל רך זה, המשמעת צריכה להיות ממוקדת בעיקר בהכנסת כללים עם השלכות ותגמול התנהגות טובה.
במהלך השנה השנייה לחייהם, ילדים הופכים לחוקרים קטנים של סביבתם. הם גם בודקים לפעמים את גבולות הסבלנות שלך על ידי נגיעה ומשחק עם כל מה שהם יכולים להגיע אליו. ילדים בני שנה קשים משמעת מכיוון שהם לא ממש מבינים סיבה ותוצאה. לכן, בגיל רך זה, המשמעת צריכה להיות ממוקדת בעיקר בהכנסת כללים עם השלכות ותגמול התנהגות טובה.
שיטה 1 מתוך 3: הדגשת התנהגות טובה
- 1הציגו קומץ כללים פשוטים. ילדים בני שנה לא יוכלו לעמוד בכללים רבים ומסובכים, לכן קבעו כמה כללים פשוטים הקשורים לבטיחות במקום. יש ציפיות סבירות: הילד שלך עדיין באמת תינוק.
- עדיין לא הגיע הזמן לקבוע כללים להכנת המיטה או שמירה מסודרת בזמן הארוחה. במקום זאת, התמקדו בהצגת מושגים כמו הרחקת צעצועים או טיפול בספרים בזהירות.
- 2התעקש על בטיחות עם בחירות הכלל שלך. מכיוון שניתן לצפות מילד בן שנה בלבד למלא כל כך הרבה כללים, עליכם להדגיש את אלה הנוגעים לבטיחות. הסבר מצבים לא בטוחים ככל שהם מתעוררים, וקבע כללים. ילדים בני שנה יכולים להתחיל ללמוד שחוקים בנושא בטיחות אינם ניתנים למשא ומתן.
- צור קשרים פשוטים כאשר אתה מציב את הכללים - "בובי לא יכול לגעת בתנור כמו אבא. זה חם - אוי!"
- 3הסבר את הסיבות מאחורי הכללים במונחים בסיסיים. ילדים בני שנה אולי לא מצליחים להבין אותך לגמרי, אבל אתה עדיין צריך לציין את העובדות שמאחורי למה לא צריך לעשות משהו. חזור על הסברים אלה לעתים קרובות.
- למשל: "אנו מכסים את פינו במרפק כשאנחנו משתעלים כדי שלא נחלק חיידקים זעירים זעירים עם אחרים."
- או: "אנחנו לא זורקים בלוקים כי הם עלולים לפגוע באמא או בסיסי ולגרום לאוכי."
- 4מטרת עקביות. ילדך בן השנה לא ילמד את הכללים אם הם משתנים מיום ליום. היצמד אליהם בעקביות.
- שני ההורים צריכים לאכוף את הכללים אם ילד בן שנה ילמד אותם. ודא שאתה והשותף שלך נמצאים באותו דף. בין אם אתה וההורה האחר של הילד הם זוג ובין אם לאו, תצטרך לעבוד בקפידה על מנת להבטיח מערכת כללים עקבית.
כיצד אוכל להראות / להורות לילדתי לשנה להפסיק לזרוק דברים בכל פעם שהיא לא מקבלת את דרכה? - 5הציגו השלכות. קשה להסביר סיבות ותוצאות לילד בן שנה, אבל עכשיו זה הזמן להתחיל לנסות. הסבירו תוצאות חיוביות, ותגמלו התנהגות טובה. ובאופן המתאים לגיל, הסבירו את ההשלכות השליליות של התנהגות רעה.
- גוון הקול שלך והבעות הפנים שלך יגידו לילד שלך בן שנה. הישאר רגוע ושמור על שליליות מחוץ לקולך, אך היה איתן איתם כשאתה מסביר את ההשלכות.
- "כאשר לוסי חולקת הצעצועים שלה, זה עושה לילי לחייך ו מרגיש מאושר."
- " כשהאנטר מתיז מים מהאמבטיה, אבא צריך לסיים את זמן האמבטיה כדי לנקות ואנחנו לא יכולים לשחק עם ברווז. כל כך עצוב!"
- 6לזהות ולשבח התנהגות חיובית באופן מיידי. ילדים צעירים במיוחד לומדים יותר מחיזוק חיובי מאשר מעונש. שבחו את ילדכם בכל פעם שהם מתנהגים טוב או עשו משהו נחמד. ילדים בני שנה יכולים ללמוד לחזור על התנהגויות שמשמחות את הוריהם.
- "שתית את כל החלב שלך בלי לשפוך אותו. אמא כל כך גאה!"
- "גראמי כל כך שמח כשאני רואה אותך משתף את אחותך בספר שלך!"
- 7תן הרבה זמן ותשומת לב לילד שלך כשהם מתנהגים טוב. אם תשים לב לילדך רק כשהם עושים משהו לא בסדר או מסוכן, הם ילמדו שזו הדרך היחידה לעסוק בך. השקיעו זמן רק בלמידה, משחק וחקירה עם ילדכם כשהם מתנהגים היטב.
שיטה 2 מתוך 3: צפייה והימנעות מבעיות
- 1שמור על הרגלי הילד, העדפותיו ואישיותו. ילדים בני שנה חולקים מאפיינים משותפים רבים, אך כל ילד הוא ייחודי. כדי למשמע את ילדכם היטב, עליכם להבין את התנהגותם וללמוד לחזות את תגובותיהם. שימו לב למה הילד שלכם אוהב ולא אוהב.
- למשל, יש ילדים שזורקים התקף זעם על התיקון הקל ביותר על ידי הורה, אחרים מתייפחים ללא שליטה, ועדיין, אחרים מנסים להתעלם מכך לחלוטין.
- 2הקשיבו לילדכם. בין אם ילדכם בן השנה יכול להשתמש במילים ובין אם לאו, הם מתקשרים איתכם. שימו לב למצב הרוח ולהתנהגות של ילדכם, ושינו את הגישה שלכם לפי הצורך.
- כדי לתקשר טוב יותר עם ילד בן שנה, נסה להביט בעיניהם ולשים לב לאותותיהם.
- ניתן גם ללמד שפת סימנים בסיסית לתינוקות החל מגיל 4 חודשים, והם עשויים להיות מוכנים להתחיל לחתום שוב בסביבות 7 עד 9 חודשים.
- 3נסו לחזות ולענות על צרכי ילדכם. קשה להשיג התנהגות טובה מכל ילד בן שנה, אך זה כמעט בלתי אפשרי אם ילדך בן שנה עייף יתר על המידה, רעב, צמא או עצבני. צפה את צרכי ילדך ויהיה לך סיכוי טוב יותר לראות התנהגות טובה.
- אתה לא במיטבך כשאתה עייף, וגם הפעוט שלך לא! כשאתה רואה אותם משפשפים את העיניים ונראים מנומנמים, התחל את שגרת הלילה שלך.
- 4צור סביבה ידידותית לפעוטות. הסר פריטים שאסור לגעת בהם. אתה נלחם בקרב אבוד אם אתה מצפה מילדך בן השנה להימנע מלגעת בעשרות חפצים אסורים בהישג יד.
- במקום לחזור לשווא, "בובי לא יכול לשחק ליד הפסלונים של אמא. הם יישברו ואמא תהיה עצובה ובוכה," פשוט ארוז אותם לכמה שנים.
כדי למשמע את ילדכם היטב, עליכם להבין את התנהגותם וללמוד לחזות את תגובותיהם. - 5היו פרואקטיביים במצבים שגורמים להם להיות לא נוחים. יתכן שתבחין שמצבים מסוימים מרגיזים את ילדך בן השנה ומסבירים התנהגות רעה. הימנע ממצבים אלה במידת האפשר, וכשאין דרך לעשות זאת, נסה לעזור על ידי הבאת צעצוע מועדף או שמירה על ילדך עסוק בשיר או חטיף.
- לדוגמא, אם נסיעה ארוכה ברכב גורמת לילדכם לפעול במהלך הנסיעה ולאחריה, תכננו עצירות קבועות בדרך והעלו כמה פעילויות פשוטות שתוכלו לעשות יחד.
- 6הפוך את העקביות לאידיאלי שלך ובחר את הקרבות שלך בצורה נבונה. משמעת עקבית חשובה, אך עליכם גם לקבל את המציאות של מגורים עם ילד בן שנה. הקפידו על כללים הקשורים לבטיחות, אך קבלו שלא תמיד עליכם "לנצח" עם דברים אחרים. מעט אוכל על בגדי ילדכם או על הרצפה לא יזיק לשום דבר וגם לא עוגיה או חתיכת ממתקים מפעם לפעם.
- ביסודו של דבר, עשה כמיטב יכולתך כדי להימנע מ"השתתפות "או עקיפת הכללים באופן קבוע, אך אל תכה את עצמך כשאתה עושה זאת בהכרח מעת לעת. אף אחד לא מושלם!
שיטה 3 מתוך 3: טיפול בהתנהגות רעה בהתחשבות
- 1שמור על קור רוח כאשר אתה מתייחס להתנהגות רעה. לא משנה כמה אתה מתוסכל, נשם עמוק והישאר רגוע. ילדים מוכנים יותר לשמוע מה אתה אומר אם אתה רגוע והגיוני.
- קחו נשימות עמוקות, ספרו אחורה מ -10 (או 50!), ודמיינו סצנה שלווה לפני שאתם מטפלים בבעיה.
- 2הימנע מצעקות. ילדים בני שנה אינם מבינים טוב את הסיבה והתוצאה, וצעקות רק יבהילו ויעצבנו אותם. ילדכם ילמד לפחד מכם במקום ללמוד כיצד להתנהג.
- אתה רוצה לנהל משמעת בהקדם האפשרי כך שהם יחברו אותה להתנהגות הספציפית הלא נכונה. ובכל זאת, אם אתה זקוק, קח רגע או שניים לרכז את עצמך כדי שתוכל לפנות לילד שלך בצורה הטובה ביותר - ברוגע והגיון. צעקות לעולם אינן ראויות ולעתים נדירות ישפיעו לטובה, לכן אם תגלה שאתה מרים את קולך, התנתק ותן לרגע ההוראה לעבור. יהיו עוד המון.
- 3הימנע ממשמעת פיזית, במיוחד עם ילדים קטנים. הראיות ממשיכות לעלות כי עונשים פיזיים כמו מלקות אינם יעילים ועשויים למעשה לתרום להתנהגויות אנטי-חברתיות עתידיות. ענישה גופנית אינה מועילה במיוחד עבור ילדים צעירים מאוד, מכיוון שהם עדיין לא באמת יכולים לקשר בין ההשפעה (הכאב של המשמעת שלך) לסיבה (התנהגותם הרעה).
- "ההורים שלי היכו אותי והסתדרתי בסדר" זה לא רציונל טוב. כנראה שנסעת ברכב גם בלי מושב בטיחות, וייתכן שרכבת על האופניים שלך בלי קסדה.
- 4אל תקרא לילד שלך "רע". הדגש התנהגות טובה, וכאשר יש צורך להפנות את תשומת ליבו של ילדך להתנהגות רעה, הקפד שלא לקרוא לילד שלך "רע". ילדים בני שנה לומדים רק איך העולם עובד. הם לא "רעים" - הם פשוט לא יודעים יותר טוב.
- במקום "ג'רמי הרע! אל תכה באבא!", נסה "כואב לאבא כשבובי מכה בי - אוי!"
- 5השתמש ב"לא "במשורה. כדי שלמילה "לא" תהיה השפעה מרבית, שמור אותה לזמנים שבהם זה ממש הכרחי - למשל אם הילד שלך עושה משהו מסוכן. אחרת, דאג למסגר את המשפט שלך כחיובי: אמור "צבע על הנייר!" במקום "לא! אל תצבע על הקיר!"
- במקום "אין אוכל על הרצפה!", עבור עם "בואו נשמור את האוכל שלנו על המגש שלנו."
אתה רוצה לנהל משמעת בהקדם האפשרי כך שהם יחברו אותה להתנהגות הספציפית הלא נכונה. - 6למדו את ילדכם כיצד לקיים אינטראקציה עם אנשים אחרים. ילדים יכולים להתחיל ללמוד, בשלב זה, שהתנהגותם משפיעה על אנשים אחרים. לדוגמא, ילד בן שנה יכול ללמוד, עם חזרה, שזריקת אוכל מכעיסה אותך. הסבירו את הדינמיקה הללו בתדירות הנדרשת, בנימה רגועה.
- "סיסי מתעצבת ולא רוצה לשחק איתך כשאתה לוקח ממנה צעצועים."
- "כשאתה נושך את אמא זה אומר שאני צריך להפסיק לשחק איתך בלוקים."
- 7הציעו אלטרנטיבות כאשר התנהגות רעה קרובה. אם ילדכם עומד לגעת במשהו שהם לא צריכים או מגלה סימנים מוקדמים להתנהגות רעה אחרת, הציעו אלטרנטיבה מסיחה. ילדים בני שנה מוסחים בקלות עם צעצועים בטוחים ומעניינים. עקוב אחר משמעת רק אם ההתנהגות הלא רצויה נמשכת למרות ניסיונך להסיט אותה.
- ילדים בני שנה יכולים להיות מרגיזים. אם אתה מרגיש שאתה מאבד את קור רוחך, קח הפסקה מהמצב. נשמו עמוק, והירגעו. צרחות על ילדכם ככל הנראה רק יחמירו את המצב.
קרא גם: איך לבלות זמן איכות עם נער?
שאלות ותשובות
- איך אוכל למנוע מילדי לצרוח לתשומת לב?על מנת שהילד יבין שזה לא הדרך בה הוא יכול למשוך תשומת לב, יהיה צורך להתעלם ממנו. עם הזמן הוא יבין שהוא לא משיג את מבוקשו ובתקווה שיפסיק לצרוח וימצא דרך אחרת למשוך את תשומת ליבך. ילדים צעירים מאוד מנסים למצוא דרכים להישמע מבלי להשתמש בקולם, ולכן על מנת שהוא יבין שצעקה לא תמשוך את תשומת לבכם, עליכם להתעלם ממנו עד שהוא מפסיק.
- כיצד אוכל להראות / להורות לילדתי לשנה להפסיק לזרוק דברים בכל פעם שהיא לא מקבלת את דרכה?אל תגיב כשהיא עושה זאת. הישאר רגוע, ותגיד לה שהיא עלולה שלא לזרוק דברים. תגידי לאסוף את מה שזרקה. זה בסדר לעזור לה אם היא לא מסוגלת לעשות זאת לבד, אבל לא לעשות את זה בשבילה. הדרך הטובה ביותר ללמד אותה שההתנהגות אינה מקובלת היא לומר לה למה אתה מצפה (בצורה פשוטה וברורה) ולתת לה את התוצאה הטבעית של הצורך לאסוף את הפריט שזרקה.
