איך לגרום לילדים קטנים להקשיב לך?

הוכיח שאתה אמין. ילדים ידגמו את התנהגותם על מה שהם רואים מהמבוגרים בחייהם. אם אתה מבטיח הבטחות שאתה לא מקיים, או לא מופיע כשאתה אומר שתעשה זאת, ילדים לומדים שזה מקובל.

• אם אתה מבטיח לילד תגמול או משהו שהוא מצפה לו, הקפד לבצע אותו.
• אל תניח שילדים ישכחו הבטחות שהבטחת. משהו שאולי נראה לך קטן יכול להיות עניין גדול עבורם. לדוגמא, אם אמרתם "אנחנו יכולים ללכת לראות את הסרט הזה כשהוא ייצא בחודש הבא", הילד יכול לזכור את זה ולחכות לו מאוד, גם אם זה לא חשוב לכם.
• היצמד למערכת התקשורת והמשמעת החדשה שלך. זה יראה לילד שגם אם התייחסת אליהם אחרת בעבר, הכללים החדשים כאן כדי להישאר. זה יכול לקחת זמן עד שהם עולים לסיפון, אבל נשארים עם זה.

הסבירו את ציפיותיכם באזהרה הוגנת. זה לא הוגן להפתיע ילד באומרו: "החדר הזה צריך להיות נקי תוך חמש דקות." תנו לילד זמן להבין את הציפיות ולהתאים את התנהגותם.

• ילדים צעירים מאוד לא יוכלו להבין באופן מלא יחידות זמן (כגון "בעוד שעה" או מחר). עם זאת, אתה עדיין יכול להשתמש בהן כדי להבהיר את הציפיות שלך ולעזור להם ללמוד. לדוגמה, אתה יכול לומר, "אני צריך שתנקה את החדר שלך מתישהו היום כדי שנוכל ללכת לפארק מחר", או, " בית הספר מתחיל בעוד שעה, כך שלא יהיה לך מספיק זמן לראות טלוויזיה."
• אם יהיו השלכות שליליות, הילד בהחלט צריך מספיק זמן כדי להרגיש שיש לו סיכוי הוגן. לדוגמא, אתה יכול לומר, "יש לך חצי שעה להתלבש, או שלא תוכל לשחק עם האוגר לפני הלימודים." חצי שעה זה מספיק זמן לילד להתלבש, גם אם הם לוקחים כמה דקות לשולי הוו ועניין.

היו כנים לגבי השלכות. איומים ריקים הם אחת הדרכים המהירות ביותר לגרום לילד להתעלם מסמכותך. אם אתה מצהיר כי יהיו השלכות על פעולות (בין אם הן חיוביות ובין אם שליליות) היו כנים ועקבו אחריהם.

• זה עשוי להיות מפתה להגזים או אפילו לשקר לפעמים, על ידי אמירת דברים כמו: "הפנים שלך יקפאו ככה", או, "סוכר יגרום לשיניים שלך לנשור", או "אם אתה לא מוכן ללכת, אני הולך בלעדיך. " עם זאת, הימנע מלעשות זאת.
• אתה יכול להסביר את ההשלכות בפועל של פעולות, שעדיין מהותיות. לדוגמה, אתה יכול לומר, " לעשות פרצופים כאלה סביב אנשים אחרים לא מנומס", או, "לאכול הרבה סוכר זה לא בריא או טוב לשיניים שלך", או, "אם אתה לא מוכן, אנחנו נהיה מאחרים, ונפספס חלק מהמסיבה. "
• אם אתה מבטיח לתגמל התנהגות טובה, עשה זאת. אחרת, הילד ילמד שלא יאשרו את מאמציהם.

אפשר לילד להרגיש אי נוחות. במיוחד אם אתה מתמודד עם ילדך, זה יכול להיות כואב לראות אותם מרגישים נסערים או לא נעים. הילד עלול להביע תסכול, או לגרום לך להרגיש אשם או רע על סבלם. עם זאת, אם אתה משתמש בשיקול דעתך הטוב ביותר ועושה את הטוב ביותר עבור הילד, שמור על עמדתך וקבל שלימוד לקבל אי נוחות הוא חלק מההבשלה שלהם.

• אם הילד זורק התקף זעם או אומר דברים כמו "אני שונא אותך", או, "אתה אמא / אבא / בייביסיטר רעים", הישאר רגוע. תנו להם להוציא את הדברים הללו מהמערכת שלהם ובסופו של דבר להירגע. אתה יכול לדבר איתם על מילותיהם הלא טובות מאוחר יותר.
• הילד עלול להביע אי נוחות קיצונית כאשר הוא אינו מורשה לשחק עם צעצוע מסוים, לראות סרט מסוים או להישאר ער מאוחר במיוחד. עם זאת, זכרו שהם יחיו את זה, וילמדו את הלקח החשוב של איפוק ותוצאות. הגבולות שהצבת בריאים עבורם, אינם מזיקים.

שבחו התנהגות טובה. אם ילד מקשיב בפעם הראשונה, או מפגין התנהגות טובה, שבחו אותם. זה טוב גם לתגמל התנהגות טובה כשתוכל. התגמול יכול להיות משהו שכבר הבטחת, או שהוא יכול להיות הפתעה.

• זכרו לשבח את כל המאמצים הטובים של ילדכם. זה כולל לדבר איתך, להקשיב לך, לעשות את מה שביקשת מהם לעשות וכל התנהגויות חיוביות אחרות שתרצה לאכוף. זה מראה לילד שאתה מזהה את המאמץ שלהם ומעודד את הילד להמשיך ולבחור בהתנהגות טובה.
• אם לא הבטחתם פרס, תגמול מפתיע יכול להיות מלמד מאוד עבור הילד. לדוגמה, אתה יכול לומר, "וואו, מכיוון שניקית את החדר שלך כל כך מהר, יש לנו קצת זמן נוסף. אתה רוצה ללכת לשחק בפארק או לקבל גלידה ברחוב?"
• שבחים ממבוגר שהם מכבדים יכולים להיות תגמול גדול לילד. אתה יכול לומר דברים כמו "תודה רבה שעשית את המטלות שלך! הקשבת כל כך טוב ועשית עבודה נהדרת. החדר שלך כל כך נקי, זה מדהים!"

הקשיבו למה שיש להם לומר. תמיד קל יותר להקשיב למישהו כשהוא מקשיב לך. לא משנה מה אתם חושבים על למה הילד מתנהג בצורה מסוימת, הקשיבו להם. סביר להניח שתלמד כיצד הם מרגישים וכיצד לשנות התנהגות זו בעתיד.

• שאל את הילד שאלות שיעזרו לו לבטא את רגשותיו. אתה יכול לומר דברים כמו "חשבת שזה לא הוגן?" או, "מה רצית לעשות במקום זאת?"
• הימנע מלהתווכח עם הילד. גם אם אינך מסכים איתם או חושב שרגשותיהם אינם רציונליים, זכור שהם ילד. תנו להם לבטא את עצמם לפני שתסבירו את הנמקתכם או תצדיקו את עמדתכם.

ביטא את רגשותיהם בחזרה אליהם. ילדים ירגישו שהם נשמעים אם אתה יכול לומר להם את מה ששמעת על הרגשתם. ילדים אולי לא יודעים למה הם מרגישים דברים מסוימים, אבל אם אתה יכול לבטא משהו, ייתכן שתחושותיהם יתקבלו והם יסמכו על כך שאכפת לך מהם..

• אם ילד אומר משהו כמו: "רציתי לשחק עם הדינוזאור אבל לקחת אותו לפני שסיימתי!" אתה יכול לתרגם את זה לתחושות ולהגיד משהו כמו, "זה נשמע כאילו הרגשת שזה לא הוגן שלא יכולת לשחק עם הדינוזאור כל עוד שרצית. נשמע שאתה ממש נסער מזה."
• אם הילד נסער ואומר דברים פוגעים כמו "אני שונא אותך", או "לך משם", אתה יכול להגיד משהו רגוע כמו, "זה נשמע שאתה ממש כועס עליי כרגע. כשאתה נרגע קצת, הייתי רוצה לדעת יותר על למה אתה כל כך כועס. "

הסבר מדוע ביצעת כלל או בקשה. ילדים אולי לא יוכלו להבין (או להסכים איתם) לכל הנימוקים שלך. עם זאת, כשאתה מסביר להם דברים, זה מראה שאתה מעוניין לעסוק בהם, במקום פשוט להכין כללים ללא הבנתם.

• זה בסדר אם ילד לא מסכים או מבין את הנימוק שלך. למשל, אם אתה אומר "אני צריך שהסלון יהיה נקי", והילד לא רואה למה, אתה יכול פשוט לומר "כי זה חשוב לי. אני אוהב שיהיה לי בית נקי." זה מספיק הסבר.
• הימנע מכניסה להרצאות מורחבות. אם ילד שואל מה המשמעות של סוכר שאינו בריא, אתה יכול להציע הסבר המתאים לגיל, כגון: "סוכר אינו מכיל למעשה את סוגי הוויטמינים והמינרלים הנותנים לנו אנרגיה. וזה יכול לגרום לך לישון לאחר אתה אוכל הרבה מזה. "

תאר את הבעיה. עשה זאת מבלי להקצות אשמה או להביע שיקול דעת. פשוט ציין, בנימה רגועה, את מה שאתה צופה. אתה יכול גם להפנות לבקשה שהגשת בעבר.

• תשאיר את זה פשוט. במקום לומר, "השארת את הבגדים שלך על הרצפה. אמרתי לך לא לעשות את זה," תגיד, "אני רואה בגדים על הרצפה. בגדים צריכים להיכנס למעכב."