איך להתמודד עם ילד עצלן?
לידת ילד עצלן עלולה להיות מתסכלת, אך אם תגמלו אותם על עבודתם והפכו את המשימות למרתקות ככל האפשר, יהיה לכם קל יותר להניע אותם. נסה להציע להם תמריצים לעשות דברים שהם לא רוצים לעשות, כמו מטלות ושיעורי בית. לדוגמה, אתה יכול לתגמל אותם עם זמן משחק וידאו או קינוח כאשר הם מסיימים משהו. אתה יכול גם להפוך פעילויות משעממות למהנות יותר כך שילדך מתעניין יותר, כמו לנגן מוסיקה בזמן ששניכם מסודרים בבית. אם ילדכם לעולם לא רוצה להכין שיעורי בית, עזרו לו לפרק אותם לשלבים קטנים וקלים יותר, כך שזה לא מרתיע. לאחר מכן, תנו להם הפסקה קצרה בין הצעדים בכדי להעסיק אותם. אם הם תמיד מוסחים על ידי אלקטרוניקה, נסה לקבוע מגבלה יומית על זמן המסך שלהם. ואז, עזור להם למצוא משהו פיזי שהם מעוניינים בו,כמו ספורט או פעילות לימודית נוספת. לקבלת טיפים נוספים מאת המחבר המשותף שלנו, כולל כיצד לזהות גורמים בסיסיים לעצלות, קרא עוד!
התמודדות עם עצלות יכולה להיות אתגר, בין אם ילדכם בגן או נער. עם זאת, יש הרבה דרכים בהן תוכלו לעזור להניע אותם. אם הלימודים בבית הספר הם הנושא, עזרו להם להישאר מסודרים ונסו להיעזר בהם אם הם לא מבינים שיעור. נסה להציע תגמולים והרשאות כאשר הם מסיימים מטלות. תוכלו להשתמש באסטרטגיות דומות כדי להניע את ילדכם לבצע מטלות או להישאר פעיל פיזית. בכל מקרה, שוחחו ישירות עם ילדכם ועשו כמיטב יכולתכם כדי להבדיל בין מוסר עבודה נמוך לבין לקות למידה או סיבה בסיסית אחרת.
שיטה 1 מתוך 3: הנעת ילד לעבודה בבית הספר
- 1הצע תגמולים והרשאות להשלמת שיעורי הבית. למדו את ילדכם שעליו להשלים את עבודתם לפני שהם יכולים לעשות פעילויות מהנות יותר. נסו להיות עקביים, ותשמרו על הגישה שלהם לטלפון סלולרי, למשחקי וידאו ולהפרעות אחרות.
- לדוגמה, אמור, "לאחר שתסיים את שיעורי הבית שלך, תוכל לשחק במשחק הווידיאו שלך."
- אתה יכול לגרום להם לשים את הטלפון שלהם בסל ולאפשר להם לגשת אליו רק לאחר שסיימו את המשימה.
- יש ילדים שעושים טוב יותר כשהם מאזינים למוזיקה, כך שתוכל לעזור לך לעשות חריג אלקטרוניקה למנגינות המניעות את ילדך.
- 2סקור את עבודתו של ילדך לאחר סיום. בדוק את הבעיות או המאמרים שלהם במתמטיקה כדי לוודא שהם אכן סיימו את עבודתם. אם שיעורי הבית שלהם היו כרוכים בלימודים, בקשו מהם להסביר את הפרק שהוקצה כדי לראות עד כמה הם מבינים את החומר.
- נסו לא לצאת כאילו אתם לא סומכים עליהם. אמור משהו כמו, "אני לא מנסה לרחף או לגרום לזה להיראות כאילו אין לי אמון בך. אני רק רוצה לשחק בקבוצה שלך ולעזור לך לעשות את המיטב."
- אם אתה מוצא שהם לא ישרים לגבי מה שהוקצה להם, בקש מהמורה שלהם לנתח את ספר המטלות שלהם.
- 3עזור להם לפרוץ משימות מוחצות לחלקים קטנים יותר. ילדים ומבוגרים כאחד דוחים בדרך כלל משימות שנראות בלתי נגישות. אם לילד שלכם יש פרויקט גדול, עזרו לו להבין איך לחלק אותו לנתחים הניתנים לניהול. רשמו כל שלב ביומן ופעלו איתם מדי יום כדי לוודא שהם לא דוחים את הצעדים עד הרגע האחרון.
- אם אתה מורה, נסה לפרק פרויקטים גדולים על ידי הכללת הוראות שלב אחר שלב ומסגרות זמן קצרות יותר. במקום להקצות רק נייר ארוך, נסה להקצות מועדים שונים לתיאור מתאר, טיוטה ראשונה וטיוטה סופית.
- 4שבחו אותם על הצלחות קטנות. עידוד הוא חלק מרכזי במוטיבציה. שבחים מילוליים, תגמולים ספונטניים וצורות עידוד אחרות יאפשרו לילדכם לדעת שאתם גאים במאמץ שלהם.
- לדוגמא, אתה יכול לומר, "שמתי לב שעבדת קשה מאוד, וישבת להכין שיעורי בית ברגע שאתה חוזר הביתה כל יום השבוע. מה דעתך שאוציא אותך לגלידה?"
- אתה יכול גם להבין תגמולים המתאימים לגיל, כמו להביא להם צעצוע או לתת להם כסף לראות סרט עם חבריהם.
- 5בדוק כיצד לקבל מורה או עזרה נוספת מהמורה. קשה לכל אחד לקבל מוטיבציה לעשות משהו שהוא לא מבין. אם אינך בטוח כיצד להסביר שיעור באופן ברור יותר בעצמך, שאל את המורה שלהם אם הוא יכול לבלות מעט עם ילדך לפני הלימודים או אחריהם. אתה יכול גם לראות אם בבית הספר שלהם יש תוכנית שיעורי עזר.
- צרו קשר עם המורה של ילדכם כדי לברר מתי הם מציעים שיעורי עזר.
- אם זה בתקציב שלך, תוכל לבדוק העסקת מורה פרטי.
- אם אינך יכול להרשות לעצמו מורה, בקש מאח / ות מבוגר / ה, בן משפחה או חבר מהימן / ת אשר חזק בנושא זה לעזור לילדך.
- 6זיהוי הגורמים הבסיסיים. בעיות בבית, בריונות ומגוון נושאים אחרים יכולים גם להיות בבסיס חוסר מוטיבציה. כאשר ילדים מחוננים אינם מאותגרים, הם לעתים קרובות חסרי מוטיבציה. כמו כן, ליקויי למידה לא מאובחנים בדרך כלל טועים בעצלנות.
- כל ילד הוא ייחודי, ולכן הורים, מורים ויועצי בית ספר או פסיכולוג צריכים לעבוד יחד בכדי לפתור מצבים ספציפיים באמצעות בדיקות, תרופות או ייעוץ.
- ערכו שיחה ישירה עם ילדכם. שאל אותם אם יש להם משהו בראש, מתמודדים עם בעיות עם תלמיד אחר או מתמודדים עם מאבקים רגשיים אחרים. נסה להרגיע אותם וליידע אותם שבטוח לדבר איתך ללא חשש משיפוט. בזמן שהם מדברים, התבוננו בתקשורת הלא מילולית שלהם בנוסף להאזנה למה שיש להם לומר.
- אם נצפתה בתסמינים ארוכי טווח כמו קשיי התמקדות, הבנת לקריאה לקויה או בעיות במעקב אחר הוראות, שוחח עם הרופא של ילדך. בקש מהם להפנות אותך לפסיכולוג שיכול לאבחן לקות למידה אפשרית.
שיטה 2 מתוך 3: לגרום לילדך לבצע מטלות
- 1הסבירו את הציפיות שלכם בצורה ברורה. הימנע מבקשות כלליות לעשות דברים ברחבי הבית. במקום זאת, ספק פירוט בדיוק מה אתה מצפה שילדך יעשה.
- לדוגמה, אל תגיד רק "נקה את החדר שלך." במקום זאת, הקצו משימות כמו איסוף בגדים מלוכלכים, החלפת סדינים, שמירת צעצועים או בלאגן אחר ושואב אבק.
- במידת הצורך, הראה להם כיצד לבצע משימות חדשות.
- 2תנו לילדכם מסגרת זמן להשלמת מטלה. מרבית ההורים מכירים את בקשתם מילדם לעשות משהו ארבע-חמש פעמים. נסה לתת להם חדר להתנועע על ידי כך שהם יסיימו מטלה בזמן מסוים במקום לומר "ממש ברגע זה."
- לדוגמא, נסה לומר "יש לך עד 7 לפרוק את המדיח" במקום "פרוק את המדיח עכשיו."
- 3לבוא עם השלכות מבעוד מועד. קשה להגיע לתוצאה על כך שאינך מבצע מטלות בזמן. במקום זאת, חשוב על השלכות מבעוד מועד והסבר אותן לילדך בצורה ברורה.
- למשל, אמור, "אם לא תוציא את הזבל עד ארבע, לא תוכל לשחק את משחק הווידיאו שלך הלילה."
- 4ספק תגמולים ותמריצים לביצוע מטלות. לכל הפחות, שימו לב מה עשה ילדכם היטב ושיבח אותם על שעשו את מטלותיהם. הצעת קצבה היא החלטה אישית, אך מעט כסף מדי שבוע עבור עבודות שבוצעו היטב עשוי להיות יעיל. אתה יכול גם לנסות הרשאות אחרות, כמו שעה של זמן מסך לכל מטלה שהושלמה או טיול סוף שבוע מהנה עבור מטלות שהושלמו במשך שבוע.
- 5נסו להפוך את המטלות למהנות. אם אפשר, הקצה מטלות ספציפיות לאדם שלא אכפת לו לעשות אותן. נסו לעשות מטלות למשחקים או להשמיע מוזיקה כדי להוסיף מעט אנרגיה לזמן המטלות.
- לדוגמא, ילד אחד לא אכפת לו למפות. הם שונאים קיפול בגדים, אבל ילד אחר דווקא אוהב לקפל כביסה.
- נסה לעשות אתגר מבוסס תגמול. אם יש לך יותר מילד אחד, הרשה למי שעושה את מטלותיו את המיטב לבחור את הסרט שאתה צופה בו כמשפחה. עם זאת, היזהר שלא להשוות בין שני הילדים. קבע את הנחישות שלך על סמך מידת ניסיונו של הילד וכמה מאמץ שהם השקיעו במטלות.
- 6לעשות מטלות כצוות. בקשו מכל הבית לעשות את המטלות יחד בזמן קבוע. הקציב לכל אדם משימה המתאימה לגיל. שיוך זמן מטלה עם עבודת צוות יכול לעזור להקנות תחושת מימוש לכל המשפחה.
- לדוגמא, לאחר ארוחת הערב, ילד צעיר יכול היה להעמיס את מדיח הכלים, ילד מבוגר יכול לנגב את השיש והורה יכול לפנות את השולחן ולשמור שאריות.
שיטה 3 מתוך 3: עידוד פעילות גופנית
- 1להבין פעילויות שתופסות את העניין שלהן. ילדים חסרי עניין בפעילות גופנית לעתים קרובות ביישנים מלהיות לא יודעים לתפוס טוב, להכות בייסבול או לבעוט בכדורגל. אם נראה שילדך ביישן מכך שהוא לא טוב במיוחד במשחק מסוים, נסה למצוא פעילויות אחרות שהופכות אותם לנוחים יותר.
- נסו להתנסות בפעילויות כמו שחייה, טיולים רגליים, רכיבה על אופניים וסקייטבורד. אפילו עפיפון עפיפונים יכול להיות דרך נהדרת לזוז, אז הטילו רשת רחבה. חלק את ילדך בתהליך, ושאל אותו על פעילויות שהם רוצים לנסות.
- 2ערכו ימי פעילות משפחתיים קבועים. תן דוגמה על ידי הישארות פעילה בעצמך וביצוע פעילויות עם ילדך. נסה לרכוב על אופניים, לצאת לטיולים ארוכים בסופי שבוע, לשחות הקפות יחד, או לשחק משחקי כדור כמו טניס, כדורסל, בייסבול או כדורגל.
- 3הגבל את זמן המסך ואת השימוש באלקטרוניקה. הגבלת זמן המסך יכולה להיות יעילה בין אם אתם מנסים להניע את ילדכם לעבודה או פשוט לרדת מהספה. זה ממלא תפקיד חשוב במיוחד בעידוד ילדכם להישאר פעיל פיזית בזמן ההשבתה.
- הימנע מהשמרת מחשב, טלוויזיה, טאבלט ומכשירים אחרים בחדר של ילדך, במיוחד אם הם בני עשרה או צעירים יותר.
- אתה יכול לנסות להשתמש בזמן המסך כתמריץ. עם זאת, אל תגיד משהו כמו: "אם אתה רץ הקפות סביב הבלוק במשך שעה אתה יכול להשתמש בטלפון שלך." במקום לצאת כמו סמל מקדחה כאשר מציעים תמריצים, אמור, "מה דעתך שנלך לטייל בשכונה? אני אתן לך לשחק את משחק הווידאו שלך כשנחזור!"
שאלות ותשובות
- כיצד אוכל למנוע מילדי להיות עצלן?צפו מהילד שלכם דברים באופן קבוע. ערכו רשימת מטלות או מטלות ביתיות. ספק למבנה כלשהו לוח זמנים מכיוון שילדים לא יוכלו לבנות את עצמם. שמור עליהם חדורי מוטיבציה במקום לבקר אותם.
- הילד שלי עצלן מכדי לעשות משהו, כמו לנקות חדר ולהכין משהו לאכול, או אפילו ללכת לחנות. הוא נהנה רק לשבת ולראות טלוויזיה או סרטים.תן לו איזושהי מוטיבציה כמו דמי כיס. ולקחת את הפריבילגיות שלו אם הוא לא עושה כפי שביקשת.
- מה אם אני מורה והילד הזה הוא התלמיד שלי?נסו להניע את הילד, והפכו את השיעורים למהנים יותר. אתה צריך לחשוב כמו ילד כדי לדעת מה ילד אוהב.
- הילד שלי בן שנתיים ושלושה חודשים. היא נראית חכמה ובעלת תושייה, היא אוהבת ללמוד צבעים ושמות אוכל שהיא אוהבת, אבל משתמשת רק במילים ג'יבריות כדי לדבר ולא נהנית מה- ABC שלה. האם עלי לדאוג?לא, יש מספיק זמן לבת שלך ללמוד את הדברים האלה, היא ממש צעירה ללמוד ABC, רוב הילדים לומדים את זה בגיל 4 או 5. היו שמחים על הדברים שהיא כן יודעת.
- איך אני מניע את הילד שלי לעשות הכי טוב?שבחו אותם על השלמת המשימות הקטנות ועל המאמץ שלהם. תן להם קצת עזרה אם הם נאבקים עם נושא או מושג מסוים. עזור להם לפרק בעיה גדולה יותר לחלקים קטנים יותר. להיות סבלני; להיות מקבל. לעודד ולא לבקר.
- איך מניעים ילד חסר מוטיבציה?נסו לגלות את הסיבות לחוסר המוטיבציה שלהם. לנהל שיחה הלוך ושוב. האם יש בעיה בסיסית? האם המשפחה עברה לאחרונה שינוי גדול או בעיה? האם הם שמחים חברתית בבית הספר? האם יש בעיה עם מורה מסוים שהם עלולים לפחד ממנו?
- כיצד מניע נער חסר אנרגיה וחיים חסרי משמעות?מצא משהו שהם עשויים למצוא כיף ו / או משמעות. רשמו אותם לספורט ופעילויות שונות (שיעור בישול, מועדון ספרים, שיעורי גיטרה וכו ') ובחרו לבחור איזה מהם הם הכי אוהבים. אם אתה חושב שיש אפשרות שהנער שלך בדיכאון, דבר על כך עם הרופא שלהם.
- הילד שלי לא רוצה לכתוב תשובות ארוכות ועושה שגיאות כתיב רבות. הוא בכיתה ה '. מה עליי לעשות?הניע אותו ללמוד על ידי הקמת מערכת תגמולים כשהוא מצליח. הקדישו איתו זמן נוסף במהלך שיעורי הבית כדי לעזור לו באיות ובכתיבה.
- איך אני מטפל באחותי הצעירה והעצלנית, אם אמא שלי רשלנית ואני היחידה שאכפת לה?אולי אין לה שום מוטיבציה, נסה לתת לה קצת ויש לה תגמולים על כך שהיא עושה דברים טובים.
- איך מניע ילד עצלן ללמוד?הגדר לוח זמנים. בנה תמריץ כלשהו אחר כך, כמו זמן מועד או פינוק קטן, אך הימנע משוחד.
תגובות (3)
- השלבים בנושא פירוק המטלות / מטלות לקטנות יותר מועילים באמת. זה מקל על המטלה / המשימה.
- זה אומר לי שאני עושה מה שנכון.
- מאמר זה עזר לי לעזור לבני לשבור את מעגל העצלות וחוסר המוטיבציה. אני נוהג לצעוק עליו על כך שלא השלים עבודות לימוד, שיעורי בית ועבודות בית. כל זה נחלת העבר. הטיפים והרעיונות כאן עזרו לנו לשנות. תודה.