איך לגרום לזמן הלימודים לעוף?
לפעמים בית הספר יכול להרגיש שהוא מתארך הלאה, אבל יש הרבה דברים שאתה יכול לעשות כדי להסיח את דעתך. אם יש לך רק כמה דקות, תן למוח שלך לנדוד ולנסות לחלום בהקיץ. תאר לעצמך לאן היית הולך בעולם אם אתה יכול ללכת לכל מקום, או מה היית עושה אם היה לך כוח-על. אתה יכול גם לעשות שרבוט מהיר במחברת שלך אם נותרו רק כמה דקות. הפנה את המחברת אליך ופנה לפקח על המורה שלך כדי לוודא שלא תיתפס! אם עדיין נותר לך זמן עד לסיום הלימודים, נסה לעסוק בעבודתך בכדי שהזמן יעבור. הצטרף לדיונים בכיתה במידת האפשר או ענה על שאלות שהמורה שלך שואל. לא רק שזמן יאיץ, אלא שתלמדו גם הרבה דברים חדשים! לקבלת טיפים נוספים כיצד לגרום לזמן הלימודים לעוף, כמו להבין למה אתה משועמם, המשך לקרוא!
לקבלת טיפים נוספים כיצד לגרום לזמן הלימודים לעוף, כמו להבין למה אתה משועמם, המשך לקרוא!
אתה מכיר את ההרגשה. השעון אומר 2:00, ואתה לא יוצא מבית הספר עד השעה 3:00. נראה שכל שנייה נמשכת שעה. עם זאת, אתה יכול לגרום לזמן לחלוף קצת יותר מהר אם אתה מתאמץ בזה.
שיטה 1 מתוך 3: להסיח את דעתך
- 1בהקיץ קצת. אם יש לך כמה דקות לפני שהצלצול מצלצל, תן למוח שלך לנדוד קצת. תחשוב מה אתה הולך לעשות אחרי הלימודים או לאן היית נוסע בעולם אם אתה יכול ללכת לכל מקום. חשוב על גרסאות שונות על הדמויות האהובות עליך. דאגו שתוכלו לטוס או שיהיה לכם כוח-על אחר. רק תן למוח שלך לנדוד, וקח הפסקה קטנה. כשתחזור, תבין שעבר יותר זמן ממה שהיית מצפה.
- אל תתנו לדמיון שלכם לנדוד רחוק מדי. נסה להתמקד מחדש בחומר כיתתי על ידי שילובו בטיסות הפנטזיה שלך. לדוגמא, אם אתה משועמם בשיעור מתמטיקה, נסה לכלול את שיעור היום בפנטזיה על רובוטים כדי לשמור על קרקע ולמידה. האם הרובוטים הללו נלחמים זה בזה באמצעות המשוואה הריבועית?
- 2מציירים במחברת. אם המורה שלך לא עושה את הסיבובים כדי לראות מה אתה כותב, אתה יכול לנסות לצייר במחברת שלך בזמן שהמורה מדבר. אם תטות את המחברת לעברך, תיראה כאילו אתה רושם הערות, אך למעשה תביא את הזמן לחלוף מהר יותר. בונוס שתקבל כדי לשפר מעט את האמנות שלך.
- 3תיהנו מזמן כתיבה יצירתי. שיטה זו עשויה לעבוד אפילו טוב יותר מאשר שרבוטים. כל עוד המורה שלך לא מסתכל מקרוב יותר על מה המילים, זה בהחלט ייראה כאילו אתה רושם הערות. כתוב רשומה ביומן או כתוב הערה לחברך הטוב ביותר. לחלופין, נסה לכתוב סיפור קצר על סמך משהו שאתה רואה בחדר. מהו סיפור חייו של המהדק, למשל?
- 4לעשות חרוזים. עם כל מה שהמורה שלך אומר, נסה להפוך את זה לחרוז. למשל, אם המורה שלך אומר, "האקלים בספרד רטוב מאוד." אתה יכול לחשוב, "כשספרד יהיה גשם." כבונוס נוסף, עדיין תשומת לב חלקית.
- 5ספר את דרכך לחופש. בחר משהו לספור. אתה יכול לספור את מספר הפעמים שהמורה שלך משתמש באות "z" או את מספר הפעמים שהיא אומרת "תקשיב!" ספירה מאלצת אותך להישאר ערה ויכולה לעזור לך לאבד את עקבות הזמן.
אם עדיין נותר לך זמן עד לסיום הלימודים, נסה לעסוק בעבודתך בכדי שהזמן יעבור.
שיטה 2 מתוך 3: עיסוק בעבודה שלך
- 1בואו לשיעור מוכנים ללמוד. אם אתה לא יודע למה אתה אמור מבעוד מועד, אתה הולך להשתעמם עד דמעות בשיעור מכיוון שלא תבין מה קורה. כשמשעמם לך הזמן עובר לאט יותר. אם אתה מוכן מבעוד מועד, השיעור ייראה מעניין יותר והזמן יעבור מהר יותר.
- הכינו את שיעורי הבית שלכם לפני השיעור, כולל כל הקריאה. זה יכול גם לעזור לך לעיין בהערות שלך מהשיעור האחרון כשאתה מחכה לתחילת השיעור כדי שתזכור איפה אתה.
- זה יכול גם לעזור להיות מוכנים פיזית לשיעור. פירוש הדבר שאכלת ארוחת בוקר טובה או ארוחת צהריים טובה וישנת מספיק כדי שתוכל להתמקד במה שקורה.
- 2אינטראקציה עם המורה וחברי הכיתה שלך. כשאתם מקבלים הזדמנות, דברו בשיעור. הצטרף למה שאנשים מדברים עליו. אם המורה שלך אינו מאפשר דיונים בקבוצות קטנות, הם כנראה לפחות מעודדים אותך לשאול ולענות על שאלות. להיות מאורס במקום לשבת שם משועמם יכול לעזור לזמן לעבור מהר יותר.
- 3שפר את כישורי ההקשבה שלך. העיסוק בכיתה לא אומר רק שאתה מדבר יותר. זה גם אומר שאתה מקשיב טוב יותר.
- נסה לחסום צלילים אחרים מלבד מה שהמורה שלך או תלמידים אחרים אומרים. כלומר, נסו לא להקשיב לעיפרון המתקיש בחלק האחורי של הסיבוב, לתלמיד שלידכם נייר מרשרש או לאזעקת המכונית שעוברת בחוץ. כפה את תשומת לבך למורה.
- 4רשום טוב טוב. לקיחת הערות אינה מיומנות שאיתה אתה נולד באופן טבעי. אתה צריך ללמוד איך לעשות את זה טוב, וזה לוקח קצת תרגול. למרבה המזל, יש לך זמן לעשות זאת בזמן שאתה עדיין בבית הספר.
- התמקדו בנקודות העיקריות. אי אפשר להוריד את כל מה שהמורה שלך אומר מילה במילה, אלא אם כן אתה יכול להביא את המחשב הנייד שלך לבית הספר ואתה קלדנית מהירה במיוחד. זה אומר שעליך להתמקד בכתיבת הרעיונות העיקריים. על המורה שלך לעזור לך בכך על ידי הדגשת הדברים החשובים ביותר כמה פעמים. הם עשויים אפילו לומר את מה שאתה צריך לכתוב.
- בנוסף, שים לב למה שהמורה שלך כותב על הלוח או על המקרן. אתה יודע שהרעיונות האלה חשובים.
- 5נסה לקבוע זאת בדרכך. אחת הדרכים לשמור על המוח שלך בכיתה היא לחשוב על המחץ שלך או על מישהו שאתה אוהב. אולי תחשוב על זיכרונות או כתוב את ההערות שלך במילים שלך. אם אתה פשוט כותב את זה בדיוק כמו שהמורה אומר את זה, ייתכן שאתה לא לוקח את זה בפועל. בנוסף, אתה לא מרתק את המוח שלך, ולכן יש סיכוי גבוה יותר שתשתעמם. עם זאת, אם תנסה לנסח זאת במילים שלך, אתה תהיה יותר מאורגן ותלמד יותר במקביל.
- למשל, אם המורה שלך אומר, "אחת המלחמות הגדולות של המאה העשרים הייתה מלחמת העולם השנייה." אתה יכול לכתוב, "מלחמה גדולה, המאה ה -20, מלחמת העולם השנייה." אתה לא צריך לכתוב משפטים שלמים, מספיק רק כדי להפיל את הרעיון.
- למעשה, אל תפחד להשתמש בקיצורים שאתה מבין כדי שתוכל לרדת מידע נוסף.
תחשוב מה אתה הולך לעשות אחרי הלימודים או לאן היית נוסע בעולם אם אתה יכול ללכת לכל מקום.
שיטה 3 מתוך 3: פירוק השעמום
- 1פרקו את השיעורים שלכם לגושים. כשאתה מסתכל על משך זמן משעמם אחד, נראה שזה נמתח לנצח. עם זאת, כאשר אתה מפרק את זמנך לחתיכות קטנות יותר, נראה שזה יעבור מהר יותר תוך כדי לעבור דרך גושים קטנים יותר. כמובן, אתה פשוט עושה את זה בראש שלך, אבל משחק המוח הקטן הזה יכול לגרום לך להיראות כאילו אתה עובר את בית הספר מהר יותר.
- למשל, אתה יכול לחלק תקופות ל"שיעור התחלתי "," לקבל מידע "," לרשום הערות "," לקבל את משימות הבית "ו"להתכונן לעזיבה". אתה יכול אפילו לכתוב את החלקים האלה במחברת שלך ולחצות אותם כשתעבור אותם. לחלופין, תוכל לעשות נתחי זמן מוגדרים, כגון 15 הדקות הראשונות, השנייה 15 דקות וכן הלאה.
- זה יעיל מאוד בשילוב עם הסחות דעת שיגרמו לכל תקופה של 15 דקות לעבור במהירות.
- 2להבין מדוע אתה מוצא בית ספר כל כך משעמם. רשמו דברים שנראים לכם מעצבנים או משעממים בבית הספר. אולי זה נושאים מסוימים שאתה לא אוהב. אולי אתה פשוט לא אוהב לשבת בשקט כל כך הרבה זמן. אולי אתה לא יכול לסבול שלא לדבר במשך פרק זמן זה. מה שלא יהיה, כתוב את זה.
- 3נסה למצוא פתרונות לבעיות שלך. אם אתה לא יכול לשבת בשקט זמן רב מאוד, שאל את המורים שלך אם הכיתה שלך יכולה לעשות הפסקות קצרות באמצע השיעור, כדי שתוכל לזוז יותר. אם אתה משועמם מנושאים מסוימים, נסה למצוא דברים שמעניינים אותך בנושא זה. לדוגמא, אולי אתה שונא היסטוריה, אך אתה עשוי למצוא אותה מעניינת יותר כאשר אתה קורא את הסיפורים האישיים של אנשים בתקופת הזמן ההיא, ולא סקירה כללית.
- אתה לא יכול לשנות את כל מה שאתה לא אוהב בבית הספר. עם זאת, אתה יכול לשנות כמה דברים. אל תפחד לדבר עם המורים שלך על דברים שיעזרו לך. ייתכן שמורים מסוימים אינם מוכנים לשנות את הכיתה, אך אחרים ירצו לעשות כל שביכולתם כדי לעזור לך.
- אם אתה פונה למורה שלך בבקשה, דאג לעשות זאת כשאתה לא בכיתה. נסה להגיע אחרי הלימודים. אתה יכול לומר משהו כמו, "היי, גברת ג'ונס. באתי לכאן לבקש ממך לשקול טובה. אני יודע שהשיעור כבר קצר, אבל תהיתי אם אולי נוכל לקחת הפסקה קצרה באמצע. מסביב קצת יכול באמת לעזור לי להתמקד טוב יותר, ואני חושב שתלמידים אחרים עשויים להרגיש אותו דבר. אני מבין לגמרי אם אתה לא רוצה לעשות את זה, אבל אודה לך אם תחשוב על זה. "
- 4אתגר את עצמך. לפעמים אתה עלול להרגיש קצת משועמם מכיוון שאתה מחכה לתלמידים אחרים להתעדכן. אם אתה משועמם מסיבה זו, זה בסדר לבקש מהמורה שלך משהו קצת יותר מאתגר בזמן שאתה ממתין. יתכן שהם יוכלו לתת לך משהו שיעזור לך להשתמש במוח שלך ולשמח אותך בעת ובעונה אחת.
אם אתה חושד שיש לך לקות למידה שמונעת ממך להצליח בבית הספר, שוחח עם הורה ו / או יועץ בבית הספר.
- בקש רשות לפני שתשתמש בטלפון שלך או תלמד לשיעור אחר.
- אם המורה שלך מדבר על משהו חשוב, אתה צריך להקשיב.
- צאו להפסקות בחדר האמבטיה מדי פעם רק כדי לברוח לכמה דקות. עם זאת, ייתכן שמורים לא ירצו לעשות זאת מכיוון שזה יכול להתחיל "תגובת שרשרת"; איפה שאדם אחד שואל ואז אחר ואז אחר. כמו כן, נסו לא לעשות זאת בסיום או תחילת זמן הפסקה מכיוון שהם עשויים לומר "הייתם צריכים ללכת בזמן ההפסקה" או "אתם יכולים ללכת כשמתחילה הפסקה ".
- וודא שלא תסתבך בזמן ציור או כשאתה עושה משהו כדי לבדר את עצמך.
- בקש ללכת לשירותים ואז להתרענן ולהתמתח, או להסתובב בבית הספר.
- אכילת חטיף או מסטיק או מציצת נענע יכולה להוריד את דעתך משעמום ולצפות בזמן, אך וודא שזה בסדר עם המורה שלך!
- נסו לא לחשוב כמה בית ספר משעמם או ארוך.
- בצע כמה שיותר עבודה. לפעמים המורה עשוי להתקשר אליך ואין לך מושג על מה היא מדברת, אז וודא שאתה לא מוסחת מדי בכיתה.
- אולי להביא כדור מתח לסחוט יעזור לצאת מהשעמום.
- אולי נסה לצייר על הרגל או על כף היד שלך, אך וודא שהמורה שלך לא רואה אותך עושה את זה.
- נסה לדבר בצורה טובה עם האדם שלידך בזמן שהמורה יוצא מהכיתה. אל תדבר כל כך בקול רם. תיתפס.
- עדיף להתמקד בשיעור, מכיוון שהזמן נוטה לעבור במהירות ובמהרה תבין שהשיעור הסתיים. אבל אם אתה לא מבין, נסה לרשום הערות, כך שבסופו של יום אתה יכול לקרוא הכל ולהבין.
- נסו לא לבהות בשעון כשאתם בכיתה. נסה לשים לב למשהו אחר כמו ספר טוב.
- אל תבדוק את השעה לעיתים קרובות. בדיקת הזמן הרבה יכולה לגרום לשיעור להרגיש איטי יותר.
- בילו זמן עם חברים שאוהבים אתכם בשבילכם ותמיד יתמכו בכם, לא משנה מה.
- משרבטים במחברת אך דאגו למחיקה!
- נסו לא לחלום ביום על דברים שאינם קשורים לשיעור. אם תחבר את חלומות היום שלך למה שהמורה מדבר עליו כרגע אתה לא תלך לאיבוד אם הם קוראים לך.
שאלות ותשובות
- איך אוכל לגרום לחופשה להגיע מהר יותר?התחל לתכנן מראש והתחל לחשוב מה היית רוצה לעשות בשביל זה.. תחשוב על קישוטים שאתה יכול לשים ברחבי הבית. מצא מתכון לעוגיות ואפה אותם בבוא העת.
- איך לא קוראים לי בשיעור?ענה על השאלות שאתה מכיר, כדי שתוכל להראות שאתה שם לב.
- מה אם אני טיפש מכדי להשיג ציון עובר?אתה לא טיפש. למד קשה יותר ושאל את המורה שאלות אם יש דברים שאתה לא מבין. השתתף בשיעור והעביר את כל המטלות שלך בזמן. אם אתה חושד שיש לך לקות למידה שמונעת ממך להצליח בבית הספר, שוחח עם הורה ו / או יועץ בבית הספר.
- מה אם אצטרך ללכת לשירותים?אתה יכול לבקש מהמורה שלך ללכת לשירותים, אך הקפד לכבד את החלטתם.
- מה אם אני באמת עייף?אתה יכול לנסות לעסוק ברשומות כדי שהזמן יעבור מהר יותר.
- עשינו בדיקה היום על ספרי Chrome שלנו וכשסיימנו, לא היה לנו מה לעשות. מה יכול לעזור לי להעביר את הזמן בתקופה החמישית?אם סיימת לחלוטין עם כל מה שמופיע בספר Chrome שלך, שחק משחק בשם "נחש". זה משחק בגוגל וממכר מאוד. פשוט שמור על כרטיסייה פתוחה של משהו חינוכי, לכן כשהמורה עובר במהירות עבור אל הכרטיסייה.
- מה אם אני טיפש, עייף, לא נהנה ורק רוצה לחזור הביתה?רק תגיד שהבטן באמת כואבת ויש לך כאב ראש כדי שיאפשרו לך לחזור הביתה.
