כיצד לפתח תיאוריה?
כדי לפתח תיאוריה, מצא תופעה שאתה רוצה להסביר. לאחר מכן, בדקו מה אנשים אחרים כבר למדו על כך שתוכלו ליצור ניסויים טובים יותר. השתמש במידע זה כדי לבנות השערה שמנסה לנחש מה גורם לתופעה. לאחר מכן, בדוק את ההשערה שלך על ידי ביצוע ניסויים מבוקרים וחוזרים על עצמם, גם אם זה אומר שאתה צריך לקבל עזרה מבית הספר שלך. לבסוף, בחן את התוצאות כדי לראות אם הן תומכות בהשערה שלך. למידע נוסף על פיתוח תיאוריה, כולל כיצד להתאים את עצמך כאשר הניסויים שלך אינם תומכים בתיאוריה שלך, המשך לקרוא!

תיאוריה מסבירה מדוע קורה משהו או כמה דברים קשורים זה לזה. זהו ה"איך "וה"למה" של "מה" הנצפה. כדי לפתח תיאוריה, תצטרך לבצע את השיטה המדעית. ראשית, חיזו מדידות לגבי מדוע או כיצד פועל משהו. לאחר מכן, בדקו את התחזיות הללו בניסוי מבוקר, והסיקו באופן אובייקטיבי אם התוצאות מאששות את ההשערות או לא.
חלק 1 מתוך 3: הגדרת תיאוריה
- 1תוהה "למה? " חפש דפוסים בין דברים שאינם קשורים לכאורה. חקור את הסיבות הבסיסיות מאחורי אירועי היומיום, ונסה לחזות מה יהיה אחר כך. אם כבר יש לך זרע של תיאוריה בראש שלך, התבונן בנושאים של הרעיון הזה ונסה לאסוף כמה שיותר מידע. רשמו את ה"הוא ", את ה"מה כן" ואת הקשרים בין הסיבות לתוצאות בזמן שאתם מחברים אותם.
- אם אין לך תיאוריה או השערה, אתה יכול להתחיל ביצירת קשרים. אם אתה עובר בעולם בעין סקרנית, פתאום עלול להכות אותך רעיון.
- 2פתח תיאוריה להסבר חוק. באופן כללי, חוק מדעי הוא התיאור של תופעה שנצפתה. זה לא מסביר מדוע התופעה קיימת או מה גורם לה. ההסבר לתופעה נקרא תיאוריה מדעית. זו תפיסה מוטעית נפוצה שתיאוריות הופכות לחוקים עם מספיק מחקרים.
- למשל: חוק הכבידה של ניוטון היה הראשון שתיאר באופן מתמטי כיצד שני גופים שונים ביקום מתקשרים זה עם זה. עם זאת, החוק של ניוטון אינו מסביר מדוע יש כוח משיכה, או כיצד עובד כוח המשיכה. רק כעבור שלוש מאות שנה אחרי ניוטון, כאשר אלברט איינשטיין פיתח את תורת היחסות שלו, התחילו המדענים להבין כיצד ומדוע כוח הכבידה עובד.
- 3חקר את התקדימים האקדמיים לתיאוריה שלך. למד מה שכבר נבדק, הוכח והופרך. גלה כל מה שאתה יכול בנושא שלך וקבע אם מישהו שאל את אותן השאלות בעבר. למד מהעבר כדי שלא תעשה את אותן הטעויות.
- השתמש בידע קיים כדי להבין טוב יותר את הנושא שלך. זה כולל משוואות, תצפיות ותיאוריות קיימות. אם אתם מטפלים בתופעה חדשה, נסו לבנות על תיאוריות קשורות שכבר הוכחו.
- גלה אם מישהו כבר פיתח את התיאוריה שלך. לפני שתמשיך הלאה, נסה לוודא באופן סביר שאף אחד אחר כבר לא בחן את הנושא הזה. אם אינך מוצא דבר, אל תהסס לפתח את התיאוריה שלך. אם מישהו כבר עשה תיאוריה דומה, קרא את עבודתו ובדוק אם אתה יכול לבנות על זה.
מה אם אשתף בתיאוריה ומישהו ינסה להעתיק את התיאוריה שלי? - 4בנה השערה. השערה היא ניחוש או הצעה משכילים שמטרתם להסביר מערך עובדות או תופעות טבע. הציע מציאות אפשרית שנובעת באופן הגיוני מהתצפיות שלך - חפש דפוסים וחשוב מה עלול לגרום לדברים האלה להתרחש. השתמש בצורת "אם ואז": " אם [X] נכון, אז [Y] נכון" או " אם [X] נכון, אז [Y] אינו נכון." השערות פורמליות מכילות משתנה "עצמאי" ו"תלוי ". המשתנה הבלתי תלוי הוא גורם פוטנציאלי שתוכל לשנות ולשלוט בו, ואילו המשתנה התלוי הוא תופעה שאתה מתבונן בה או מודד.
- אם אתה הולך להשתמש בשיטה המדעית לפיתוח התיאוריה שלך, אז ההשערה שלך חייבת להיות מדידה. אינך יכול להוכיח תיאוריה ללא מספרים כדי לגבות אותה.
- נסה להמציא כמה השערות שעשויות להסביר את תצפיותיך. השווה השערות אלה. שקול היכן הם חופפים והיכן הם מתפצלים.
- השערה לדוגמא: " אם סרטן העור קשור לאור אולטרה סגול, אז אנשים עם חשיפה גבוהה לאור UV יהיו בעלי תדירות גבוהה יותר של סרטן העור." או " אם שינוי צבע העלה קשור לטמפרטורה, אזי חשיפת צמחים לטמפרטורות נמוכות תביא לשינויים בצבע העלה."
- 5דע כי כל תיאוריה מתחילה כהשערה. היזהר לא לבלבל בין השניים. תיאוריה היא הסבר נבדק היטב מדוע קיים דפוס, ואילו השערה היא רק סיבה חזויה לדפוס זה. תיאוריה תמיד מגובה בראיות. השערה, לעומת זאת, היא רק תוצאה אפשרית, והיא עשויה להתקיים או לא.
חלק 2 מתוך 3: בדיקת השערות
- 1תכנן ניסוי. על פי השיטה המדעית, התיאוריה שלך חייבת להיות ניתנת לבדיקה. פיתחו דרך לבדוק האם כל השערה מתקיימת. הקפד לבצע את הבדיקה שלך בסביבה מבוקרת: נסה לבודד את האירוע ואת הסיבה המוצעת שלך (המשתנה התלוי והבלתי תלוי) מכל מה שעשוי לסבך את התוצאות. היה מדויק, והיזהר מגורמים חיצוניים.
- ודא שהניסויים שלך ניתנים לחזרה. ברוב המקרים, זה לא מספיק פשוט להוכיח השערה פעם אחת. חבריכם צריכים להיות מסוגלים לשחזר את הניסוי בעצמם ולקבל את אותן התוצאות.
- בקש מעמיתים או יועצים לבדוק את הליך הבדיקה שלך. בקש ממישהו לבחון את עבודתך ולאשר שההיגיון שלך תקין. אם אתה עובד עם שותפים, ודא שכולם נותנים את תשומת ליבם.
- 2מצא תמיכה. בהתאם לתחום המחקר שלך, יתכן שיהיה קשה לבצע ניסויים מורכבים ללא גישה לציוד ומשאבים מסוימים. ציוד מדעי יכול להיות יקר ומסובך לרכישה. אם אתה רשום לאוניברסיטה, שוחח עם פרופסורים וחוקרים שיכולים לעזור.
- אם אינך בבית ספר, שקול לפנות לפרופסורים או לסטודנטים לתואר שני באוניברסיטה מקומית. למשל, פנה למחלקה לפיזיקה אם ברצונך לחקור תיאוריה של פיזיקה. אם אתה מוצא אוניברסיטה רחוקה שעושה הרבה מחקר מרגש בתחומך, שקול לשלוח להם דוא"ל בכדי לשאול על המחקר שלהם, על תוצאותיהם או על עצתם לפרויקט שלך.
כדי לפתח תיאוריה, תצטרך לבצע את השיטה המדעית. - 3שמור רשומות מדויקות. שוב, ניסויים חייבים להיות ניתנים לשחזור: אנשים אחרים חייבים להיות מסוגלים להגדיר מבחן באותו אופן שעשית ולקבל את אותה התוצאה. שמור תיעוד מדויק של כל מה שאתה עושה במבחן שלך. הקפד לשמור את כל הנתונים שלך.
- אם אתה באקדמיה, ישנם ארכיונים המאחסנים את הנתונים הגולמיים שנאספו בתהליך המחקר המדעי. אם מדענים אחרים צריכים לברר אודות הניסוי שלך, הם יכולים להתייעץ עם ארכיונים אלה או לבקש ממך את הנתונים שלך. ודא כי תוכל לספק את כל הפרטים.
- 4הערך את התוצאות. השווה את התחזיות שלך זו נגד זו ונגד תוצאות הניסויים שלך. חפש תבניות. שאל את עצמך האם התוצאות מצביעות על משהו חדש ושקול אם יש משהו ששכחת. בין אם הנתונים מאשרים את ההשערה ובין אם לא, חפש משתנים מוסתרים או "אקסוגניים" שעשויים להשפיע על התוצאות.
- 5קבעו וודאות. אם התוצאות אינן תומכות בהשערה שלך, דחה את התחזית כלא נכונה. אם אתה מסוגל להוכיח את ההשערה, אז התיאוריה קרובה צעד אחד יותר לאישור. תעד תמיד את התוצאות שלך בפירוט רב ככל האפשר. אם לא ניתן לשחזר הליך בדיקה ותוצאותיו, זה יהיה הרבה פחות שימושי.
- ודא שהתוצאות לא משתנות בכל פעם שאתה מבצע את הניסוי. חזור על הבדיקות עד שתהיה בטוח.
- תיאוריות רבות ננטשות לאחר שהופרכו על ידי ניסוי. עם זאת, אם התיאוריה החדשה שלך מסבירה משהו שתאוריות קודמות אינן יכולות להיות, זה יכול להיות התקדמות מדעית חשובה.
חלק 3 מתוך 3: קבלה והרחבה של תיאוריה
- 1הסיקו מסקנה. קבע אם התיאוריה שלך תקפה וודא שתוצאות הניסוי שלך ניתנות לחזרה. אם אתה מקבל את התיאוריה, אתה לא אמור להיות מסוגל להפריך אותה בכלים ובמידע העומד לרשותך. אולם אל תנסה להפוך את התיאוריה שלך לעובדה מוחלטת.למידע נוסף על פיתוח תיאוריה, כולל כיצד להתאים את עצמך כאשר הניסויים שלך אינם תומכים בתיאוריה שלך, המשך לקרוא!
- 2שתף את התוצאות שלך. סביר להניח שתצבור מידע רב במסע שלך להוכיח את התיאוריה שלך. כאשר אתה בטוח שהתוצאות שלך ניתנות לחזרה והמסקנות שלך תקפות, נסה לזקק את התיאוריה שלך למאמר שאחרים יכולים ללמוד ולהבין. פרוס את התהליך שלך בסדר הגיוני: ראשית, כתוב "מופשט" המסכם את התיאוריה שלך; לאחר מכן, הגדר את ההשערה שלך, הליך הניסוי שלך ואת התוצאות שלך. נסה לזקק את התיאוריה שלך לסדרת נקודות או טיעונים. לסיום, סיימו את המאמר בהסבר על מסקנותיכם.
- הסביר כיצד הגדרת את שאלתך, הגישה בה נקטת וכיצד בדקת אותה. דוח נכון יוביל את הקורא בכל מחשבה ופעולה רלוונטיים שהביאו אותך למסקנה שלך.
- התחשב בקהל שלך. אם אתה רוצה לחלוק את התיאוריה שלך עם עמיתים בתחומך, כתוב מאמר רשמי המסביר את התוצאות שלך. שקול להגיש את עבודתך לכתב עת אקדמי. אם אתה רוצה להנגיש את הממצאים שלך לקהל הרחב, נסה לזקק את התיאוריה שלך למשהו יותר לעיכול: ספר, מאמר או סרטון.
- 3הבן את תהליך ביקורת עמיתים. בקהילה המדעית, תיאוריות אינן נחשבות תקפות בדרך כלל עד לבדיקת עמיתים. אם תגיש את ממצאיך לכתב עת אקדמי, מדען אחר עשוי להחליט לבצע ביקורת עמיתים - כלומר, לבדוק, לשקול ולשכפל את התיאוריה והתהליך שהצעת. זה יאשר את התיאוריה או ישאיר אותה בלימבו. אם התיאוריה שורדת את מבחן הזמן, אחרים עלולים בסופו של דבר לנסות להרחיב את הרעיון שלך על ידי יישומו על נושאים אחרים.
- 4בנה על התיאוריה שלך. תהליך החשיבה שלך לא צריך להסתיים לאחר שתשתף בתיאוריה שלך. ואכן, יתכן שתגלה כי פעולת כתיבת הרעיונות שלך מאלצת אותך להתחשב בגורמים שהתעלמת מהם. אל תפחד להמשיך לבדוק ולתקן את התיאוריה שלך עד שתהיה מרוצה לחלוטין. המשמעות עשויה להיות יותר מחקר, יותר ניסויים ויותר מאמרים. אם התיאוריה שלך גדולה מספיק בהיקפה, אולי לעולם לא תוכל לבטא את ההשלכות במלואן.
- אל תפחדו לשתף פעולה. זה יכול להיות מפתה לשמור על הריבונות האינטלקטואלית שלך, אך אתה עלול לגלות שהרעיונות שלך מקבלים חיים חדשים כאשר אתה משתף אותם עם עמיתים, חברים ויועצים.
- בדוק דבר אחד בכל פעם. אם תנסה להפוך ניסוי לרחב מדי, אתה עלול לזהם את התוצאות שלך.
שאלות ותשובות
- מה הצעד שעומד לפני עובדה מדעית ואחרי השערות?זו תיאוריה. ביצעת השערה, בדקת אותה והסקת מסקנות לגבי התוצאה. מסקנות אלה הן ההסבר התיאורטי לתוצאה, אך היא לא הופכת להיות עובדה או חוק עד שהיא משוכפלת ללא כישלון.
- כיצד אוכל לפרסם או להגיש את התיאוריה שלי?ישנן כמה אפשרויות. אתה יכול להתחיל בשיתוף התיאוריה שלך באופן מקוון באמצעות YouTube או אתרי מדיה חברתית אחרים. אם אתה רוצה שיטה "רשמית" יותר, אתה יכול לכתוב ספר ולהפיץ אותו לקבוצות שלדעתך ימצאו את התיאוריה שלך מעניינת או ראויות לדיון.
- כיצד אוכל להציג תיאוריה אם אינני באקדמיה?אתה לא צריך להיות אקדמאי כדי לחלוק תיאוריה מדעית! כל עוד עקבת אחר פרוטוקולים מדעיים, תוכל לשתף את התוצאות שלך. הגש את המאמר שלך לכנסים מדעיים, שלעתים קרובות אינם מתחשבים ברקע המקצועי של אדם בעת בחירת מאמרים. אם אתה מרגיש לא בטוח לגבי שיתוף התוצאות שלך, בקש מאדם באקדמיה שעובד בתחום שאתה לומד לשתף איתך פעולה במחקר שלך.
- מהם השלבים בבניית התיאוריה?זה בעצם זהה לשיטה המדעית. חיזוי מדוע מתרחש משהו, בדוק את ההשערה שלך בניסוי מבוקר, ואז הסיק אם ההשערה שלך הייתה נכונה.
- האם הצעד שלעיל ישים בגיבוש התיאוריה במדעי הניהול?אתה יכול להשתמש בתהליך זה כדי לגבש תיאוריה בכל אחד מהמדעים, ולא רק במדע ניסיוני. אתה יכול לעקוב אחר אותם נהלים כלליים לקביעת השערה ולבדיקתה, גם אם אינך משתמש במעבדה אופיינית.
- מה אם אשתף בתיאוריה ומישהו ינסה להעתיק את התיאוריה שלי? מה יהיה המקום הנכון לפרסם את התיאוריה שלי?אתה צריך לקבל עליו פטנט או זכויות יוצרים, כך שאף אחד לא יוכל להעתיק אותו מבלי להתמודד עם עונש.
- איך כותבים תיאוריה, ללא קרדיט אקדמי וללא יכולת להיות לבחון את ההשערה בגלל אין מתקני מחקר או משאבים, אך יש לך חומר רב בתחום המחקר?
תגובות (10)
- טוב. מוסבר היטב. זה יעזור לי במחקר שלי.
- המאמר כתוב היטב וקל להבנה.
- יש לי מושג איך לפתח תיאוריה עכשיו.
- עזר לי להבין את הרעיון שמאחורי גיבוש תיאוריות.
- זה עזר לי.
- מאוד מועיל וישר לעניין.
- מאמר זה שימש כמתווה לפרויקט שלי. זה סיפק לי את הצעדים התמציתיים הברורים של ביצוע פרויקט המחקר שלי.
- רשימת הצעדים המעורבים בתיאוריות ובחוקים מדעיים לפיתוח הייתה מועילה.
- חיפשתי מידע כיצד ליצור תיאוריה סיעודית. לאחר שקראתי את המידע באתר זה, אני חייב לומר שהונח בסיס בסיסי.
- שאלתי נועדה במיוחד לתורת ניהול. עם זאת, השלבים הראשונים עד להשערה סייעו לי ליזום את המחקר שלי.