איך ליצור דמות בדיונית מציאותית?
דרך נוספת ליצור דמות מציאותית יותר בסיפור שלך היא ליצור אדם או כוח שפועלים נגד הדמות שלך.
אחד האתגרים הגדולים ביותר עבור כל כותב בדיוני הוא יצירת דמויות מציאותיות, או אמינות. דמות בדיונית טובה תגרום לקורא שלך לדאוג למה שקורה לדמות במשך 20, 50 או 200 עמודים. לעתים קרובות, דמות מציאותית מרגישה מעניינת וייחודית, אך גם ניתנת לחיבוב ולחביבות. זהו איזון מסובך להשגה, אך כותבי סיפורת העלו כמה גישות ליצירת דמויות המרגישות מציאותיות ואמינות לקורא.
שיטה 1 מתוך 3: שימוש בפרטים בסיסיים ותיאור פיזי
- 1תן שם לדמות שלך. מזהה גדול של הדמות שלך יהיה שמם. חשוב על אנשים שאתה מכיר בחיים האמיתיים שמזכירים לך את הדמות או ששימשו השראה לדמות. אתה יכול גם לשחק על שם קיים שאתה מרגיש שמתאים לדמות ולשנות את האיות. למשל, קריס במקום כריס, או טארה במקום טניה.
- חפש שמות שמתאימים לרקע הדמות שלך ולא נראים מוזרים מבחינת התפקיד או המיקום של הדמות שלך. אם כדורגלנית שגרה בפורטלנד בפרברים ומזדהה כקווקזית כנראה לא תקרא לשם אסמרלדה. ומכשף מרושע מכוכב אחר לא יקרא ככל הנראה ג'ו או קרייג.
- ישנם מספר מחוללי שמות תווים ברשת בהם תוכלו גם להשתמש, לסנן לפי רקע ומין.
- 2שימו לב למין, גיל, גובה ומשקל של הדמות שלכם. אם הדמות שלך הייתה ממלאת מפקד אוכלוסין או טופס במשרד רופא, מה הם היו מציינים לגבי מין, גיל, גובה ומשקל? אף על פי שאולי אינך משתמש במידע אופי זה בסיפורך או ברומן שלך, המין והגיל של הדמות שלך ישפיעו על קול האופי שלהם ועל נקודת המבט שלהם.
- לדוגמא, דמות הילד הצעיר, צופית, בסרט " להרוג ציפור של הרפר לי" תראה את עולם הרומן באופן שונה מאביה, אטיקוס פינץ ', אדם מבוגר.
- 3תאר את השיער ואת צבע העיניים של הדמות שלך. חשוב לציין את המאפיינים הפיזיים של הדמות שלך, במיוחד את שיערם וצבע העיניים. לעתים קרובות, תיאור הדמויות מתמקד בצבע שיער או בצבע עיניים, ופרטים אלה יכולים לסמן לקורא שלך כי לדמותך יש רקע או מראה אתני מסוים. תיאורים אלה יכולים גם להצביע על סוג מסוים של אופי.
- לדוגמא, תיאור המראה הפיזי של הדמות שלך כ: "היה לה שיער בלונדיני מי מים ועיניים אפורות שזגגו כשמשעמם לה" לא רק נותן לקורא שלך תיאור פיזי ברור, זה גם מראה את האישיות של הדמות.
דמות בדיונית טובה תגרום לקורא שלך לדאוג למה שקורה לדמות במשך 20, 50 או 200 עמודים. - 4צור סמנים או צלקות מובחנות על הדמות שלך. צלקת הברק של הארי פוטר היא דוגמה טובה לסמן מובחן שמזהה את אופיו והופך אותו לייחודי. אתה יכול גם להשתמש בכתמי לידה, כמו שומה על פני הדמות שלך, או בסמן עקב תאונה, כמו סימן כוויה או צלקת עקב תפרים. צלקות או סמנים אלו יכולים לגרום לדמותך להרגיש מובחנת בפני הקורא שלך. הם יכולים גם לספר לקורא עוד על הדמות שלך.
- ב- To Kill a Mockingbird, אחיו של הצופים ג'ם מאופיין בעמוד הראשון של הרומן באמצעות תיאור זרועו השבורה: "כשהיה כמעט בן שלוש עשרה, אחי ג'ם נשבר בזרועו קשה במרפק. כשהוא נרפא, ו החששות של ג'ם מעולם לא יוכל לשחק כדורגל הובטחו, לעתים רחוקות היה מודע לעצמו לגבי פציעתו. זרועו השמאלית הייתה קצרה מעט יותר מימינו; כאשר עמד או הלך, גב ידו היה בזווית ישרה לגופו., האגודל שלו מקביל לירך. הוא לא יכול היה לדאוג פחות, כל עוד היה יכול לעבור ולפגוע. "
- הארפר לי משתמש בפציעה, או בסמן הפיזי, כדי להציג את דמותו של ג'ם ולומר לקורא שיש לו זרוע שמאל קצרה יותר, מאפיין מובהק ההופך אותו לדמות ניואנסית ואמינה יותר.
- 5שימו לב לסגנון הלבוש של הדמות שלכם. לבוש יכול להיות דרך נהדרת להראות לקורא יותר את האישיות וההעדפות של הדמות שלך. דמות שלובשת חולצות פאנק, מכנסי ג'ינס שחורים ודוק מרטנס תיתקל בדמות מרדנית, ואילו דמות שלובשת סט סוודרים ונעלי בית עשויה להיתקל בדמות שמרנית יותר.
- היה ספציפי כשאתה מתאר את לבוש הדמות, אך אל תחזור על תיאורים רבים מדי בנרטיב. קביעת סגנון הלבוש של הדמות שלך פעם אחת תיצור תמונה ברורה במוחו של הקורא שאליו הם יכולים לחזור.
- ב"השינה הגדולה " של ריימונד צ'נדלר, הדמות הראשית פיליפ מארלו מתארת את לבושו בשני משפטים תמציתיים:" לבשתי את החליפה הכחולה-אבקתית שלי, עם חולצה כחולה כהה, מטפחת עניבה ותצוגה, ברגים שחורים, גרבי צמר שחורים עם שעונים כחולים כהים עליהם. הייתי מסודר, נקי, מגולח ומפוכח, ולא היה אכפת לי מי יודע את זה. "
- צ'נדלר משתמש בפרטים מאוד ספציפיים כדי לצייר תמונה ברורה של מארלו והוא מזריק את התיאור לקולו של מארלו, "לא היה אכפת לי מי ידע זאת", והוסיף עוד עומק לתיאור.
- 6קבע את הרקע ואת המעמד של הדמות שלך. תחנת הדמות שלך בחיים תשפיע על האופן שבו היא מנווטת במצבים מסוימים וכיצד היא תגיב להתרחשויות יומיומיות. צעיר אפריקאי אירופאי המתגוררים בוושינגטון תהיה חוויה או מבט שונה מאשר חי גבר דרומי צעירים בליטל רוק, ארקנסו. וגם אשת מעמד בינונית חיה בניו יורק תהיה חוויה יומיומית שונה מאשר אישה חיה על תלוש מזון בניו יורק. הרקע של הדמות שלך וחווית הכיתה שלך יהיו חלק בלתי נפרד מנקודת המבט שלהם כדמות.
- למרות שזה לא הכרחי שתכריז את הרקע והשיעור של הדמות שלך בפני הקורא, הדמות שלך תרגיש מציאותית ונכונה יותר אם התחנה שלהם בחיים תשפיע על נקודת המבט שלהם. הדמויות בסיפורתו של ג'ונו דיאז, למשל, משתמשות במונחים מדברים המעידים על מעמד ורקע לקורא.
- בסיפורו הקצר של דיאז "מדריך הרמאים לאהבה" הוא מציין: "אולי אם היית מאורסת לבלנקיטה סופר פתוחה היית יכולה לשרוד את זה - אבל אתה לא עוסק בבלנקיטה סופר פתוחה. הילדה שלך היא רשיון רע שאינו מאמין בשום דבר פתוח; למעשה, הדבר היחיד שהיא הזהירה אותך עליו, שהיא נשבעה שלעולם לא תסלח, היה רמאות. "
- בסיפור זה, דיאז משתמש במונחים ספרדיים כדי לציין את רקע הדמות / המספר, מבלי שיצטרך לומר לקורא ישירות שהמספר ספרדי.
- 7ערוך מחקר על המקצוע או הקריירה של הדמות שלך. דרך נוספת להפוך את הדמות שלך לאמינה יותר בדף היא להעמיק בפרטי המקצוע או הקריירה שלהם. אם אתה כותב דמות שעובדת כאדריכל, דמות זו צריכה לדעת כיצד לתכנן בניין ועשויה לראות את קו הרקיע של העיר בצורה ייחודית. או אם אתה כותב דמות שעובדת כבלש פרטי, דמות זו צריכה לדעת פרוטוקול PI בסיסי וכיצד לפתור מקרה. השתמש בספרי ספרייה ובמקורות מקוונים כדי להפוך את הקריירה של הדמות שלך למשכנעת בסיפור שלך.
- במידת האפשר, נסה לדבר עם מישהו שנמצא במקצוע בו תרצה להשתמש עבור הדמות שלך. ראיין אותם על הרגליהם היומיומיים בעבודה כדי לוודא שאתה מקבל את פרטי המקצוע שלהם.
שיטה 2 מתוך 3: שימוש במוטיבציה לדמות
- 1תנו לדמות שלכם מטרה או רצון. אחד ההיבטים הבולטים ביותר בדמותך צריך להיות מטרתם או רצונם בסיפור. מטרות הדמות שלך צריכות להניע את הסיפור ומטרתן צריכה להיות ייחודית לאופיים. לדוגמא, הדמות שלך עשויה להיות צעיר אפריקאי אירופאי שמנסה להיכנס ל- NBA. או שהדמות שלך עשויה להיות אישה זקנה שמנסה להתחבר מחדש לבנה האבוד מזמן. הגדרת מטרה או מטרה ספציפית של הדמות שלך תעזור להם להיראות מציאותיים ואמינים יותר.
- היבט מרכזי נוסף במטרת הדמות שלך הוא שלדמות שלך תהיה מטרה קטנה, כמו ניסיון להשיג בחורה, ומטרה גדולה, כמו לאשר אהבה היא אמיתית. נסה לתת לדמות שלך מטרה קטנה וגדולה, כך שהסיפור שלהם ירגיש ספציפי וגם כללי, או אוניברסלי, לקורא שלך.
תן לדמות שלך נקודות חוזק וחולשה כדי ליצור דמות מעוגלת אשר קשורה גם לקורא שלך. - 2שקול את נקודות החוזק והחולשה של הדמות שלך. גיבור ללא פגמים או נבל ללא לב יהיו דמויות שטוחות בעמוד. תן לדמות שלך נקודות חוזק וחולשה כדי ליצור דמות מעוגלת אשר קשורה גם לקורא שלך. אם אתה יוצר דמות ראשית שהולכת להיות הגיבורה שלך, הכין רשימת נקודות חוזק וחולשה לדמות. את נקודות התורפה של הגיבור יש לשקלל מעט את נקודות החוזק של הדמות שלך, במיוחד אם הן הולכות להיות האנדרדוג או המצליח בתחתית הסיפור שלך.
- לדוגמא, הדמות שלך עשויה להיות ביישנית או מופנמת, אך יש לה שכל טוב לפתור חידות וחידות. או שהדמות שלך אולי נאבקת בכעס או בזעם, אבל מנסה לשמור על שליטה ברגשות שלהם.
- איזון בין נקודות החוזק של הדמות שלך לחולשות יהפוך את הדמות שלך לחביבה יותר וקשורה יותר לקורא שלך, מה שיגרום לדמות להרגיש מציאותית יותר.
- 3תנו לדמות שלכם טראומה או פחד בעבר. לא כל הדמויות חייבות להיות מונעות מטראומה או פחד בעבר. אך יצירת סיפור אחורי לדמותך עם אירועים שעלולים לפגוע בהם או לפגוע בהם עלול ליצור מתח בחיים הנוכחיים של הדמות. סיפור רקע הוא אירועים או רגעים בחיי הדמות שקורים לפני תחילת הסיפור.
- סיפור רקע יכול גם לאפשר לך להפוך את הדמות לאמינה יותר בעמוד. דמות המתייחסת לאירועים קודמים תרחיב את היקף הסיפור ותעניק לדמות נוכחות מפותחת יותר בסיפור.
- לדוגמה, בסיפורו הקצר של דיאז "המדריך לרמאי לאהבה", מספרים לקורא על סיפור סיפור, עבירותיו של המספר בעבר בזמן שהיה עם חברתו. סיפור רקע זה הופך להיות הסיבה לכך שחברתו של המספר עוזבת אותו. אז סיפור הרקע עושה שני דברים בסיפור: הוא מראה לקורא יותר על המספר וזה נקודת עלילה מרכזית בסיפור. זה גם מרחיב את היקף הסיפור, שכן הקורא נפל לדרמה המיידית של המספר (החברה שעוזבת אותו) אך דרמה זו נובעת מאירועי עבר שעל המספר להתמודד בהווה.
- 4צור נמסיס לדמותך. דרך נוספת ליצור דמות מציאותית יותר בסיפור שלך היא ליצור אדם או כוח שפועלים נגד הדמות שלך. נמסיס יוסיף אלמנט של מציאות לסיפור, כמו בחיים האמיתיים, אנו מתמודדים לעתים קרובות עם כוחות מנוגדים או מאתגרים פרטים.
- הנמסיס יכול להיות בדמות שכנה חטטנית, בן משפחה מעצבן או בן זוג בעייתי. הנמס של הדמות שלך צריך להתאים למטרה או לרצון של הדמות.
- לדוגמא, דמות שמנסה להנחות מלגת כדורסל עשויה להיות בעלת נמס בדמות חבר קבוצה יריב, או מאמן מתנשא. לדמות שמנסה להחזיר בחורה בה הוא בגד עלולה להיות נמס בדמות חוסר היכולת שלו לשלוט ברצונותיו שלו או להיות מונוגמית.
שיטה 3 מתוך 3: שימוש בדיאלוג
- 1אל תפחד להשתמש במונחים מדברים. דיבורים הם מילים, ביטויים או סלנג לא פורמלי בכתיבה. הדמויות שלך צריכות להישמע ייחודיות כמו האנשים שאתה נתקל בהם מדי יום, וזה כולל כל הסלנג או המונחים הבלתי פורמליים שהם עשויים להשתמש בהם. לדוגמא, שני נערים מתבגרים ככל הנראה לא יברכו זה את זה ב: "יום טוב אדוני." במקום זאת, הם עשויים לומר "מה קורה?" או "מה קורה?"
- היזהר משימוש רב מדי במונחי דיבור בדיאלוג שלך. זה יכול להתחיל להרגיש שמסיח את הדעת או גימיק אם הוא מוגזם. חתרו לאיזון בין מונחים תקינים באנגלית לבין סלנג או דיבורים.
- 2חשוב על החלפת קוד. החלפת קוד היא שינוי שפה שעושה דמות בתגובה למי הם מדברים. זה קורה לעיתים קרובות בחיי היומיום, במיוחד עבור אנשים מרקעים או מעמדות שונים המנסים להיטמע או להשתלב.
- אם אתה כותב דמות מרקע מסוים, הגדרה או מעמד מסוים, עליך לשקול כיצד הם עשויים להשתמש בסלנג מקומי בדיאלוג ובתיאור שלהם, תלוי עם מי הם מדברים בסצנה. גבר ג'מייקני שמדבר עם גבר ג'מייקני אחר, למשל, ישתמש ככל הנראה בפטו ובסלנג כמו "Yah, mon" או "Stay ire". אבל אותו איש ג'מייקני המדבר עם שוטר לבן עשוי להשתמש בנאום רשמי יותר כמו "כן אדוני" או "הישאר מגניב".
דיאלוג טוב בסיפורת צריך להיות יותר מאשר פשוט לספר לקורא כיצד דמות עוברת מ- A, או כיצד הדמות מכירה דמות אחרת. - 3השתמש בתגי דיאלוג. תגי דיאלוג, או תגי דיבור, הם כמו תמרורים. הם מייחסים לדמויות דיאלוג כתוב. חלק מתגי הדיאלוג הנפוצים יותר הם "אמרו" ו"סיפרו ". תגי דיאלוג לא צריכים להיות מהודרים או תיאורים יתר על המידה. מטרתם העיקרית היא להראות אילו דמויות מדברות ומתי. אבל אתה יכול גם לבנות דמויות אמינות באמצעות תגי דיאלוג.
- כל תג צריך להכיל לפחות שם עצם או כינוי אחד (צופית, היא, ג'ם, הוא, אתה, הם, אנחנו) ופועל המציין את אופן הדיבור של הדיאלוג (נאמר, נשאל, לחש, העיר). למשל, "צופית אמרה לג'ם..." או "ג'ם לחש לצופית..."
- ניתן להוסיף תארים ו adverb לתגיות כדי לספק מידע נוסף על הדובר. לדוגמא, "צופית אמרה בשקט לג'ם" או "ג'ם לחש בחוזקה לצופית". הוספת כינוי יכול להיות מהיר ושימושי להצביע על גינון או רגש מסוים בדמות. אך היזהר משימוש יתר בתארים או בפתגמים בתגי הדיאלוג שלך. נסו להשתמש רק בתואר אחד או בתואר אחד בכל סצנה לתג הדיאלוג של דמות אחת.
- 4קרא בקול את הדיאלוג של הדמות. הדיאלוג של הדמות שלך צריך להרגיש ייחודי לאופיים ולייצג את האופן שבו הם מתקשרים עם אחרים. דיאלוג טוב בסיפורת צריך להיות יותר מאשר פשוט לספר לקורא כיצד דמות עוברת מ- A, או כיצד הדמות מכירה דמות אחרת. קרא את הדיאלוג של הדמות בקול רם כדי להבטיח שהוא נשמע כמו דיבור שאדם יכול לומר לאדם אחר בסצנה. הדיאלוג צריך להישמע גם נאמן לדמות.
- לדוגמא, ב- To Kill a Mockingbird, לי משתמש בדיאלוג כדי להבחין בין הדמויות בסצנה. היא גם משתמשת במונחים מדברים המייצגים ילדים החיים בעיירה דרומית קטנה בשנות החמישים.
"היי."
"היי בעצמך," אמר ג'ם בנעימות.
"אני צ'רלס בייקר האריס," הוא אמר. "אני יכול לקרוא."
"אז מה?" אמרתי.
"רק חשבתי שתרצה לדעת שאני יכול לקרוא. יש לך כל מה שצריך לקרוא שאני יכול לעשות את זה..."
"בן כמה אתה," שאל ג'ם, "ארבע וחצי?"
"הולך על שבעה."
"אם כן, אל תירה בפלא," אמר ג'ם והטיל עלי את האגודל. "צופים עוד נקראו מאז שנולדה, והיא אפילו לא התחילה ללמוד עדיין. אתה נראה מצוין כשאתה הולך על שבעה." - לי מבדיל את הדיאלוג של ג'ם מהדיאלוג של צ'רלס בייקר האריס ומהדיאלוג של הצופים באמצעות מונחי סלנג ודיבורים. זה מבסס את ג'ם כדמות ויוצר דינמיקה בין שלושת הדוברים בסצנה.
- לדוגמא, ב- To Kill a Mockingbird, לי משתמש בדיאלוג כדי להבחין בין הדמויות בסצנה. היא גם משתמשת במונחים מדברים המייצגים ילדים החיים בעיירה דרומית קטנה בשנות החמישים.
קרא גם: איך לכתוב רומן פאנפיקציה?
שאלות ותשובות
- כיצד אוכל לגרום לקורא להרגיש כאילו הם באמת נמצאים בסצנה?נסה לדמיין את הסצנה בראשך. השתמש במילים חושיות (המתייחסות לריח, מגע, טעם, מראה ושמיעה) כדי לעזור באמת להוסיף מימד. הסתכל בתמונה ותאר כמה תכונות שאתה אוהב בתמונה אם אתה תקוע לרעיונות. אל תשכח למצוא תארים נהדרים בתזאורוס!
- האם השם ויקטור G מציאותי?כן. כל שם שתעלה עליו יכול להיות מציאותי במצב הנכון.
- האם השם מקנה ליו מציאותי?כן, השם מק'קנה ליו הוא שם מציאותי ובלתי נשכח.
- איך אוכל להחליק סיפור סיפור לקהל אם הדמות לא יודעת על כך?אתה יכול לגלות את סיפור הרקע דרך דמות אחרת המעורבת בו (או לפחות מודעת לכך).
תגובות (2)
- אהבתי שזה סיפר לי איך אני יכול להוסיף עניין לדמות במראה שלהם בלי רק את הרעיון של הבגדים שלהם.
- עזר לי להבין איך לארגן את הדמויות בסיפור. יכולנו לצלם סרט. מדהים!
