כיצד לעזור להשיג חינוך יסודי אוניברסלי?
ישנן מספר רב של תכניות של האו"ם, שלטון ובין ממשלתיות הפועלות באופן פעיל למען חינוך יסודי אוניברסלי.
השגת חינוך יסודי אוניברסלי היא אחד משמונה מטרות הפיתוח של האו"ם. התקדמות משמעותית כבר חלה בשנת 2000, רק 83% מהילדים למדו בבית הספר היסודי. עד 2015 זה היה עד 91%. אמנם חינוך יסודי אוניברסלי אינו מטרה שאדם אחד יכול להשיג לבד, אך הוא בר השגה. אחרי הכל, ברוב העולם המפותח, חינוך יסודי אוניברסלי הוא חובה. אתה יכול לעזור לממש מטרה זו על ידי תמיכה בתוכניות המסייעות לקידום המטרה, להיות סנגור יעיל ולעבוד בתחום.
שיטה 1 מתוך 3: תמיכה בתוכניות המקדמות חינוך יסודי אוניברסאלי
- 1תוכניות מחקר וסוכנויות. ישנן מספר רב של תכניות של האו"ם, שלטון ובין ממשלתיות הפועלות באופן פעיל למען חינוך יסודי אוניברסלי. אתה תהיה מוכן יותר לתמוך בתוכניות המקדמות את המטרה כאשר אתה יודע אילו סוכנויות הפעילות ביותר בתחום. חלק מהארגונים הגדולים הם:
- יוזמת חינוך הבנות של האו"ם (UNGEI) היא סוכנות של האו"ם המתמקדת בחינוך בקרב נשים, מכיוון שנשים ונערות ברחבי העולם הרבה יותר נוטות להיות בלימודים מאשר גברים ונערים. UNGEI משתף פעולה עם סוכנויות במדינות בודדות, ומציע תמיכה טכנית בתכנון ובמימון בתי ספר.
- Abriendo Oportunidades (הזדמנויות פתיחה) היא יוזמה נוספת של האו"ם, שהפעם ממוקמת בגואטמלה, המתמקדת בחינוך והדרכה של בנות בגיל בית הספר.
- אשכול החינוך העולמי הוא הסוכנות המובילה באו"ם המטפלת בקשיים הקשורים במתן חינוך לאלה באזורי סכסוך. מטרתו להפוך את אספקת משאבי החינוך לנוהג סטנדרטי בהפצת סיוע הומניטרי (זה לא קיים עכשיו).
- 2לתרום. אם מצאתם כמה סוכנויות פרטיות שחולקות את החזון שלכם, הדרך הכי פשוטה לעזור להם היא לתת תרומה. התרומה שלך יכולה להיות כספית או בעין.
- ישנן עשרות, אם לא מאות, קבוצות פרטיות ללא מטרות רווח הפעילות בסיוע לחינוך באזורים מתפתחים. תוכל לראות רשימה חלקית של עמותות נחשבות בכתובת http://campaignforeducationusa.org/members.
- 3הצביעו להגדלת הסיוע הזר הלא צבאי. לאו"ם אין סמכות עצמאית למס על יחידים. התרומות למטרות שהוגדרו על ידי האו"ם נקבעות על ידי מדינות בודדות ומועברות באמצעות האו"ם. כשאתה שומע את המונח "עזרה זרה", זהו מונח גורף המתאר את כל סוגי הסיוע, כולל סיוע לקידום מטרות פיתוח המילניום.
- אמנם אינך יכול לבחור בדיוק לאן הסיוע הזר יעבור, אך רוב הסיוע הזר הלא צבאי יסייע לפחות בקידום היעדים החינוכיים בעקיפין. לדוגמה, תת תזונה, עוני ומחלות הם סיבות גדולות לכך שילד מסוים לא לומד בבית ספר יסודי.
שיטה 1 מתוך 3: תמיכה בתוכניות המקדמות חינוך יסודי אוניברסאלי. - 4תמיכה במאמצים להפחתת הסכסוך הצבאי. בעוד שיותר ילדים בסך הכל לומדים בבית הספר היסודי לעומת לפני חמש עשרה שנה, ההפך הוא הנכון כשמדובר בילדים באזורי סכסוך. באזורי סכסוך, שיעור הילדים מחוץ לבית הספר גדל ל -36% מ -30%, פער גבוה מספיק כדי להצביע על קשר בין סוגי המלחמות שנלחמות כיום לבין ההפרעה בשירותי החינוך.
- לכן, צריך להיות ברור ש"פתרונות צבאיים "לבעיות גלובליות אינם פתרונות לבעיות בהרשמה לבית הספר, יהיו יתרונותיהם האחרים.
שיטה 2 מתוך 3: להיות סנגור יעיל
- 1הפץ את הבשורה בקרב חברים ושותפים. שיחה עם החברים, הקולגות והמשפחה על חסמים בפני הרשמה אוניברסלית ברחבי העולם יכולה להכין אותך לסנגור רציני יותר. הסבירו לאנשי המעגל שלכם את החשיבות של חינוך יסודי ועד כמה קרובה הקהילה הבינלאומית לפתרון הבעיה. גם אם לא אכפת להם מהנושא כמוך, הם צריכים להתרחק מהמפגש ולהבין מדוע זה חשוב, אך עם זאת פתיר, בעיה. כמו תמיד, התאם את הפנייה שלך לאדם. חשוב על חוויותיהם ואהדותיהם כדי שהמגרש שלך ישקע.
- לדוגמא, דמיין שחברך הוא אדם שמתגאה בכך שהוא "עשוי מעצמו". למרות שאכפת לך מהחינוך היסודי האוניברסלי באופן שלא אכפת להם, אתה יכול לגרום להם לדאוג לנושא. שוחח עם חברך על השפעת האדווה שיש לחינוך היסודי הלא קיים בחיי האדם. אתה יכול לפתוח באמירה כזו: "הצלחת לצאת ולהשיג הרבה, וזה די יוצא דופן. אבל אתה יכול לדמיין כמה קשה היה אם לא היית מכיר טבלאות כפל, השיטה המדעית, או איך לקרוא? האם היית מצליח להשיג את מה שהצלחת להשיג אם לא היית עושה? "
- קל יותר להשפיע על דעה חדשה מאשר לשנות את דעתם. נסו לדבר על נושאים לא מוכרים או על ידי גישה אל נושאים חדשים בדרכים לא מוכרות.
- 2נצלו את המדיה החברתית. טוויטר, אינסטגרם, פייסבוק ופלטפורמות מדיה חברתית אחרות הן דרך זולה להעלות את המודעות לכל סוגיה של נושאים. אתה יכול להגיע לקהלים גדולים במאמץ מועט יחסית. בנוסף, תמיד יש אפשרות שהנושא יהיה ויראלי (זוכרים את KONY 2012?). השתמש במדיה החברתית כדי לקדם מאמרים, סרטונים וממים שמתמודדים עם נושאים הקשורים לבעיות הנגרמות על ידי חינוך יסודי לקוי ויוזמות שנועדו לעצור את זה.
- לפעמים טווח ההגעה של המדיה החברתית גדול מההשפעה שלה (זוכרים את KONY 2012?). למרות שזו דרך בעלות נמוכה לשדר מסר, המדיה החברתית כשלעצמה אינה יוצרת שינוי. למעשה, הסתמכות רבה מדי על מדיה חברתית יכולה להפוך את הפעילים שלך ל"סלקטיוויסטים ", או לאנשים שלוחצים כל הזמן על כפתור" שתף "כדי להפיץ מסר, אך לא עושים שום דבר אחר.
- 3הפכו את דעותיכם למדיה. תוכל לקחת צעד אחר צעד על ידי יצירת תוכן שבמרכזו השגת חינוך יסודי אוניברסלי. "יצירת תוכן" פירושה רק יצירת כל סוג של אירוח דמוי מדיה או תורם לפודקאסטים, לבלוגים ולבלוגים.
- אמנם יצירת בלוג, פודקאסט או ערוץ YouTube משלך היא יותר עבודה, אם אתה רוצה שליטה מלאה על העברת הודעות, זו הדרך היחידה ללכת. ראה התחל פודקאסט משלך ופתח בלוג למידע נוסף.
תוכל לקחת צעד אחר צעד על ידי יצירת תוכן שבמרכזו השגת חינוך יסודי אוניברסלי. - 4הצטרף לקבוצה שקיימת מראש. על ידי הצטרפות לקבוצה שכבר הוקמה, המסר מוגבר בהתאם לעוצמת הקבוצה. למרות שאתה מקריב שליטה במסר, הקבוצה עוזרת לך להעניק אמינות וגישה שלא הייתה לך בדרך כלל. בנוסף לסוכנויות הסיוע ולתוכניות המתוארות בסעיף הראשון, ישנם כמה גופים פרטיים המוקדשים לטיפול בנושא זה, כגון שירות הפליטים הישועי, ספרים לאפריקה, תוצאות, בנות בית הספר מתאחדות, ומועצת הכנסייה המתודיסטית המאוחדת ו חברה.
- האמירה: "אני תומכת בקבוצה בשם RESULTAT, העוסקת בעוני ובמשאבים חינוכיים גלובליים. הייתי רוצה שתדעו כמה דברים שאנחנו עושים", יש לזה הרבה יותר טוב מאשר "אתה יודע מה אני חושב?"
- 5פנה לאנשים בכוח. העבירו את המסר שלכם לאנשים שבכוחם לבצע את השינויים שאתם רוצים לבצע. תוך מאמץ בינלאומי לטפל בחינוך היסודי, ישנם מקבלי החלטות רבים ושונים רבים לתקשר איתם. לדוגמה:
- אתה יכול לכתוב מכתב לעורך העיתון המקומי שלך, לחבר הקונגרס, לסנטור, לראש העיר או לאיש פוליטי אחר. שיידעו עד כמה המדינות החברות באו"ם קרובות להשגת מטרת החינוך היסודי האוניברסלי, וכיצד סיוע חוץ מוגבר יכול לגרום לפגיעה קשה בבעיה. תומך בתמיכה במאמצים דיפלומטיים לתווך חוזי שלום, או פשוט הדגיש את המאמצים של קבוצה שאתה משתייך אליה.
- התחל עצומה מקוונת ופרסם אותה ברשתות החברתיות. אם אינך חושב שיש די בקולך, הגבר אותו. לפעמים שינוי אינו אפשרי עד שנבחרי הציבור מבינים כמה אנשים דואגים לנושא.
- אם אתה אוסף מספיק חתימות, הדפסת עותק קשיח יכולה להיות מחווה מאוד דרמטית. ערימת הניירות הגדולה מרשימה יותר מבחינה ויזואלית ממסמך PDF עם כמה אלפי חתימות.
שיטה 3 מתוך 3: עבודה בשטח
- 1להיות מתנדב. פירוש "וולטוריזם" תכנון חוויה תיירותית סביב פעילות התנדבותית, ומגזר הולך וגדל של נסיעות בינלאומיות. במקום שהחופשה שלכם תסתובב סביב פעילויות הנאה, היא מתמקדת בפעילות שירות.
- אומנם כוונות טובות של התנדבות מכוונות היטב, אך אינן תרופה לבעיות העולם. אם זה מוציא עובד יליד מחוץ לתפקיד, זה יכול אפילו לגרום ליותר בעיות ממה שהוא פותר. ודא שיש לך מיומנות שיכולה באמת להועיל לאנשים במדינה המארחת שלך (סביר להניח שיש להם את כל העבודה הלא מיומנת שהם צריכים).
- למידע נוסף על אלפי ההזדמנויות להתנדבות בכתובת http://voluntourism.org/traveler-start.html.
אין השכלה ללא מורים, ולכן הוראת בתי ספר יסודיים במדינה מתפתחת היא הדרך המעשית ביותר לסייע לחינוך יסודי אוניברסלי כמטרה. - 2להיות מורה מעבר לים. אין השכלה ללא מורים, ולכן הוראת בתי ספר יסודיים במדינה מתפתחת היא הדרך המעשית ביותר לסייע לחינוך יסודי אוניברסלי כמטרה. יש כמה דרכים לעשות זאת:
- מרבית המורים מעבר לים הם מורים לאנגלית, ורוב המורים לאנגלית מוסמכים להוראת אנגלית כשפה זרה (TEFL). אין גוף מוסמך להסמכת TEFL, וישנן מאות תוכניות המציעות הסמכה הן באינטרנט והן בקמפוסים באוניברסיטאות. הפונים לקורס בדרך כלל זקוקים לתואר ראשון.
- אם אתה רוצה ללמד תחום אחר, אתה יכול להסתכל על משרות פנויות במקום שאליו אתה רוצה להגיע, או לגלוש בלוח המשרות המקוון של המחנך הבינלאומי. תוכל למצוא את הרשימה בכתובת http://tieonline.com/.
- 3עבוד עבור עמותה שעובדת באזור סכסוכים. מכיוון שהאוכלוסייה הצומחת ביותר במהירות של ילדים שאינם מלומדים נמצאת באזורי סכסוך, אזור שבו האדם יכול להשפיע בצורה הגדולה ביותר הוא באזור סכסוכים. ישנם הרבה מלכ"רים רבים שנחשבים בעבודה באזורי סכסוך, כולל חיל הרחמים, ועדת החילוץ הבינלאומית, IDEA הבינלאומי, בריגדות השלום הבינלאומית ו- Peace Direct
- כמובן שלכל משרה יהיו כישורים ספציפיים משלה, אך משרות רבות עבור עמותות מעבר לים מחפשות אנשים בעלי תואר שני, כישורי שפה זרה וניסיון בעבודה או מגורים בחו"ל.
קרא גם: איך לתרום לעידן המידע?
תגובות (2)
- אני אוהב את זה. תודה רבה, מדריך!
- כל כך מועיל! אני אוהב מדריך.
