כיצד ללמד אנגלית כשפה שנייה למתחילים?
כדי ללמד אנגלית כשפה שנייה למתחילים, התחל בסקירת האלף-בית ובמספרים עד 100. לאחר מכן, עבוד על הגיית צלילים קשים יותר, כמו "TH", "R" ו- "L", אשר יכול להיות קשה לחדש לומדים אנגלית. המשך ללמוד שמות עצם בסיסיים, כמו חפצים בכיתה, אוכל ודברים שתלמידים שלך יפגשו בחיי היומיום שלהם. משם, עבוד על שימוש בתארים לתיאור גודל, צורה וצבע של שמות עצם. כאשר התלמידים שלך מוכנים, למדו אותם על פעלים ותנו להם להשתמש בפעלים כדי לתאר את מה שהם עושים. לקבלת טיפים מהמבקרים החינוכיים שלנו לגיבוש משפטים ויצירת מערכי שיעור, המשך לקרוא!
הוראת אנגלית כשפה שנייה למתחילים היא משימה מאתגרת לכל אחד. לא משנה מה הרקע שלך, או רמת הניסיון שלך, תיתקל באתגרים חדשים מתמידים כשאתה מלמד אנגלית כשפה שנייה. כמו ללמד מקצועות אחרים, תגלה שכל תלמיד לומד אחרת. יחד עם זאת, תלוי בשפה הראשית של כל תלמיד, תעמוד בפני אתגרים חדשים הייחודיים לשפה זו. עם זאת, עם קצת עבודה וידע, תוכל להשיג את הכישורים הדרושים לך כדי ללמד אנגלית כשפה שנייה למתחילים.
חלק 1 מתוך 3: לימוד היסודות
- 1התחל עם האלף-בית והמספרים. אחד הדברים הראשונים שכדאי להתחיל איתם הוא ללמד את האלף-בית ואת המספרים. על ידי לימוד האלף-בית והמספרים, תוכלו ליצור בסיס נהדר לכל דבר אחר שתלמידיכם ילמדו.
- בקשו מהתלמידים ללמוד את האלף-בית עד לנקודה מסוימת. אתה יכול להתחיל מ- "a" וללכת ל "m", אם אתה רוצה. בקשו מהתלמידים לסיים את האלף-בית בקצב ששניכם מרגישים בנוח. העניין הוא לדחוף את התלמידים שלך אבל לא לדחוף אותם חזק מדי.
- בקש מהתלמידים שלך לעבוד על מספרים. כמו באותיות, התחל אותם ועצר אותם בהתאם ליכולות שלהם. שקול ליצור דף עבודה עליו התלמידים יכולים לתרגל את כתיבת האותיות ו / או המספרים.
- השתמש בכרטיסי פלאש עם מילה שמתחילה בכל אות של האלף-בית כדי לחזק את השיעור שלך.
- למידת האלף-בית עשויה להיות קלה יותר לדוברים ששפת האם שלהם משתמשת באלפבית הלטיני או האנגלי.
- 2לימד הגייה, במיוחד לצלילים קשים. הוראת הגייה חשובה ביותר כאשר מלמדים אנגלית כשפה שנייה. שקול להתמקד בצלילים שקשה במיוחד לאנגלית כתלמידים בשפה שנייה כמו:
- ה- "TH". ה- "TH" (כמו ב"תיאטרון "או" דבר ") אינו קיים במספר שפות. כתוצאה מכך, קשה יחסית לחלק מהסטודנטים ללימודי תואר שלישי (כמו אלה שמקורם בשפה הרומית או בסלאבית) לבטא.
- ה- "R." הצליל "R" קשה גם עבור לומדי ESL רבים מסיבות שונות, כולל העובדה שהוא מבוטא באופן שונה בהתאם לניבים האזוריים.
- ה"ל. " צליל ה- L הוא עוד קושי עבור לומדי ESL, במיוחד אלה ממזרח אסיה. הקדיש זמן נוסף ל- "L."
- ה"ה. " צליל ה- "H" קשה עבור לומדי ESL רבים, במיוחד דוברי ספרדית שרגילים שהמכתב שותק. באנגלית זה מבוטא בדרך כלל, אך הוא עלול לבלבל את התלמידים כשהוא מופיע ב"ג ", כמו ב"צחוק" או "ש", כמו ב"דגים ".
- 3למדו את תלמידיכם שמות עצם. לאחר לימוד האלף-בית והמספרים, עברו לשמות עצם. לימוד שמות עצם יהיה אחד הדברים הקלים ביותר לתלמידים שלך ללמוד. הסיבה לכך היא שהתלמידים שלך יוכלו להסתכל על כל מה שמסביב כעל דברים פוטנציאליים ללמוד.
- התחל עם אובייקטים נפוצים בכיתה שלך.
- עבור לאובייקטים נפוצים בעיר או בעיירה שלך. דוגמאות טובות הן: מכונית, בית, עץ, כביש ועוד.
- המשך לחפצים שתלמידים שלך יפגשו בחיי היומיום שלהם, כגון אוכל, אלקטרוניקה ועוד.
- 4הסבר כיצד שמות תואר משנים שמות עצם. שמות תואר מאפשרים לך לתאר שמות עצם, ולכן הם חשובים לתקשורת טובה. מועיל ללמד שמות תואר מיד לאחר לימוד שמות עצם מכיוון שמות תואר משמשים אך ורק עם שמות עצם.
- שמות תואר משנים או מתארים מילים אחרות. דוגמאות לתארים שאתה יכול ללמד הן: פראי, טיפשי, מוטרד ונעים.
- 5הנחו את התלמידים שלכם על פעלים. הוראת פעלים תהיה צעד ענק בתהליך בו התלמידים שלך ירכיבו משפטים מלאים (כתובים או מדוברים).
- פעלים מתארים פעולה. דוגמאות לפעלים שאתה יכול ללמד הן: לדבר, לדבר ולהגות.
- השקיעו זמן נוסף בפעלים לא סדירים. המילה "ללכת" היא דוגמה נהדרת לפועל לא סדיר באנגלית. זמן העבר של "לך" הוא "הלך". חלקו העבר של "ללכת" הופך ל"עלם ".
- 6למדו כי הפתגמים משנים פעלים, שמות תואר או מילות מפתח אחרות. מילות מפתח מאפשרות לך להוסיף פרטים נוספים למשפט שלך. התלמידים שלך יכולים להשתמש ב adverbs כדי להבהיר כיצד או באיזו מידה הם עשו משהו. הם יכולים גם להשתמש ב adverb כדי להוסיף פרטים נוספים כאשר משתמשים בתארים לתיאור שם עצם.
- פתגמים מתארים או משנים את משמעותם של פעלים, שמות תואר ו adverb אחרים, ומוסיפים למשמעותם. דוגמאות לדרגות כוללות מאוד, עייפות, בשמחה ובקלות.
- אם מילה מסתיימת ב- -ly, ככל הנראה מדובר בפתגם.
- 7הסבירו מתיחות ומאמרים. לאחר שכיסיתם שמות עצם, שמות תואר, פעלים ו adverb, עליכם לעבור לזמני הוראה ומאמרים לתלמידיכם. מבלי להבין כיצד להשתמש בזמן המתאים והיכן להשתמש במאמרים, התלמידים שלך לא יוכלו להרכיב משפטים שלמים.
- מתחים מסבירים מתי קרה או התרחש משהו. הקפד להסביר זמן עבר, זמן עכשווי, ועתיד.
- מאמרים הם תארים המספקים מידע נוסף על שם עצם. המאמרים כוללים: "a", "an" ו- "the."
- ודא שהתלמידים שלך שולטים במתחים ובמאמרים, מכיוון שהם חשובים ביותר ביכולתם לבנות משפטים ולדבר כראוי.
- 8התאמן בביטויים נפוצים. דרך נהדרת ללמד אנגלית היא לעודד את התלמידים שלך להתאמן ולהשתמש בביטויים נפוצים. זה חשוב מכיוון שתלמידיך לא יבינו את משמעותם של ביטויים נפוצים רבים המבוססים רק על המשמעות המילולית של המילים.
- עליכם לומר לתלמידים שלכם לחזור על הביטויים הללו (ולהשתמש בהם) עד שהם מרגישים בנוח להשתמש בהם בשיחה.
- התחל בכמה משפטים נפוצים כמו "לא משנה", "אין ספק" או "לגרום להאמין".
- ספק לתלמידים שלך רשימה של ביטויים נפוצים לעבוד איתם ולחשוב עליהם.
- 9לימדו בניית משפטים בסיסית. לאחר שלימדתם אלפבית, פעלים ועוד, עליכם להתחיל ללמד את תלמידיכם בניית משפטים בסיסית. זה חשוב מכיוון שהוא יספק בסיס ליכולת הכתיבה שלהם. זה גם יעזור להם בקריאה. למדו את חמשת הדפוסים העיקריים שמשפטים באנגלית בנויים סביב:
- משפטי נושא-פועל. משפטים אלה נושא ואחריו פועל. למשל, "הכלב רץ".
- נושא-פועל-אובייקט. משפטים אלה מכילים את הנושא תחילה, ואחריהם פועל, ואחריו אובייקט. למשל, " ג'ון אוכל פיצה ".
- משפטי נושא-פועל-תואר. משפטים אלה מכילים את הנושא תחילה, פועל ולאחר מכן שם תואר. למשל, "הגור חמוד."
- משפט-פועל-משפטים משפטים אלה מכילים נושא, פועל ואז מילת תואר. למשל, "האריה נמצא שם."
- משפטי נושא-פועל-שם עצם. למשפטים אלה יש נושא, פועל, ומסתיימים בשם עצם. למשל, "עמנואל הוא פילוסוף."
חלק 2 מתוך 3: אימוץ של שיטות עבודה מומלצות
- 1עודד את התלמידים לדבר רק אנגלית בכיתה. דרך נהדרת להקל על הלמידה היא לעודד את התלמידים להימנע מלדבר בשפות שאינן אנגלית בכיתה. זה בהכרח מאלץ את התלמידים להשתמש בידע שלהם באנגלית ולהמשיך לפתח אותם. זה גם מספק רגעי הוראה למדריכים והזדמנויות למידה לסטודנטים.
- טקטיקה זו משמשת בצורה הטובה ביותר כאשר התלמידים כבר למדו את היסודות (שאלות בסיסיות, ברכות, אלפבית ומספרים).
- כאשר סטודנט משתמש באנגלית באופן שגוי, תקן אותם בצורה הנכונה.
- תמיד תהיה מעודד.
- טקטיקה זו עובדת היטב בגישת "חזור אחריי" ו / או "ענה לי". לדוגמה, אתה יכול להצהיר הצהרה או לשאול תלמיד שאלה. זה ייתן להם את האפשרות לענות באנגלית.
- הימנע מלהיות "משטרת שפה". אם תלמיד מתקשה וצריך לדבר בשפת האם שלו, אל תבייש אותם. שמע את דאגתם.
- 2ספק הוראות בעל פה וכתב. כאשר אתה מסביר פעילות או נותן הנחיות לגבי שיעורי בית, עבודות כיתה או פרויקט, עליך תמיד לתת הוראות בעל פה וגם בכתב. מתן הוראות בעל פה וגם בכתב מאפשר לתלמידים שלך לשמוע מילים ולראות אותן בדפוס בו זמנית. זה יעזור באסוציאציה של מילים ובהגייה.
- הדפיסו הוראות לפעילות והפיצו אותם לתלמידים לפני שאתם מסבירים פעילות. אם אתה מלמד באינטרנט, שלח הוראות בדוא"ל לתלמידים שלך לפני שתסביר להם את זה באמצעות וידאו.
- 3עקוב כל הזמן אחר התקדמות התלמידים. לא משנה איזה סוג שיעור אתם מעבירים או איזו פעילות התלמידים שלכם עושים, עליכם לעקוב אחריהם ללא הרף. מעקב אחר תלמידים יאפשר לכם לראות את התקדמותם ולגלות אם הם מתקשים.
- אם אתה מלמד בסביבת כיתות, הסתובב ושוחח עם התלמידים כדי לראות אם הם מתקשים.
- אם אתה מלמד באופן מקוון, שלח הודעות או מיילים לתלמידים ושאל אותם אם הם זקוקים לעזרה.
- הפוך את עצמך לזמין ככל שתוכל כאשר התלמידים מבצעים פעילויות בכיתה או פעילויות אחרות.
- 4לקדם מגוון של אופני למידה. הוראת אנגלית כשפה שנייה למתחילים היא יעילה הרבה יותר כאשר משתמשים במגוון סוגי למידה. גיוון בלמידה חשוב מכיוון שכל תלמיד שונה ולומד אחרת.
- השתמש בדיבור.
- העסקת כתיבה.
- עודדו קריאה.
- הצע האזנה.
- נסה לקדם את כל דרכי הלמידה באופן שווה.
- 5לשבור שיעורים לחתיכות קטנות. כשאתה מלמד סטודנטים מתחילים או צעירים מאוד, חלק את השיעור למספר חלקים של כ -10 דקות. פירוק שיעורים לחתיכות קטנות יוודא שלא תאבד את תשומת ליבם של התלמידים שלך. יחד עם זאת, זה יוודא שלא תכריע את התלמידים שלך.
- אתה לא צריך להישאר בדיוק 10 דקות. אל תהסס לעבור כמה דקות אם זה יעזור לשיעור שלך.
- אחרי כל מיני שיעור, עבור לסוג אחר לגמרי של שיעור. זה יעזור לרענן את התלמידים ולשמור על תשומת ליבם.
- שנה את שיעורי המיני שלך מדי יום. נסה לשלב כמה שיותר שיעורים שונים כדי לשמור על תשומת לב התלמידים שלך ולאתגר אותם. עם זאת, אל תוסיף מידע רב מדי בבת אחת, מכיוון שתלמידיך עלולים להיות המומים. במקום זאת, שנה את האסטרטגיה שלך לעתים קרובות, אך היצמד לאותו חומר עד שהתלמידים שלך מבינים זאת.
חלק 3 מתוך 3: הפיכת לימוד אנגלית למהנה
- 1השתמש במשחקים כדי לחזק את נושא היום. משחקים יעזרו לתלמידים ללמוד אנגלית על ידי הפיכתה למהנה ועל ידי אילוץ אותם לחשוב בדרכים חדשות ושונות.
- נסה משחק מסוג Jeopardy המשתמש במערכת נקודות כדי לגרום לתלמידים שלך להתחרות זה בזה.
- שקול משחק בסגנון פיוד משפחתי אם אתה רוצה שהתלמידים שלך יעבדו יחד בצוותים.
- נסה לשנן או לנחש משחקים המסתמכים על כרטיסי פלאש. למשל, הציגו כרטיס פלאש עם רמז ובדקו אם התלמידים שלכם יכולים לנחש את התשובה הנכונה.
- 2השתמשו בוויזואליות כדי ללמד שפה. דרך חשובה ללמד שפה היא שימוש בחזותיות על מנת לבנות אסוציאציה של מילים. באמצעות חזותיים לקידום אסוציאציה של מילים, התלמידים שלך יוכלו ליצור קשרים חזקים יותר בין רעיונות למילים חדשות שהם לומדים בכיתה שלך. לשקול:
- תמונות ותצלומים.
- גלויות.
- וידאו.
- מפות.
- ספרי קומיקס. חוברות קומיקס טובות במיוחד משום שהוויזואליות והטקסט משויכים יחד.
- 3קדם את השימוש באפליקציות שפה ממוקדות במכשירים ניידים. דרך נהדרת ללמד אנגלית כשפה שנייה היא לשלב את השימוש ביישומי שפה ממוקדים בטלפונים חכמים. יישומי שפה ממוקדים הם דרך נהדרת לחזק את מה שלימדתם בזמן ההוראה, מכיוון שהתלמידים יכולים להשתמש בהם כדי לתרגל את כישורי השפה שלהם וללמוד ביטויים ומילים חדשים.
- אפליקציות בשפה ממוקדת זמינות במספר מערכות הפעלה לטלפונים חכמים.
- יש מגוון רחב של אפליקציות שפה ממוקדות בחינם, כמו Duolingo.
- חלק מהאפליקציות מספקות את האפשרות למספר תלמידים לעבוד יחד כדי ללמוד.
- 4השתמש במדיה החברתית. מדיה חברתית היא דרך נהדרת ללמד אנגלית כשפה שנייה למתחילים. מדיה חברתית מספקת הזדמנות מצוינת עבורכם ללמד ביטויים מדברים ומילים נפוצות. בנוסף, זה מספק הזדמנות לתלמידים להתבונן בשימוש במילים ולתרגל את מה שלמדו.
- נסה שיעור "ניב היום". בכך תוכלו לבחור ניבים נפוצים או ביטויים מדברים ולהסביר אותם בפני כיתתכם.
- בקש מהתלמידים שלך לעקוב אחר דמויות פופולריות בטוויטר ולתרגם את הציוצים שלהם.
- הקם קבוצת מדיה חברתית ותן לתלמידים לשתף חדשות חדשות ולהסביר או לתרגם אותם באנגלית.
- שקול לקחת אימונים, אפילו שבוע או חודש קצר. זה יכול לתת לך עוד קצת הארקה ורעיונות וטכניקות בתחום זה. תוכניות אלה זמינות בכל רחבי העולם.
- תמיד היו מוכנים עם מספיק משאבים כדי לעבור את השיעור.
- הכינו את כל החומר לשיעור מראש ולפי סדר השימוש במהלך השיעור. הכינו חומר נוסף למקרה שתזדקקו לו. במקרים מסוימים, אתה עלול לעבור את החומר מהר מהצפוי. חלק מהחומר עשוי לעניין את התלמיד מעט מאוד ואפילו להקדיש לו עשר דקות הוא ארוך מדי.
- למתחילים, הפכו את השיעורים למעניינים ושיחקו כמה משחקים בכל שיעור.
שאלות ותשובות
- אילו מילים עלי להימנע מללמוד למתחילים ולמה?נסה לא ללמד אותם מילים חריגות ולא לפעול לפי כללי האיות הרגילים כדי לא לסבך יתר על המידה את השיעורים בשלבים הראשונים של הלמידה. אתה יכול ללמד אותם את המילים האלה לאחר שיש להן בסיס איתן לשפה.
- אתחיל ללמד מבוגרים בימים ומטרת הכיתה היא ללמוד לדבר אנגלית בעוד חודש, אבל אין לי תוכניות שיעורים ואני לא יודע לעבוד רק על דיבור. האם יש מערכי שיעור?תרחיש זה אינו מציאותי ללמוד לדבר אנגלית בחודש. למדו אותם באותה צורה בה אנו מדברים עם ילדים הלומדים לדבר. הציגו אובייקטים ואמרו את שם האובייקט בצורה ברורה. בקשו מהם לחזור על המילה. לאחר מכן, תן להם את האובייקט באומרו "אני נותן לך את ___". תן להם להחזיר אותו באומרו, "תן לי את ___". כעת תוכל להכין את תוכנית השיעורים שלך. השיעור שלך יהיה מהנה. סקור הרבה. השתמש גם במשפטים פשוטים. "שלום תלמידים!" "שלום מורה." "שב בבקשה." "בבקשה קום." (מצביע בהתאם) "סטודנט." "מורה." תרגול לדבר לאט, ברור ופשוט. יש לך מזל אם אינך צריך ללמד קריאה וכתיבה בו זמנית.
- אני מלמד אישה מבוגרת מאפגניסטן לדבר אנגלית. היא יודעת רק כמה מילים. אני בכלל לא מדבר בשפה שלה, ואין מתרגם זמין. מה אני יכול לעשות?תמיד תוכל להשתמש בתמונות כדי להראות לה את המילים הבסיסיות. זה יכול לעזור גם אם תכינו רשימת משפטים בסיסיים שתורגמו משפתה לאנגלית. הדפיסו את המשפטים ותנו לה ללמוד אותם.
- אני רוצה שהתלמידים שלי ילמדו מיומנויות דיבור. הבעיה מתעוררת כאשר סטודנטים רוצים לדבר באנגלית, אך אינם יכולים למצוא מילים מתאימות להשלמת המשפט. הם עוצרים והופכים ביישנים ומהססים. מה אני יכול לעשות?זה חלק טבעי מתהליך לימוד השפה החדשה. אתה יכול לעזור על ידי הצעת מילים מתאימות כאשר הם מהססים.
- אחי מאוד לא מכבד אותי כשאני מנסה ללמד אותו. הוא משתעמם ומפסיק. מה אני יכול לעשות?למדו אותו תחילה אנגלית בסיסית. נסו ללמוד וללמד אותו מילים וביטויים באנגלית שיעניינו אותו. לדוגמא, אם הוא אוהב כדורסל, למדו אותו איך לומר דברים על כדורסל. עבוד בדרך שלך לביטויים מתקדמים והוא ישתלט בזה. טיפ נהדר נוסף הוא לצפות בסרטים באנגלית שיעניינו אותו, ולהעלות את הכיתובים הסגורים.
- אני מתחיל להדריך תלמיד כיתה יא '. איך אני הופך את זה למעניין בשבילה?הפוך את הלמידה למהנה. אולי ללמוד את השפה ולהכין לה גם משחקים שילמדו. עשו תגמולים מהנים ותנו לה מבחנים פעם או פעמיים בשבוע.
- מתי אני מתחיל לתת שיעורי בית לתלמיד שלי שרק התחלתי ללמד?אתה יכול להתחיל את היום הראשון במטלות פשוטות של עבודה כתובה, כגון "דון בחוויה שמחה שחווית בקיץ הזה." כאשר אתה מקבל תחושה של כוח שיעורי הבית בכיתה שלך, אתה יכול לבנות אותו לאט ולהתאים אותו לצרכים שלהם. שיעורי הבית שאתה נותן צריכים להיות תמיד סקירה של מה שלימדו במהלך היום. ימי ההתחלה של בתי הספר יכולים להתמקד בכללי בית הספר והכיתה ולכלול דוגמא לכתיבה. ואז לאט לאט להציג מתמטיקה. כמו כן, נסה לאמוד כמה זמן המטלות שלהם לוקחות אותם. אתה לא רוצה שהכיתה שלך תבזבז שעות על משהו אם זה קשה מדי, אז תכנן להיות גמיש.
- איך אני מלמד אנגלית כשפה שנייה לתלמידי כיתות ה '?השתמש בתמונות של המילים לדברים בסיסיים כמו סימנים, אוכל, בעלי חיים, צבעים וצורות. חזרה היא המפתח. כאשר התלמידים לומדים את היסודות, עוברים למילים קשות יותר.
- איך אוכל ללמד אנגלית לילד מסין כשאני לא יודע סינית והוא לא יודע אנגלית?נסה להשתמש בכלי למידה חזותיים, כגון תמונות וסמלים שהם אוניברסליים. המשך לאט וחזור על הדברים מספר פעמים.
- כיצד עלי ללמד תלמידים בגילי?חשבו מה אתם אוהבים לעשות או מה יעזור לכם. אל תתייחס אליהם כמו לילדים, וודא שאתה מסביר להם את הדברים בצורה ברורה כדי שילמדו.
תגובות (30)
- אני מנסה ללמד ילדה הודית בת 24 מכפר נידח שעובדת בסלון ומעולם לא למדה אנגלית. למרות שאני מורה במקצועי, מעולם לא לימדתי מבוגר, ומאמר זה עזר לי רבות ברצף השיעורים שלי. תודה!
- אני מלמד סטודנטים בוגרים ממדינות רבות ושונות ברמות שונות. יש לי סטודנטים חדשים בכל שבוע שעלי להעריך את יכולות השפה האנגלית. אני מתקשה לספק למידה משמעותית לכל התלמידים שלי, ומרגיש שחלקם לא תופסים את מושגי היסוד ונותרים מאחור. מקווה שמאמר זה יעזור לי להגיע אליהם.
- אני עובד בתכנית אחר הצהריים. אני עוזר בשיעורי בית. היה מועיל לדעת שעלי להתחיל באותיות ומספרים, ואז שמות עצם. אני יכול לעשות זאת בקלות במסגרת זו.
- יש לי חבר שמתקשה ללמוד אנגלית. היא איטלקית ומחפשת מישהו שיעזור לה ללמוד אנגלית. אני מורה בבית ספר יסודי מזה 30 שנה, ופשוט חשבתי, היי אני בטוחה שיכולתי ללמד אותה! קריאת המאמר שלך מודיעה לי - כן אני יכולה!
- ברצוני ללמד אנגלית מדוברת לדוברי שפה זרה. המאמר שלך נותן הנחיות ברורות כיצד לעשות זאת. תודה רבה על המדריך המעשי הזה. זה מאוד אינפורמטיבי.
- איך לעזאזל אני יכול לעזור למישהו מסוריה שנחוש ללמוד גרמנית ואנגלית בו זמנית, חשבתי, עד שנתקלתי בקישור שלך. עכשיו אני יודע להתחיל, ובוודאי מצפה ללמד אותו את היסודות. תודה.
- מאמר זה עזר לי ללמד ילד עם יכולת נפשית. לקחתי את האתגר ללמד אותו מהיסודות הבסיסיים כדי שהוא יוכל ללמוד בצורה קלה ולתפוס את השפה. מאמר זה עזר לי מאוד לעשות זאת.
- זה טוב יותר מאשר קורס Tesol של 1120 € שלי, כל כך מעשי. מדהים!
- זה עזר לי בשיעור TEFL שלי. פעם היו לי קשיים בלימוד הילדים את השפה האנגלית, אך לאחר שקראתי מאמר זה, שיניתי את אסטרטגיית ההוראה שלי ועשיתי כמה שינויים בשיטות הלימוד שלי. תודה על הטיפים.
- מתודולוגיה פשוטה שעובדת! שלב אחר שלב אתה בונה בית בעקבות תוכנית ביצוע קבועה מראש. ההוראה אינה שונה. הגישה פשוטה ויעילה.
- אני באמת מתרשם מכל ההליכים שקראתי כיצד להתמודד עם שני הלומדים לאנגלית כשפה שנייה ושלישית. אני הולך לתרגל טכניקות אלה ולעולם לא יהסס בכל פעם שאזדקק לעזרתך. תודה.
- זה נותן לי מושג אילו צעדים עלי לנקוט לפני שאני מתחיל ללמד אנגלית. זה מזכיר לי את צעדי הראשונים ללמוד אנגלית בבית הספר היסודי.
- אמא שלי אמרה לי אם אני יכול ללמד אותה אנגלית, אז עניתי ב''כן, בטח '.' אבל אני צריך להתחיל עם ההתחלה והמאמר הזה עוזר לי מאוד. תודה על העזרה חבר'ה, תמשיכו להיות מגניבים.
- אני מלמד אנגלית למבוגר המדבר ספרדית כרגע. חשבתי להשתמש בכרטיסי פלאש כדי ללמוד את האלף-בית ואת התנועות, אך כפי שהוצע במאמר זה, גם הוראת מספרים חשובה. מאמר זה מספק עוזר הוראה שלב אחר שלב.
- פנו אלי בנושא עזרה למבוגרים ללמוד יותר על השפה האנגלית. רעיונות לתכנית שיעורים נכונה צצים ועולים מקריאת מאמר זה. תודה.
- אני ילדה בת 20 ואני פשוט מנסה משהו חדש עם החברים שלי. מכיוון שאני מדבר אנגלית טובה מאוד, הם ביקשו ממני להיות המורה שלהם. השפה הראשונה שלהם היא פורטוגזית, שהיא שפת האם שלי. באתי לכאן כדי לקבל טיפים. תודה, זה באמת עזר.
- אני מלמד את בן דודי אנגלית וחוויתי קשיים איפה להתחיל. מאמר זה נתן לי תחושת כיוון. תודה.
- אני מלמד אנגלית לשתי נשים שאין להן רקע בשפה זו. המאמר שלך עזר לי לגיר את תוכנית השיעורים שתעזור לי מאוד בהוראתם. תודה!
- אני מתחיל ללמד שיעור ESL בסיסי בכנסייה שלי בעוד כמה שבועות. מידע זה היה מאוד מועיל כיצד להתחיל עם האלף-בית והמספרים תחילה, ולאחר מכן את המשך הלימוד הבא.
- המאמר נתן לי עצות מעשיות כיצד לבנות את הכיתה שלי ובאילו טקטיקות להשתמש. זה עזר לי להבין ולהעריך את צרכי התלמידים ודרישותיהם האישיות.
- אני מתורגמן ליוונית, ערבית ואנגלית. אני נותן אנגלית בסיסית לפליטים צעירים והמאמר הזה הציל אותי בדרכים רבות. תודה.
- במאמר זה יש הרבה טיפים טובים והוא נתן לי כמה רעיונות טובים כיצד ללמד את השפה למישהו שאינו יודע מילה אחת באנגלית.
- מאמר זה נתן לי רעיונות כיצד לשפר את האנגלית של הלומדים הצעירים על ידי כך שהם מספרים להם סיפורים על אנשים מצליחים על ידי הצגת תמונות. תודה רבה.
- תודה רבה על ההסבר היסודי ותוכנית הפעולה. הם עזרו לי מאוד להבין איך להתחיל קורס הוראה למתחילים בוגרים שלומדים אנגלית. אהבתי את המבנה הנקודתי ואת חלוקת הנושא לחלקים עם נקודות משנה. עוזר מאוד.
- אני מלמד במרכז פליטים בארבעת החודשים האחרונים ומסתובב במעגלים. המדריך הזה הוא בדיוק מה שהייתי צריך, צעד אחר צעד. תודה.
- זה עתה פרשתי מלהיות מנהל יחידת מוקד טלפוני ואני כמעט מוכן להתחיל להציע שירותי הדרכה ללומדים באנגלית. דפדפתי באינטרנט לעזרה ומצאתי את המאמר המדהים הזה, שידריך אותי בדרכי הבאה.
- אני חושב שהמדריך הזה נהדר, המאמר היה מדהים, הוא מאוד מועיל, הוא מסביר טוב מאוד שלב אחר שלב, זה מה שהייתי צריך, צעקו ליוצרים, לעורכים ולכל מי שמקדיש את זמנו ליצירת מאמרים אלו!
- המאמר היה תמציתי ואינפורמטיבי. סיכום נהדר של כל הנקודות ברצף בפיתוח מיומנויות שפה. עשית הוראת אנגלית דומה ללימוד השפה. כמורה, זהו שיעור שלא יסולא בפז.
- המאמר המאוד אינפורמטיבי שלך עזר לי לאפס את הרעיון שלי לגבי לימוד השפה הנהדרת הזו באנגלית. תודה רבה.
- אני בונה מדריך שיעזור למורים ללמד שפות למתחילים; במקרה זה, ללמד פורטוגזית לתלמידים סינים. למרות שהדוגמאות מתייחסות לאנגלית, הארגון מצוין וניתן ליישם אותו בשפות אחרות. תמשיך ללכת!