איך לדבר עם ילדיך על הומוסקסואליות?

אלא גם אומרת שאתה צריך לאהוב אנשים מכל הסוגים
הדת שלי אינה מאשרת את ההומוסקסואליות, אלא גם אומרת שאתה צריך לאהוב אנשים מכל הסוגים.

ככל שהעולם מבין יותר כלפי אנשים LGBT +, ילדים מתוודעים לעובדות המגוון האנושי בגילאים מוקדמים יותר. גם אם ילדיך לא מתגלים כ- LGBTQ, זה מועיל להם להבין את היסודות, כך שהם יכולים להיות חברים טובים לאנשים סביבם.

חלק 1 מתוך 3: הגדרת הטון

  1. 1
    מצפה לנהל מספר שיחות. סוגיות הלהט"ב מורכבות, כך שלא ניתן לדחוס את כולן לשיחה אחת בת 20 דקות. סביר להניח שתקיימו לא מעט שיחות במהלך ילדותם, וזה נורמלי ובסדר.
    • אם ילדכם נראה חסר עניין, הפסיקו לדבר. הם לא ילמדו הרבה אם כיוונו אותך. תמיד תוכלו להמשיך בשיחה יום אחר.
    • אם ילדכם להוט ומלא בשאלות, זה סימן שהם זקוקים למידע נוסף. נסה לבדוק ספרי ספרייה, כך שהם יוכלו ללמוד עוד, ולקולך תהיה הפסקה.
  2. 2
    השתמש בטון קול חינוכי פתוח. הגישה שלך תעזור לעצב את עמדות ילדיך ותוכל לעזור להם להרגיש שזה לא משהו להתעסק בו. השתמש באותו טון שהיית מתאר מדוע אתה יוצא לקניות במכולת בכל סוף שבוע, או מדוע השמיים הופכים לאדומים כשהשמש שוקעת.
  3. 3
    שמור על זה בהתאם לגיל. ילדים צעירים אולי ירצו לדעת מדוע שני הבחורים האלה אוחזים ידיים, אך אולי לא יוכלו להתמודד עם נושאים מורכבים כמו אפליה במקום העבודה או כיצד משיכה מינית עובדת.
  4. 4
    שקול לבדוק ספרים או סרטים חינוכיים מהספריה. בין אם זה סיפור על ילדה שרצתה להחזיק ידיים עם בחורה אחרת, או דרמה על נער עם שני אבות, מדיה כולל LGBT + יכולה לעזור לנרמל את הרעיון של כיוונים שונים.
    • חפש חומר קריאה או צפייה המתאים לגיל. באופן כללי, אם ילדכם ראה זוגות סטרייטים עושים משהו בסיפור (למשל נסיך ונסיכה מתנשקים), הם עשויים להיות מוכנים לראות גם זוגות להט"ב עושים את זה.
אם מישהו לא רוצה לדבר על האוריינטציה שלו, זה בסדר
אם מישהו לא רוצה לדבר על האוריינטציה שלו, זה בסדר.

חלק 2 מתוך 3: הסבר על הפרטים

  1. 1
    דן באותיות ב ראשי תיבות של lgbtqia +. מועיל לילדים לדעת את האפשרויות השונות, כך שיהיו להם מילים למה שהם רואים ו / או חווים. ילדכם צריך לדעת על אנשים הומוסקסואלים ולסבים, וגם אנשים דו / פנסקסואליים, אנשים ארומנטיים, אנשים א-מיניים, טרנסג'נדרים וכו '. גם אם הם יתגלו כסטרייטים ובגויים, זה יעזור להם לתמוך באנשים שהם פוגשים.
  2. 2
    הסבירו כי המגדר האמיתי של מישהו הוא זה שהוא מרגיש בתוכו. כמה אנשים הם טרנסג'נדרים, מה שאומר שהם קיבלו מין לא נכון בלידה, ואיך שהם נראים לא יתאימו בהכרח לאופן שבו הם נמצאים בפנים. הסבירו זאת עובדתית ואדיבה, כך שילדכם ילמד להיות מקבל כלפי עמיתים טרנסג'נדרים כלשהם.
    • ילד צעיר יוכל להבין "כאשר ג'יין היה מעט, הוריה חשבו שהיא הייתה ילד. אבל האמת היא, היא בחורה. עכשיו כולם יודעים את האמת, כולנו יכולים להתייחס אליה כמו הבחורה שהיא באמת. "
    • לילדכם כנראה תהיה לפחות חברה אחת לטרנסג'נדרית במהלך שנות הלימוד בבית הספר. חינוך בסיסי על אנשים טרנסיים יכול לעזור לילדך להבין את בני גילם, ולדעת להיות אדיב ותומך.
  3. 3
    הסבר שאתה לא יכול לדעת בוודאות אם מישהו הומו לפי האופן שבו הוא פועל או נראה. הגבריות או הנשיות של האדם אינן קשורות לנטייתו המינית. יש גברים שהם "נשיים" ויש נשים שהם "גבריים" אך אינם הומוסקסואליים. יש גברים שהם "גבריים" ויש נשים שהם "נשיים" אבל הם הומו. כל אדם שונה, והתמצאות לא תגדיר שום דבר אחר מלבד המשיכה של האדם.
    • לובש ספידו, לובש תחתונים קצרים, עם ליס, מסתפר מסוים, מדבר בקול גבוה או נמוך, מחבק מישהו מאותו מין, רואה מישהו מאותו מין עירום, מתקלח בעירום בחדר הלבשה, מקשיב להראות מנגינות וכו ', הן דוגמאות לדברים שלא הופכים מישהו להומוסקסואלי.
    • הסבירו שחלק מההומואים פועלים בדרכים "סטריאוטיפיות", וחלקם לא. אף אחד מהם לא טוב יותר מהשני; אנשים צריכים להיות הם עצמם.
  4. 4
    הסבירו שסקרנות מינית היא טבעית. ילדים ובני נוער רבים חשים סקרנות לגבי גופם של אחרים, כולל אנשים מאותו מין ומגדרים שונים. ניסויים בריאים אינם מכתיבים את האוריינטציה שלהם.
    • נשיקה, מגע, חלום או חוויה מינית אחת אינם מגדירים אוריינטציה. זה יכול היה להיות סקרנות חולפת, סימן לגבי האוריינטציה האמיתית שלהם, או כל מה שביניהם. הניסויים הם נורמליים.
    • ציין שכמה אנשים חווים סקרנות מינית מעט מאוד או לא. בדרך זו, אם ילדכם יתגלה כארומנטי ו / או לא מיני, הם ירגישו שזה בסדר והם לא "שבורים" או "רעים".
  5. 5
    היו ברורים לגבי בטיחות מינית ולחץ עמיתים. הניסויים הם בריאים, אך רק כאשר הם נעשים בצורה בטוחה ובהסכמה. הסבירו שאנשים מסוימים פשוט עדיין לא מוכנים לעשות דברים מסוימים, וכי זה נורמלי ובסדר. הם לא צריכים לתת ללחץ לגרום להם לנסות דברים שהם לא מרגישים מוכנים לעשות, וגם לא לדחוף מישהו שלא מרגיש מוכן.
    • הסבירו את יסודות ההסכמה. האדם האחר צריך להיות ערני וערני (ללא אלכוהול!), מוכן ושותף פעיל. אם הם נראים חסרי עניין, נראים לא בטוחים או מתנהגים מבודד, אז שיהיה.
    • ודא שבני הנוער שלך יודעים להשתמש בהגנה. אם אתה לא רוצה לנהל שיחה מביכה, הפנה אותם לאתרים כמו Scarleteen, כדי שהם ילמדו את עצמם.
  6. 6
    עודד את ילדיך לקחת את זמנם. הם עשויים לדעת את זהותם מההתחלה - או שזה יכול להיות מסע ארוך וקשה. הסבירו כי אין דרך "נכונה" לדעת מי הם, והם יכולים לקחת כמה זמן שהם צריכים לקחת. עודד אותם לא ללחוץ על עצמם, ולהיות בסדר עם לא לדעת אם הם מבולבלים.
    • יש ילדים שמבינים את האוריינטציה שלהם מוקדם, בשנות העשרה שלהם. אחרים לוקחים זמן רב יותר, או בוחנים מספר תוויות שונות לפני שמוצאים את התווית המתאימה להם ביותר.
    • אם ילדכם נחרץ לגבי אוריינטציהם, הניחו שזה לא שלב. להאמין להם זה חשוב. אם יתברר שהם טועים, הם יצטרכו להבין זאת בעצמם, והם יידעו שיש לך את הגב.
מועיל לילדים לדעת את האפשרויות השונות
מועיל לילדים לדעת את האפשרויות השונות, כך שיהיו להם מילים למה שהם רואים ו / או חווים.

חלק 3 מתוך 3: טיפול בנסיבות חברתיות

  1. 1
    עודד את ילדך לכבד אחרים. הבהיר שזה בסדר להיות שונה, וכי יש להתייחס לאנשים מכל האישיות והרקע בחמלה וקבלה.
    • אם מישהו לא רוצה לדבר על האוריינטציה שלו, זה בסדר. כבדו את פרטיותם.
    • אם מישהו אומר לך מה האוריינטציה שלו, תאמין לו.
  2. 2
    הזכר להם שאדם הוא מומחה להתמצאות שלהם. תוכלו לעזור לילדיכם להתמודד עם שאלות הזהות שלהם, אך בסופו של דבר, המילים בהן הם מגדירים את עצמן הן הבחירה שלהם (ושלהן בלבד). באופן דומה, אנשים אחרים הם המומחים לנטיותיהם האישיות, וילדיכם צריכים לכבד אותם ולקחת את דברם על כך.
    • זה יכול לפגוע לנסות לנחש את האוריינטציה של מישהו אחר, או לא להאמין להם כשהם אומרים לך.
  3. 3
    היו כנים לגבי בריונות ואפליה. ילדכם כנראה היה עד לחלק מזה, גם אם הם לא מבינים לגמרי. הבהיר כי בריונות מתרחשת, זה לא בסדר, וזו אשמת הבריון בכך שהיא בחרה להיות רעה (לא של הקורבן).
    • למדו את ילדכם את המשפט "אני בסדר, הם מרושעים." זה יכול להגן על ההערכה העצמית שלהם כאשר הם מציקים, בין אם זה קשור לנטייה נתפסת או משהו אחר.
    • למדו כמה אסטרטגיות התערבות בסיסיות, כמו לבקש מהקורבן לבלות איתם, או להסיח את הדעת כמו "בטעות" להפיל את כל ספריהם.
  4. 4
    דון בחשיבות הפרטיות. בגלל אפליה, אי ודאות אישית ואישיות שונה, יש אנשים שלא אוהבים להיות פתוחים לגבי האוריינטציות שלהם. זו הבחירה שלהם. הסבירו לילדכם שכל אדם יחליט עד כמה הוא רוצה להיות פתוח, וילדכם צריך לנהוג אחר האדם האחר.
    • אחרי שמישהו יוצא, ילדכם צריך לשאול האם מדובר במידע פרטי. בדרך זו לא יהיו אי הבנות אם זה בסדר לספר. לדוגמא, אולי הם בסדר שקבוצת החברים שלהם יודעת, אבל לא המורים שלהם.
    • כאשר יש ספק, כלל טוב הוא לא לספר. תבהיר שילדיך לא צריכים לחשוף את כיווני החברים שלהם אלא אם כן חבריהם אמרו להם במפורש שזה בסדר.
  5. 5
    הרגיע אותם שהם יכולים להגיע אליך עם כל דבר. העשרה שלך עשויה להיות חלק ממצבים חברתיים קשים כמו בריונות, או שהם ירצו לעזור לחבר שמתמודד עם בעיות, או שהם יבינו שהם עצמם הם LGBT +. הידיעה שאכפת לך ומוכנה לעזור עושה הבדל גדול.
    • הראו נכונות להקשיב לילדכם, ותאמתו את רגשותיהם. זה עוזר לבנות מערכת יחסים איתנה, ומעודד אותם להגיע אליך בעתיד. ילדים ובני נוער מבקשים עזרה למאזינים טובים, אז היו מאזינים טובים.
    • הראה הסכמה מזדמנת לכל LGBT + אנשים שאתה נתקל בהם. דברו באופן חיובי או ניטרלי על זהותם. זה מודל קבלה, ומראה שאתה יכול להיות מהימן.
ילדכם צריך לדעת על אנשים הומוסקסואלים ולסבים
ילדכם צריך לדעת על אנשים הומוסקסואלים ולסבים, וגם אנשים דו / פנסקסואליים, אנשים ארומנטיים, אנשים א-מיניים, טרנסג'נדרים וכו '.

טיפים

  • היה תומך ולא משנה מה ועזור להם להבין שהם לעולם לא צריכים להשתמש בשמות גנאי שאולי שמעו.
  • זכרו להסביר כי עירום בחדר ההלבשה אינו קשור למשיכה לאותו מגדר. בדרך זו ילדכם לא ירגיש לא בנוח בחדרי ההלבשה כנער או מבוגר.
  • למדו את ילדיכם את ההבדל בין חברות אינטימית לרומנטיקה. שני חברים יכולים לאהוב זה את זה בלי להיות הומואים.

שאלות ותשובות

  • אני עד יהוה. הדת שלי אינה מאשרת את ההומוסקסואליות, אלא גם אומרת שאתה צריך לאהוב אנשים מכל הסוגים. האם אני טיפוס גדול אם אני מאמין שלהיות הומו זה לא בסדר?
    כל אחד זכאי לדעתו. כל עוד אינך משתמש בדעתך כתירוץ להפלות אנשים הומוסקסואלים או להתייחס אליהם בדרך אחרת, אתה בסדר. בקיצור, אם אתה לא מתנהג כמו מפלגה גדולה, זה לא עניינו של אף אחד אחר מה שאתה מאמין. יש הבדל בין דו קיום / סובלנות לאישור. לדוגמא, נוצרים עשויים שלא לאשר דת נתונה אחרת, אך הם עשויים להתקיים יחד.
  • מהי הומוסקסואליות?
    הומוסקסואליות מוגדרת כמושכת לאותו מגדר. למשל, גבר שנמשך לגבר אחר, או אישה שנמשכת לאישה אחרת.
  • בני בן העשר יצא ואמר לי שהוא אוהב בנות ובנים. איך עלי להתמודד עם זה? כמובן שנפגעתי, אבל אני אוהב אותו על היותו ישר לגבי רגשותיו. האם הוא יצמיח את זה?
    סביר להניח שהוא לא יצמח מזה. הדבר הכי טוב שאתה יכול לעשות זה לתמוך בו. נסו לא להראות את האכזבה שלכם מולו, זה יכול לגרום לו להרגיש שהוא לא יכול לספר לכם דברים אישיים.
  • ילד בן עשר יכול להיות פנסקסואל?
    כן. רוב האנשים מגלים את המיניות שלהם בגיל העשרה / טרום עשרה, אם כי חלקם מגלים מוקדם יותר או מאוחר יותר. גם אם אתה מגלה שאינך פנקסואל בהמשך, זה עדיין בסדר.
  • האם ניתן לגלות שאתה גיי בגיל 14 או 15?
    כן, זה בהחלט אפשרי. גיל ההתבגרות מתגבר בערך באותו גיל ומבעבר את הדחף המיני שלנו להילוך, ולכן מקובל מאוד שאנשים מתחילים להבין למי הם נמשכים סביב גיל זה.
  • האם ילד בן 12 יכול לדעת שהוא גיי?
    כן בהחלט. אוריינטציות מיניות / רומנטיות בדרך כלל מתבררות בסביבות גיל זה, וזה לא יהיה יוצא דופן עבורו לקבל את החבר הראשון שלו בסביבות הגיל הזה (אם כי יש אנשים שלוקחים יותר זמן). חפש משאבי LGBTQ + שיעזרו לך להבין טוב יותר את הנטייה המינית, וכיצד לתמוך בכל אנשים LGBTQ + בחייך.

FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail