איך להיות מגן דקדוק?

אם אתה פנאט דקדוק קשיח
אם אתה פנאט דקדוק קשיח, עם זאת, ואתה רוצה לוודא שכולם יודעים זאת, למד כיצד להיות מה שנקרא Maven grammar.

לא כולם אוהבים להיות קשורים לאמונות פוליטיות פשיסטיות. אם אתה פנאט דקדוק קשיח, עם זאת, ואתה רוצה לוודא שכולם יודעים זאת, למד כיצד להיות מה שנקרא Maven grammar.

חלק 1 מתוך 4: שליטה בדקדוק אנגלית מרשם

  1. 1
    הקפד לא לפצל אינסופי. הכירו את צורת הפעלים הלא מושפעת. דוגמאות כוללות: לבכות, לרוץ, להסתיר. שמור על שתי המילים הללו בעת השימוש בהן. אל תציב ביניהם מילת תואר או ביטוי אדברבי.
  2. 2
    הקפידו לא לסיים משפט במילת יחס. שינן את מילות היחס: עם, על ידי, על, ב, ב, אל, בערך. להבין שתפקידם לבטא את הקשר בין אלמנטים של משפט. פעל לפי הכלל כי מילות יחס מונחות תמיד לפני שם העצם או הכינוי ולא אחריו.
  3. 3
    וודא שאתה לא מתחיל משפט בצירוף. שינן את הצירופים: ו, אבל, כי, בזמן, עד, אם כי, אם. להבין שתפקידם לחבר משפטים, ביטויים ומילים. עקוב אחר הכלל שלעולם אין להתחיל משפט עם צירוף.
  4. 4
    הקפד לא להשתמש בקול הפסיבי. כתוב את כל המשפטים שלך באמצעות הקול הפעיל. שקול מי או מה עושה את הפעולה המובעת על ידי הפועל. הפוך את זה לנושא המשפט והציב אותו לפני האובייקט.
  5. 5
    דע מתי להשתמש 'במי. 'קבע את נושא המשפט ואובייקטו. השתמש ב'מי 'רק אם ברצונך להתייחס למושא משפט או סעיף. השתמש ב- 'מי' רק אם ברצונך להתייחס לנושא של משפט או סעיף.
חפש שלטים בחנויות או במקומות אקראיים שיש בהם טעויות דקדוק
חפש שלטים בחנויות או במקומות אקראיים שיש בהם טעויות דקדוק.

חלק 2 מתוך 4: שינון שגיאות כתיב נפוצות

  1. 1
    להבין את ההבדל בין 'ל' ל 'גם כן. "להבין ש'ל 'יכול לתפקד כחלקיק וגם כמילת יחס.' יותר מדי 'יכול לתפקד רק כפתגם. המילה' גם 'פירושה' בנוסף 'ו'במידה מוגזמת'. השתמש רק במילה 'מדי' כאשר ברצונך להשתמש בשתי המשמעויות הללו. השתמש במילה 'עד' בכל המקרים האחרים.
  2. 2
    דע את ההבדל בין 'שלך' ל'אתה. 'הבן כי' שלך 'הוא שם תואר רכושני. זה מראה שמשהו שייך למישהו. בדרך כלל אחרי 'שלך' מופיע שם עצם. להבין ש'אתה 'הוא כיווץ של שתי מילים: אתה. בדרך כלל אחרי "אתה" ואחריו שם תואר או פועל בצורה -ינג.
  3. 3
    זיהוי ההבדל בין 'זה' ל'זה '. "היה מודע לכך ש'זה 'הוא רכושו של הכינוי' זה '. שים לב ש'זה 'הוא הצורה החוזה של' זה '. נסה להחליף את הכינוי 'זה' ב'זה 'או' שיש לו '. השתמש במילה 'שלה' אם אף אחת מבחירות המילים הללו לא עובדת.
  4. 4
    היו מודעים להבדל בין 'שלהם', 'הם' ו'שם '. 'דע כי' שלהם 'הוא כינוי רכושני. השתמש במילה זו אם היא לא נשמעת מצחיקה כאשר אתה מחליף אותה במילה 'שלנו'. להבין ש'הם 'הם הצורה החוזה של' הם '. השתמש באיות זה אם זה לא נשמע מצחיק כשאתה מחליף אותו במילים 'אנחנו'. הכירו בכך ש'יש 'מציין מקום. השתמש במילה זו אם היא לא נשמעת מצחיקה כאשר אתה מחליף את המילה 'כאן'.
  5. 5
    שימו לב להבדל בין 'אפקט' ל'אפקט. "שים לב שהמילה 'משפיע' משמשת כמעט תמיד כפועל. להבין שההגדרה שלה מתייחסת למשהו שאתה יכול לשנות או להשפיע עליו. שים לב שהמילה 'אפקט' משמשת כמעט תמיד כשם עצם. להבין שההגדרה שלו מתייחסת למשהו שנגרם או גורם לקרות.
חפש טעויות דקדוק בספרים
חפש טעויות דקדוק בספרים, כתבי עת, עיתונים, שלטי חוצות ואריזות.

חלק 3 מתוך 4: לימוד כללי פיסוק

  1. 1
    דע מתי להשתמש בנקודה במקום בפסיק או במקף. השתמש בתקופה בכל פעם שאתה יכול לסיים משפט שיש בו משפטים או סעיפים מרובים מבלי לשנות את המשמעות של משפט או משפט. למדו את עצמכם לזהות משפטים שניתן לפרק לשניים משפטים או יותר באמצעות נקודה.
  2. 2
    מקם תמיד נקודה בתוך מרכאות. עקוב אחר פיסוק רגיל לקבלת הצעות מחיר. השתמש במרכאות כפולות כאשר אתה מצטט מישהו מבלי לשנות דבר. השתמש במרכאות בודדות רק כאשר אתה מציב הצעת מחיר בתוך הצעת מחיר. השתמש באותיות גדולות במילת המשפט במרכאות. מקם תמיד את התקופה בתוך המרכאות.
  3. 3
    הכירו את הדרכים השונות לשימוש בפסיקים. להבין שיש דרכים שונות להשתמש בפסיקים.
    • השתמש בפסיק כדי להפריד בין אובייקטים בסדרה.
    • השתמש בפסיק כאשר ברצונך לקשר או להפריד בין שתי הצהרות או סעיפים עצמאיים.
    • השתמש בפסיק כאשר אתה רוצה להבחין בין מילות היכרות או ביטויי משפט.
    • השתמש בפסיק בכל פעם שאתה כותב ביטויים שיכולים להיות ממוקמים בסוגריים.
    • השתמש בפסיק כדי להפריד בין ציטוטים.
  4. 4
    דע כיצד להשתמש באפסטרופיות. השתמש באפוסטרוף אם אתה רוצה להראות בעלות או אם המילה היא התכווצות. לעולם אל תשתמש באפוסתרפיה אם ברצונך ליצור מילה ברבים. שים את האפרופרוף אחרי ה- 'אם מילה היא גם ברובה וגם רכושנית. החליטו אם תוסיפו 's' למילים המסתיימות ב- 'כאשר ברצונכם להפוך אותן לרבים ולהיצמד להחלטה זו.
    • הפיצה של ג'ים = נכונה
    • פיצה ג'ימס = לא נכונה
    • המילרים = צורת הרבים של מילר
    • משק הבית של המילרים = צורת הרכוש והרבים של מילר
    • פיצה של ג'יימס = נכונה
    • הפיצה של ג'יימס = נכונה גם אם אתה בוחר לעשות את הדרך הרגילה לכתוב ככה. דאג להוסיף תמיד אפוסטרוף לפני 's' בסוף מילים המסתיימות ב- 'בכל הטקסטים שאתה כותב.
הזכר לתלמידים שלך את המיומנות המיוחדת שלך ואל תאפשר להם לטעות בדקדוק
הזכר לתלמידים שלך את המיומנות המיוחדת שלך ואל תאפשר להם לטעות בדקדוק.

חלק 4 מתוך 4: אכיפת הכללים

  1. 1
    תקנו את החברים והמשפחה. התאמן בלהיות נאצי דקדוק בהקדם האפשרי. יש אנשים שעלולים לכעוס כשאתם מתקנים אותם. לכן, עדיף ללמוד את הדרכים השונות לומר למישהו שהדקדוק שלהם אינו נכון אצל אנשים אשר נוטים פחות לכעוס במיוחד. תרגל את כישוריך במהלך ארוחות משפחתיות והתכנסויות ולמד כיצד להפריע לאנשים מבלי להכעיס אותם.
  2. 2
    לתקן זרים אקראיים. הקשיב היטב כשאתה ברחוב או במכולת. תוכלו למצוא הזדמנויות רבות לתיקון. אל תפחד לעצור אדם באמצע המשפט ולתקן אותם. הצע חיוך ואפשר להם לרגע לעבד את הטעות שלהם. יש אנשים שיודו לך בעוד אחרים עשויים לכעוס ולהסתלק. הכן את עצמך לתגובות שונות ואל תפחד להתנצל אם האדם מתרגז בעליל. הימנע מעימות שעלול להפוך פיזי.
  3. 3
    תקן אנשים באינטרנט. היכנס לפייסבוק והתחל לטרול על טעויות דקדוק. סביר להניח שתמצאו מאות טעויות. הוסף הערה לקיר של אדם על טעות הדקדוק שלהם. שלח הודעה פרטית אם אתה לא רוצה להביך אותם. הצטרף לחדרי צ'אט והצביע על כמה שיותר טעויות.
  4. 4
    צרו קשר עם יוצרי תוכן. חפש טעויות דקדוק בספרים, כתבי עת, עיתונים, שלטי חוצות ואריזות. מצא את פרטי הקשר של האדם או החברה ושלח להם דוא"ל או מכתב תוך ציון טעותם. מסור את פרטי הקשר שלך אם תרצה שהם יבצעו מעקב. בקש עמדה בתור מגיה, אם מתאים.
  5. 5
    נשא עט אדום. שיהיה עליך עט אדום כל הזמן. חפש שלטים בחנויות או במקומות אקראיים שיש בהם טעויות דקדוק. כתוב את הדקדוק הנכון על שלטים אלה באמצעות העט האדום שלך. היזהר לא להשפיל רכוש פרטי או ממשלתי, אחרת אתה עלול להגיש אישום פלילי על ונדליזם.
  6. 6
    ללמד אנגלית. קבל תואר או הסמכה המאפשרים לך ללמד אנגלית. הזכר לתלמידים שלך את המיומנות המיוחדת שלך ואל תאפשר להם לטעות בדקדוק. תן לתלמידים עם דקדוק גרוע ציונים גרועים.

שאלות ותשובות

  • "שליחת משאלות מג'ו, אד ואותי" לעומת "שליחת משאלות מג'ו, אד ואני." מה נכון?
    החלט על ידי ביטול נפשי של "ג'ו, אד ו..." מהמשפט, השארת "... משאלות ממני" ולא "משאלות ממני".
  • יש אנשים שאומרים "אני והחבר שלי". מדוע זה לא בסדר?
    זה עניין של אדיבות יותר מכל דבר אחר. הזכר את חברך לפני שתזכיר את עצמך: "ידידי ואני". זהו המקרה הנומינטיבי (המשמש לנושא משפט): "אני וחבר שלי אוהבים את השיר הזה." במקרה האובייקטיבי (המשמש לאובייקטים ישירים ועקיפים ואובייקטים של מילת יחס), היית אומר, "הוא היה אדיב לחבר שלי ולי."

תגובות (3)

  • jasmine92
    אני אוהב שאני לא לבד בקנאות הדקדוקית שלי. הערנות הבלתי פוסקת שלי תימשך, ללא קשר לחוסר התוחלת שלה לכאורה.
  • lzieme
    אנשים לא סובלים טעויות מספריות. מדוע מישהו צריך להשלים עם דקדוקיות? אם אתה אומר "2 + 2 = 6", האדם שאליו אתה מדבר לא יהסס לתקן אותך, ולכן אין שום סיבה שלא לתקן את הדקדוק של מישהו.
  • paulineross
    עכשיו אני דקדוק נאצי!
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail