איך להיות עוזר הוראה טוב?
כדי להיות עוזר הוראה טוב, התחל לדבר עם המורה כדי לברר מה הם רוצים שתעשה בכיתה שלהם. לאחר מכן, הקדיש זמן לקריאת תוכניות השיעור שלהם, כך שתבין מה התלמידים צריכים ללמוד. כשנכנסים לכיתה, נצלו כל הזדמנות להכיר את התלמידים שלכם, כדי שתוכלו להבין כיצד הכי טוב לעזור להם. לאחר מכן, נסה לנהוג במקצועיות בזמן שאתה מתמודד עם המשימות שהוטלו עליך, כמו הכנת לוחות מודעות, מבחני פרוקטורציה או פיקוח על טיולי שטח, ושימש מודל לחיקוי טוב לילדים. לקבלת טיפים כיצד להבין אילו סטודנטים עשויים להזדקק לעזרה נוספת וכיצד להעניק להם זאת, המשך לקרוא!
כדי להיות עוזר הוראה טוב, התחל לדבר עם המורה כדי לברר מה הם רוצים שתעשה בכיתה שלהם.
ישנם סוגים רבים ושונים של משרות עוזרי הוראה, החל מסייעות בגני ילדים ועד עוזרי חינוך מיוחד בתיכון ועד תואר שני במכללות. האחריות שלך כעוזר הוראה תשתנה בהתאם למקום העבודה שלך, אך ישנם כמה אלמנטים מרכזיים להפוך לעוזר יקר ערך בכל סביבת למידה.
שיטה 1 מתוך 2: תקשורת עם המורה
- 1הקשיבו לצרכי המורה. התפקיד הראשון שלך בתפקיד זה הוא לסייע למורה. רוב הסיכויים שהתפקיד שלך קיים כי למורה כבר יש מושג מה היא רוצה או צריכה מתוך עוזרת. לפני תחילת התפקיד, או במהלך הימים הראשונים שלך, רשום הערות על הצפוי ממך.
- קבע מוקדם מה תהיה האחריות העיקרית שלך לתפקיד. האם תעזור בעיקר לכמה תלמידים הזקוקים לתמיכה מיוחדת? האם תעבוד מאחורי הקלעים, תעשה צילומים ועבודות ציון? או שתשתלט על השיעורים שלמים עבור המורה?
- אם יש לך שאלות לגבי כל מה שהמורה מתאר, שאל מוקדם יותר מאשר מאוחר יותר.
- 2הכירו את תכנית הלימודים. תוכל לסייע בצורה הטובה ביותר לתלמידים אם אתה יודע מה הם לומדים וכן מתי ואיך הם לומדים את זה. זה שכבר לקחת את הכיתה בה תסייע, לא אומר שאתה יודע על הכל באופן אוטומטי מנקודת מבט של מורה. קרא את מערכי השיעור של המורה, ספרי הלימודים, תכניות הלימודים וכו '.
- 3הציע לבדוק שיעורי בית ועבודות ציון. חלק מהאחריות של מורה הוא המעקב השוטף אחר התקדמות התלמידים. אתה יכול להיות עזרה ענקית למורה על ידי שיתוף באחריות הזו.
- הכינו דף מעקב עם שם כל תלמיד ובו עמודות של תיבות כדי שתוכלו לבדוק מי מביא את שיעורי הבית שלהם בזמן.
- לאחר עבודות ציון, הציעו להזין את הציונים למערכת ציון המחשבים עבור המורה. לחלופין, ערוך רישום נייר של הציונים על הנייר כדי לתת להם להיכנס.
- 4שאל אם אתה יכול לעזור בתקשורת עם ההורים. בחלק מהמחוזות הציבוריים יש כללים לגבי מי יכול לתקשר עם ההורים, אך אם אתה מורשה לבצע שיחות טלפון של הורים, זה יכול להיות עזרה עצומה למורה.
- הקפד לשמור על שיחות מקצועיות. אם אתה מתמודד עם בעיות התנהגות מצד התלמיד, הקפד לכלול נקודות עיקריות בדברים שהילד עושה היטב יחד עם הדיווחים שלך על התנהגות הבעיה. אף הורה לא רוצה לשמוע רק דברים שליליים על ילדו; מתן דוחות שליליים בלבד יקטין את כמות התמיכה ושיתוף הפעולה שתקבל מההורה.
לקבלת טיפים כיצד להבין אילו סטודנטים עשויים להזדקק לעזרה נוספת וכיצד להעניק להם זאת, המשך לקרוא! - 5הציעו לבצע שליחויות למורה. משהו שיכול לעזור מאוד למורה הוא לרוץ למכונת ההעתקות או למשרד במהלך השיעור. מבוגר צריך להישאר עם התלמידים כל הזמן, כך שאם המורה תבין שהיא לא הכינה מספיק עותקים לשיעור של אותו יום, אחרי שהשיעור כבר התחיל, זה יכול להיות מלחיץ למדי. תוכל לעזור במצב זה על ידי יציאה והכנת עבורה את כמות העותקים הדרושה.
- 6בקש עזרה בלוח הזמנים / לוח השנה. מורים מפרסמים לעתים קרובות לוח שנה בכיתה שמתאר תאריכים חשובים ותלמידים לאותו החודש. תוכל לסייע במשימה המונוטונית לפעמים למלא את אותו לוח שנה על ידי הצעה להשלים את עבורה. יהיה עליכם להבין את האירועים בבית הספר ונהלי הכיתה הרגילים לפני שתוכלו לעשות זאת.
- 7הציעו לצפות בתלמידים בזמן שהמורה יוצא לדרך. מקרי חירום בחדר האמבטיה וישיבות ברגע האחרון יכולים לקרות למורים. מחוז הספר שבו אתה עובד אולי יש כללים לגבי מי רשאי להישאר עם התלמידים במשך תקופה ארוכה של זמן, אבל רוב יאפשר כעוזר הוראה להישאר עם התלמידים במשך 10 דקות או פחות. הפוך את המורה למודע שאתה זמין במידת הצורך לאחריות זו.
- 8שאל אם אתה יכול לעזור במקרי משמעת מיוחדים. לפעמים תלמידים עשויים להתרחש בנושא מסוים המחייב אותם לבלות זמן נוסף מחוץ לשיעור או במשרד. יתכן שחלק מהתלמידים לא יורשו ללכת באולמות במהלך השיעור ללא השגחת מבוגרים. פעמים אחרות, ה- IEP של התלמיד (תוכנית חינוך אינדיבידואליסטית) מחייב שיהיו להם הפסקות מדי פעם מהחדר.
- שאל את המורה אם אתה יכול לעזור לך להישאר עם התלמידים האלה וללכת איתם לאן שהם צריכים להגיע בזמן שהיא מלמדת.
שיטה 2 מתוך 2: הצטרפות לקהילת הכיתה
- 1הכירו את התלמידים. אחריות ראשית של כל מורה היא היכרות עם התלמידים ופיתוח הבנה של חוזקות הלמידה והצרכים שלהם. השתדל ללמוד את כל שמות התלמידים שלך בשבועיים הראשונים; אם אתה מתקשה לזכור שמות, אתה יכול ליצור כרטיסי פלאש עם הגדרת תכונות התלמידים. טריק טוב נוסף לזכירת שמות הוא שימוש במקלות ארטיק לדיונים בכיתה; כתוב את שמו של כל תלמיד על מקל ומשוך אותו באופן אקראי במהלך הדיונים. התלמיד שעונה הוא זה ששמו תואם את המקל שלך.
- הנה יומן עם השתקפויות מכל יום. זה יעזור לך לקבוע את נקודות החוזק והצרכים של תלמידים מסוימים, וכן אילו שיעורים עברו טוב (או לא) ומדוע.
- 2שמור על החדר מסודר. אף מורה או תלמיד לא אוהבים סביבת למידה מבולגנת. בין השיעורים הקפידו לדחוף את הכיסאות לאחור, ליישר שולחנות עבודה, להרים ניירות או עפרונות שנפלו ולארגן חומרים.
- שאל את המורה הראשי לפני שתעשה ארגון מחדש גדול בחדר. מורים רבים מתעניינים במיוחד איפה הם אוהבים להציב את הדברים.
ישנם סוגים רבים ושונים של משרות עוזרי הוראה, החל מסייעות בגני ילדים ועד עוזרי חינוך מיוחד בתיכון ועד תואר שני במכללות. - 3קח טיפים להוראה מהמורה. מכיוון שתפקידך כעוזר מספק לך הזדמנויות רבות לדיאלוג עם התלמידים, עליך לתרגל כיצד לספק סיוע מבלי להשלים את העבודה עבור התלמידים.
- למד כיצד לענות על שאלה בשאלה; אם תלמיד זקוק לעזרה בביצוע משימה מסוימת, שאל מה הוא זוכר לגבי מה שלמדו כדי להדריך אותם באמצעות קבלת תשובתם. התלמידים זוכרים יותר בכך שהם מגלים לעצמם משימות, ולא על ידי האכלת כף בכל צעד ושעל.
- 4הכינו לוחות מודעות ותצוגות של עבודות התלמידים. רוב התלמידים אוהבים לראות את עבודותיהם מוצגות בפומבי. זו גם הזדמנות עבורך להיות יצירתיים. בבית הספר שלך צריך להיות חדר אספקה ראשי בו תוכל למצוא גבולות נייר צבעוני ולוח מודעות.
- אספו אספקה והתחילו לעבוד עם קישוטים. תן לתלמידים לדעת אילו פרויקטים אתה מתכוון לתלות לתצוגה.
- 5לסייע בפיקוח במהלך טיולים בשטח. כאשר הכיתה שלך יוצאת לטיולים, יש צורך בכמה שיותר מבוגרים שיסייעו בשמירת מספר התלמידים ובעזרת משימות שונות כמו להעביר חטיפים או ארוחות צהריים ולהשאיר את כולם בשקט במהלך הרצאות האורח. תוכלו גם לעזור לתלמידים להתעניין בטיול בשטח על ידי דיבורים על חוויותיכם (אם בכלל) בביקור במקום שאליו אתם הולכים.
- 6קח תלמידים צעירים לשיעורי צהריים / מבצעים. מורים יכולים לעתים קרובות להשתמש בכל הזמן הנוסף במהלך היום שהם יכולים לקבל לצורך תכנון שיעורים ועבודות ציון. אם תצליח לצמצם את הצורך של המורה לעזוב את השיעור על ידי הליכה של תלמידים לאן שהם צריכים להגיע, היא כנראה תעריך מאוד.
- 7מבחני איפור פרוקטור לסטודנטים מבוגרים. חיי המורה לרוב מלאים במתן מבחנים על מנת לעמוד בדרישות המחוז והמדינה. לפעמים כאשר התלמידים נעדרים בימי המבחן זה מקשה על המורים למצוא את הזמן לתת בחינת איפור. הציעו להוציא את התלמידים מהחדר, לספרייה או לאזור שקט אחר, כדי להעביר להם את מבחן האיפור. זה יכול להיות מועיל ביותר גם למורים וגם לתלמידים.
האחריות שלך כעוזר הוראה תשתנה בהתאם למקום העבודה שלך, אך ישנם כמה אלמנטים מרכזיים להפוך לעוזר יקר ערך בכל סביבת למידה. - 8קבע אילו תלמידים זקוקים לתמיכה נוספת. כמה עוזרי הוראה נשכרים במיוחד כדי לעזור לתלמידים מסוימים; במקרים אלה תגלה מיד אילו תלמידים הם "שלך" לסייע. במקרים אחרים, כמו עוזרים לשיעורים שלמים, יהיה עליכם להבין אילו תלמידים יוכלו להפיק תועלת מרובה מהעזרה הנוספת שלכם.
- במהלך השיעורים צפו בתגובות התלמידים ורמות ההשתתפות. אלה שלא משתתפים באותה מידה או שנראים מבולבלים הם כאלה שיכולים ליהנות מסיוע נוסף אחד על אחד.
- בקש לעיין ברשומות הסטודנטים. שוב, רשומות מסוימות עשויות להיות חסויות על פי המחוז, אך אתה יכול לשאול מה מותר לך לעיין בכדי לקבל תובנה נוספת לגבי צרכיהם של תלמידים ספציפיים.
- לתלמידים שאמנם זקוקים לתמיכה נוספת, או שאליהם אתם מוקצים בכיתה, דאגו לספק תמיכה מבלי לרחף מעל התלמיד. תלמיד עם צרכים מיוחדים במיוחד עלול להיצמד לעוזר; במקרים אלה הקפידו להראות את חיבתם כלפי התלמיד תוך כדי לעודד אותם להצטרף לקבוצות עמיתים ולפתח חברויות.
- 9הצעה לקיים מפגשי ביקורת לתלמידים מתקשים. תלמידים שמקפידים על מושגים מסוימים בכיתה יכולים לעתים קרובות להשתמש זמן נוסף בחומר. כאשר שאר הכיתה מוכנה לעבור ליחידה הבאה, הציעו להקדיש זמן לבדיקת החומר הישן עם התלמידים הזקוקים לעזרה נוספת. אתה אמור להיות מסוגל למצוא עבודות תרגול נוספות בחדר על ידי שאלת המורה.
- 10שמרו על מקצועיות. זכור שאתה איש סמכות לתלמידים, אך אינך מקבל החלטות סופיות בנוגע להליכי הכיתה. זכירה של איזון זה בתפקידכם תעזור לכם ליצור סביבה בכיתה חלקה.
- אם מתעוררות שאלות של תלמידים בנוגע לחוקים ואתם לא בטוחים בתשובה, זה בסדר לומר, "בואו נבדוק קודם עם המורה." יחד עם זאת, אם התלמידים לא מקשיבים לך מכיוון שאינך המורה "האמיתי", זה בסדר להזכיר להם שאתה מבוגר בכיתה וצריך להתייחס אליך בכבוד כמו שצריך להתייחס לכל מבוגר.
- תמיד להיות דוגמא למופת לסטודנטים; אל תשתתף בשיחות צדדיות עם התלמידים בזמן שהמורה מדבר, ושמור על קור רוחך אם תלמיד יוצר הפרעה. אל תאבד את העשתונות ואל תהיה רגשי עם התלמידים או המורה.
קרא גם: איך להיות מורה לאנגלית בצרפת?
שאלות ותשובות
- כיצד אוכל להתחיל לבנות קשרי עבודה חזקים עם סטודנטים וצוות?תוכלו להשיג זאת על ידי שאלתם על היום שלהם. שמרו על התנהגות נעימה. היו מעודדים ותומכים.
תגובות (5)
- הוא מציג רעיונות מאורגנים.
- טיפים שימושיים מאוד לעוזרי הוראה חדשים. תודה.
- מאמר זה עוזר לי לשפר את כישורי TA. אני מבין גישות חדשות לאינטראקציה עם התלמידים שלי.
- להבין מה תפקיד עוזר המורה בכיתה עזר.
- מועיל מאוד בפעם הראשונה!
