כיצד לכתוב חיבור TOK?

כדי לכתוב חיבור TOK שמשווה בין כמה תחומי ידע התחל בפסקת מבוא שמסבירה את הכותרת שלך וקובעת את התזה שלך. לאחר מכן, כתוב 2-3 פסקאות גוף עיקריות, דן בכל תחום ידע אחד וכיצד הוא קשור לכותרת שלך. נסה לספק דוגמאות תומכות בכל אחד מהמקרים ולטפל גם בכל טיעוני הנגד הפוטנציאליים. לסיום, סיים את החיבור שלך עם מסקנה המסכמת את הרעיונות העיקריים שלך ומבצעת מחדש את התזה שלך. כשתסיים, ודא שאתה נמצא במגבלת 1200-1600 מילים לחיבור. כדי ללמוד מהסוקר האנגלי שלנו כיצד לבחור כותרת חיבור וליצור את הצהרת התזה שלך, המשך לקרוא!

כדי לכתוב חיבור TOK שמשווה בין כמה תחומי ידע התחל בפסקת מבוא שמסבירה את הכותרת שלך וקובעת את התזה שלך
כדי לכתוב חיבור TOK שמשווה בין כמה תחומי ידע התחל בפסקת מבוא שמסבירה את הכותרת שלך וקובעת את התזה שלך.

הארגון IB (IB) תורת מסת הידע היא מאמר 1200-1600 מילה על נושאים שנקבעו או כותרות נוצרו על ידי IB. כפי שהשם מרמז, מאמר תורת הידע שלך (TOK) צריך להתמקד בנושאי ידע (מהו ידע? מדוע ואיך אנו יודעים דברים?) ולקשר גם לתחומי ידע אחרים. כשני שלישים מהציון הסופי שלך ב- TOK נקבע על פי הציון שלך בחיבור ה- TOK שלך.

חלק 1 מתוך 3: בחירת כותרת המאמר שלך

  1. 1
    הבן את מבנה חיבור ה- TOK. במסה שלך, תצפו ממך להשוות ולהבדיל בין דרכי ידיעה שונות באמצעות תפיסה, שפה, סיבה, רגש עם תחומי ידע שונים (AOK). שמונת תחומי הידע המכוסים בחיבור TOK הם:
    • מתימטיקה
    • מדעי הטבע
    • מדעי האדם
    • היסטוריה
    • האומנויות
    • אתיקה
    • מערכות ידע דתיות
    • מערכות ידע מקומיות
  2. 2
    בקש מהמורה שלך את הכותרות שנקבעו לחיבור TOK. כותרות אלה, או נושאי המסה, נוצרו על ידי ה- IB ויבקשו ממך להשוות ולהבדיל בין דרכי ידיעה לבין תחום ידע אחד או שניים. שאלות אלו משתנות בכל תקופת בחינות, כך שלא תוכל להתכונן במלואו לחיבור עד שיש לך את השאלות הנכונות. יהיה עליך להישאר אובייקטיבי לאורך כל החיבור ולהציג את שני צידי הכותרת בצורה ברורה ותמציתית. לדוגמה, שני כותרים שנקבעו לחיבור TOK משנת 2007 היו:
    • "השווה את התפקידים שמילאו התבונה והדמיון בשני תחומי ידע לפחות."
    • "כאשר מתמטיקאים, היסטוריונים ומדענים אומרים שהם הסבירו משהו, הם משתמשים באותה צורה במילה 'הסבר'?"
  3. 3
    בחר כותרת בזהירות. חפש נושא שמכיל תחום ידע שאתה מכיר או מתעניין בו. אך הימנע מלתפוס נושא מיד כי הוא נשמע מושך או פשוט. במקום זאת, הגיע לכל כותרת בזהירות ברשימה ושאל את עצמך מספר שאלות:
    • האם אתה מבין את מילות המפתח או המושגים בכותרת? יתכן שלא ברור לך מה הכותרת מבקשת שתעשה. עברו על הכותרת והדגישו כל מילים או מושגים שאינכם בטוחים לגבים. כותרות מסוימות ישתמשו במילות מפתח מקורסי TOK, כגון "אמונה", "ידע" "אמת". יתכן שתרצה לבדוק שוב את הערות הכיתה שלך ולשקול מה משמעות המילים הללו בהקשר של הכותרת.
    • האם יש לך עניין עז בתואר? הכותרת צריכה לשחק לפי האינטרסים שלך ואתה צריך להרגיש שאתה יכול לכתוב על הכותרת בזהירות ובחריצות. לדוגמה, אם אתה מיומן או מתעניין באמנויות, אתה יכול לבחור בתואר כמו "השווה את התפקידים שמילאו התבונה והדמיון בשני תחומי ידע לפחות" ולבחור באמנויות כתחום ידע אחד. זכור, עם זאת, עליך לאזן את התשוקה שלך לתואר עם נקודת מבט אובייקטיבית.
    • האם יש לך משהו רלוונטי לומר על הכותרת? חשוב שתקשר את השאלה לרעיונות שסיקרת בקורס TOK שלך, כמו גם לנושאים שלמדת בכיתה, ולחוויות האישיות שלך או מחשבות. המאמר צריך להיות בעל טון אובייקטיבי, אך עדיין תצטרך להזריק לו אישיות, תשוקה ובהירות.
    שמונת תחומי הידע המכוסים בחיבור TOK הם
    שמונת תחומי הידע המכוסים בחיבור TOK הם.
  4. 4
    שים את הכותרת במילים שלך. כותרות TOK רבות יכולות להיראות מבלבלות או מפותלות כשקוראים אותן לראשונה. יתכן שאתה מתקשה להבין מילות מפתח או מונחים בכותרת, או שאינך בטוח מה אתה משווה ומנוגד לכותרת. אפשרות אחת היא לנסח מחדש את הכותרת ולפרק אותה למשפט עד שניים כדי שיהיה ברור יותר.
    • לדוגמא, בכותרת כמו: "כאשר מתמטיקאים, היסטוריונים ומדענים אומרים שהם הסבירו משהו, האם הם משתמשים במילה 'להסביר' באותו אופן?", אתה יכול לנסח אותו מחדש לשני משפטים. הכותרת מתייחסת לשלוש AOK: מתמטיקה, היסטוריה ומדע. לאחר מכן הוא מבקש ממך להשוות ולהבדיל את האופן שבו שלוש ה- AOK הללו משתמשות בהסבר כדרך לדעת על נושא או נושא.
    • על ידי פירוק הכותרת למשפטים קצרים, כעת יש לך תמונה ברורה יותר מה הכותרת מבקשת ממך לעשות וכיצד תוכל ללכת לענות על הכותרת מספיק.

חלק 2 מתוך 3: בניית החיבור

  1. 1
    שימו לב לקריטריונים להערכה. IB משתמש בארבעה קריטריונים כדי לדרג את החיבור שלך, שלכל אחד מהם משקל שווה. אתה צריך לקבל עותק של קריטריונים אלה ולזכור אותם בזמן שאתה כותב את החיבור שלך. ארבעת התחומים עליהם תוערך כוללים:
    • הבנת סוגיות הידע: על המאמר שלך להיות ממוקד בסוגיות הידע, לקשר ולהשוות לפחות שתי סוגיות ידע, להראות רלוונטיות בין לפחות שתי סוגיות ידע ולהפגין הבנה מתוחכמת בנושאי הידע.
    • נקודת המבט של היודע: על המאמר שלך להפגין חשיבה עצמאית, מודעות עצמית, לפחות שתי נקודות מבט שונות ומספר דוגמאות תומכות.
    • ניתוח סוגיות הידע: על המאמר שלך להראות תובנה ועומק, להצדיק את עיקריך, להציג טיעונים וטענות נגד ולחקור את כל ההנחות וההשלכות של נושאך.
    • ארגון רעיונות: על המאמר שלך להיות מובנה היטב, להסביר מושגי מפתח, להיות מדויק עובדתית ולצטט אזכור במקומות הרלוונטיים.
  2. 2
    קרא את הוראות החיבור. שימו לב למילות המפתח בהוראות החיבור. יתכן ואומרים לך "להעריך" או "להעריך" תביעה. פירוש הדבר שעליך לשקול טיעונים בעד ונגד הכותרת, ולקחת בחשבון את כל העמימות או האזורים האפורים הקשורים לכותרת.
    • יתכן שתישאל "עד כמה" או "באיזו דרך" הצהרה מוצדקת. לאחר מכן תצטרך להציג בעד ונגד טענות להצהרה.
    • אם שואלים אותך שאלה ישירה, המאמר שלך צריך להתייחס עד כמה או באילו דרכים אתה בעד ונגד טיעון או עמדה.
  3. 3
    סיעור מוחות רעיונות סביב כותרת החיבור. לפני שאתה צולל למתאר שלך, השג את רעיונותיך על ידי שימוש בחמש עד עשר דקות לסיעור מוחות. חיבור ה- TOK הוא בעיקר חיבור רפלקטיבי, לכן תרצה להדגים שחשבת על הכותרת ומוכנים לשקף ולנתח את הכותרת.
    • התחל לעשות סיעור מוחות כללי ופתוח. כתוב את כל מה שעולה בדעתך כשאתה חושב על הכותרת מבלי לפסוק שיפוט באף אחד מהרעיונות, או להפסיק לקרוא בסיעור המוחות שלך.
    • לאחר חמש דקות של סיעור מוחות, קרא את הערותיך. זהה רעיונות שקשורים זה לזה או הסותרים זה את זה. אם אתה מעריך או מעריך תביעה בכותרת המאמר, צור טור בעמודה ועמודה נגד. קיבץ את רעיונות סיעור המוחות שלך בשני העמודות. צור עמודה שלישית עבור רעיונות לאזור אפור, או עמימות, והצבת רעיונות בעמודה זו.
    • שימו לב לכל דוגמאות לרעיונות שרשמתם. לדוגמה, יתכן שאתה פונה לכותרת כמו: "כאשר מתמטיקאים, היסטוריונים ומדענים אומרים שהם הסבירו משהו, הם משתמשים באותה צורה במילה 'להסביר'?" אתה יכול ליצור סיעור מוחות עבור כל תחום ידע (מתמטיקה, היסטוריה, מדע) ביחס לרעיון להסביר משהו. לאחר מכן תוכל להשתמש בדוגמאות של "משהו" שניתן להסביר בכל AOK: משוואה מתמטית, רגע היסטורי בקרב או משפט ותיאוריה מדעית.
  4. 4
    זהה את נושא הידע בכותרת החיבור. נושא הידע יהיה שאלה או נושא המתייחס להבנתך את העולם, את עצמך ואחרים, בקשר לחיפוש אחר ידע. אתה מנסה לענות על השאלה: "איך אתה יודע?" נושא ידע בכותרת חיבור יתייחס לשמונה או שתיים AOK (מתמטיקה, מדעי הטבע, מדעי הרוח, היסטוריה, אומנויות, אתיקה, מערכות ידע דתיות, מערכות ידע ילידיות) ועליה לבחון את הבעיות או הקונפליקטים האפשריים בתחומים אלה. של ידע או בין תחומי ידע אלה.
    • עליכם גם לזהות את תחומי הידע עליהם תדונו בחיבורכם. לדוגמא, עבור כותרת כמו: "השווה את התפקידים שמילאו התבונה והדמיון בשני תחומי ידע לפחות" אתה יכול לבחור שני AOK: האמנות והמדע. לאחר מכן תוכל להשוות ולהבדיל את הפונקציה של "התבונה" וה"דמיון "באמנויות ובמדע.
    כשני שלישים מהציון הסופי שלך ב- TOK נקבע על פי הציון שלך בחיבור ה- TOK שלך
    כשני שלישים מהציון הסופי שלך ב- TOK נקבע על פי הציון שלך בחיבור ה- TOK שלך.
  5. 5
    צור מתווה. השתמש בפגישת סיעור המוחות שלך וב- AOK שבחרת ליצירת מתווה חיבור. מתווה זה ישמש כמפת הדרכים שלך ויעזור לך לבנות את חיבורך בצורה תמציתית וברורה. מתווה החיבור שלך יהיה תלוי בסוג כותרת החיבור שתבחר. אם אתה כותב בערך אחת לשלוש AOK, למשל, בכותרת כמו: "השווה את התפקידים שמילאו התבונה והדמיון בשני תחומי ידע לפחות", אתה יכול לבנות את החיבור שלך באמצעות פורמט פשוט של חמש פסקאות.
    • סעיף 1: מבוא. היית מספק הסבר ופרשנות של הכותרת ומזהה את מונחי המפתח בכותרת. היית מציין את התזה שלך ומסביר או מזהה נושא ידע הקשור לכותרת.
    • סעיף 2: תחום הידע הראשון. למשל, האמנויות. דון כיצד האמנויות עונות על הכותרת וספק דוגמאות תומכות. עליכם לציין גם טיעוני-נגד נגד הכותרת או כל מגבלה בדוגמאות התומכות.
    • סעיף 3: תחום הידע השני. למשל מתמטיקה. שימו לב כיצד המתמטיקה עונה על הכותרת וספקו דוגמאות תומכות. עליכם לציין גם טיעוני-נגד נגד הכותרת או כל מגבלה בדוגמאות התומכות.
    • סעיף 4: תחום הידע השלישי (אם רלוונטי)
    • סעיף 5: מסקנה. סכם את הרעיונות העיקריים שלך ושקל את התזה. סיום בתשובה מלאה לכותרת תוך התחשבות בטיעונים הנגדית והמגבלות של תחומי הדעת.
    • אתה יכול גם להחליט לבנות את החיבור שלך על סמך טיעון עיקרי וטענה נגדית עיקרית. המתאר שלך עשוי להכיל ארבע פסקאות בסך הכל:
    • סעיף 1: מבוא והסבר בנושא הידע.
    • סעיף 2: טענה עיקרית, עם הצדקה ודוגמאות תומכות אחת לשניים.
    • סעיף 3: טיעון נגד עיקרי, עם הצדקה ודוגמאות תומכות אחת לשניים.
    • סעיף 4: מסקנה.
  6. 6
    צור הצהרת תזה. קרא שוב את כותרת החיבור, כמו גם את הערות סיעור המוחות שלך ואת מתווה החיבור שלך לפני שאתה יוצר את הצהרת התזה שלך. הצהרת התזה שלך היא הטענה הבסיסית שאתה טוען במסה, והיא צריכה לקשר את כל החיבור שלך.
    • ישנם סטודנטים שמועילים לנסח את הצהרת התזה שלהם לאחר שסיימו לכתוב טיוטה ראשונה של החיבור. בשלב זה, סביר להניח שתבין טוב יותר את הטיעונים העיקריים בחיבור ותוכל לכתוב הצהרת תזה ברורה ותמציתית.
    • לדוגמה, ייתכן שיהיה עליך ליצור הצהרת תזה לכותרת זו: "השווה את התפקידים שמילאו התבונה והדמיון בשני תחומי ידע לפחות." בחרתם שני AOK: אומנויות ומתמטיקה. שקול כיצד התבונה והדמיון פועלים באמנויות ובמתמטיקה, כמו גם הדרכים השונות בהן הם פועלים בכל AOK. התזה שלך עשויה להיות: "דרך התבונה והדמיון ממלאים תפקיד חשוב גם במתמטיקה וגם באמנויות, המחשבות הדמיוניות של מתמטיקאים חייבות להיות ניתנות להוכחה, ואילו המחשבות הדמיוניות של אמנים צריכות להיות סבירות בלבד."

חלק 3 מתוך 3: כתיבת החיבור

  1. 1
    השתמש במתווה החיבור שלך כמדריך. התמקדו בהרחבת כל קטע בקווי המתאר שלכם, תוך התחשבות במגבלת 1200-1600 מילים לחיבור. ההקדמה שלך והמסקנה שלך צריכים להיות הפסקאות הקצרות ביותר בחיבור שלך, ופסקאות הגוף צריכות להיות החלקים הארוכים יותר של החיבור שלך.
    • אולי תרצה לחזור גם להערות סיעור המוחות שלך כדי לזהות את הדוגמאות התומכות בשני תחומי הדעת שלך, או את הטיעון העיקרי שלך ואת הטיעון הנגדי העיקרי שלך.
  2. 2
    הימנע משימוש בהגדרות מילוניות בחיבור שלך. אתה רוצה להראות לוועדת ההערכה של TOK שאתה כותב חיבור רפלקטיבי, ולא חיבור כבד בהגדרת ספר לימוד. אל תסתמך על הגדרות מילוניות כדי להוכיח את טיעונך או לתמוך בטיעון נגד. זה יוכיח שלא עסקת בנושא ועקפת את המורכבות סביב הנושא לטובת הגדרות כלליות.
    • לדוגמה, יתכן שאתה דן בשימוש בהיגיון ובדמיון באמנויות. במקום לדון באמן מוכר, כמו פיקאסו, או בדוגמה מוכרת לחשיבה דמיונית, כמו הקפלה הסיסטינית, השתמש בדוגמאות תומכות שמרגישות מקוריות ותובנות. למרות שהמאמר צריך להיות אובייקטיבי, הוא צריך להרגיש גם רעיוני ואישי. שימוש בדוגמה תומכת שאתה מרגיש נלהב ממנה, כמו ציורי התנועה הקינטיים של פולק, או פסליו של רודן, יראה שלקחת זמן לחקור דוגמאות ייחודיות.
  3. 3
    ציטט את כל המקורות החיצוניים באמצעות ציטוטים בסגנון MLA. כשאתה כותב את חיבור ה- TOK שלך, סביר להניח שתצטרך לצטט מקורות חיצוניים כאשר אתה מצטט מקור או מנסח מחדש את המקור. סגנון MLA הוא סגנון ציטוט נפוץ המשמש בכתיבת חיבורים. השתמש במדריך זה בעת ציטוט מקורות:
    • התייחס לטענות מפתיעות או מעטות ידועות, אך לא עובדות ידועות או דעות נפוצות. לדוגמא: "השמש היא מרכז מערכת השמש " היא עובדה ידועה שלא תצטרכו לצטט. אך "רודן היה אמן בעל השכלה מסורתית והיה לו גישה כמו מלאכה ליצירתו" ידרוש ציטוט שכן זה אולי עובדה מעט ידועה.
    • התייחס לכל משפטים או קטעים שבהם אתה עוקב מקרוב אחר דרך המחשבה או הוויכוח של מישהו אחר, אפילו במילים שלך.
    • התייחס למרכאות מדויקות והשתמש במרכאות.
    • היו עקביים עם הציטוטים שלכם ואופן ההתייחסות למקורות מסוימים.
    אתה רוצה להראות לוועדת ההערכה של TOK שאתה כותב חיבור רפלקטיבי
    אתה רוצה להראות לוועדת ההערכה של TOK שאתה כותב חיבור רפלקטיבי, ולא חיבור כבד בהגדרת ספר לימוד.
  4. 4
    קרא את המאמר שלך בקול רם. זה יעזור לך לקבוע עד כמה השפה שלך מדויקת וברורה, ולאשר את הטיעונים שלך מובנים ותומכים היטב. צריך להיות קצב טבעי לכתיבה שלך וזרימה מסוימת מקטע אחד למשנהו.
    • כשאתה קורא את המאמר שלך בקול רם, ודא שאין משפטים או מונחים מעורפלים או מופשטים. אתה רוצה להבטיח שתשתמש בספירת 1600 המילים שלך בצורה ברורה ותמציתית. כל מילה תחשב בחיבור ה- TOK שלך.
    • וודא שהתייחס לסוגיות ידע במסה שלך. המאמר שלך צריך לענות על השאלה "איך אתה יודע?" ולהעריך את נקודות החוזק והחולשה של תביעות ידע בשני תחומי ידע לפחות. עליכם להשתמש בטיעונים ובטיעוני נגד כדי לתמוך בהצהרת התזה שלכם, כמו גם בדוגמאות תומכות חזקות.
  5. 5
    תקן שגיאות כתיב או דקדוק. במעבר האחרון שלך במסה שלך, הקדיש זמן לטיפול בכל מילים או שגיאות דקדוקיות שגויות. קרא את החיבור לאחור כדי שתוכל לזהות כל מילה ולהבטיח שאין שגיאות ברורות בטקסט.

שאלות ותשובות

  • האם תביעת חיבור ה- TOK שלי צריכה להיות התביעה המוצהרת בשאלה?
    לא, תביעתך יכולה להתנגד לטענה האמורה בשאלה. עם זאת, עליך להיות בעל ראיות נאותות כדי להגיע למסקנה הפוכה.
  • האם אוכל להוסיף תמונות לחיבור ה- TOK שלי?
    כן, אבל בקש קודם אישור מהמורה.

תגובות (4)

  • simbalistreri
    אני סטודנט חדש בתכנית הלימודים של IB ואני אמור לכתוב חיבור לשיעור TOK שלי. מאמר זה ממש עזר לי לבנות ולהתחיל אותו!
  • eleonore50
    כתבה נחמדה, אני מאוד אוהבת את זה, היא מדהימה. תודה.
  • allenamber
    זה עזר לי להשיג ציון טוב!
  • cameronwalsh
    זה מאוד עזר לי להתחיל עם כתיבת החיבור שלי. אני אולי לא עוקב אחר זה באופן מלא, אבל זה נתן לי מושג מה אני אמור לעשות.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail