כיצד להימנע מטעויות חיבור נפוצות?
עם זאת, אחת הדרכים בהן תוכלו לצמצם את משך הזמן המושקע בכתיבת חיבור היא הימנעות משגיאות חיבור נפוצות על ידי למידה כיצד לחבר חיבור כהלכה.
לא משנה באיזה תחום אתם נמצאים, תצטרכו לכתוב חיבור בשלב כלשהו בחייכם. ניתן לכתוב מאמרים במגוון תחומי לימוד, סגנונות וז'אנרים. משך הזמן המוקדש לבניית חיבור משתנה מאוד ממשימה למשימה הבאה. עם זאת, אחת הדרכים בהן תוכלו לצמצם את משך הזמן המושקע בכתיבת חיבור היא הימנעות משגיאות חיבור נפוצות על ידי למידה כיצד לחבר חיבור כהלכה.
חלק 1 מתוך 4: כתיבה מקדימה
- 1בחר נושא עם היקף מתאים. לפעמים יוקצה לך נושא, אך אם זה לא המקרה, עליך לבחור נושא משלך לחיבור. יתכן שאתה נוטה לבחור נושא רחב מדי או צר מדי, המהווה מלכודת נפוצה. במקום זאת, נסו לבחור נושא שהוא גם ממוקד וגם יאפשר לכם לחבר חיבור בשלמותו.
- לדוגמא, אינך רוצה להשוות את כל אפריקה לכל אסיה מכיוון שנושא זה יהיה רחב מדי או כללי מדי. במקום זאת, תוכל לכתוב מאמר שמשווה את החומה הסינית והפירמידות הגדולות של גיזה, שהוא נושא ממוקד וספציפי, ואשר יספק לך מספיק מידע בכדי ליצור חיבור באורך מתאים.
- 2התחל לחקור מיד. המחקר שלך יספק לך דוגמאות, סטטיסטיקה, ציטוטים וראיות שיגבו את הטיעונים שאתה מעלה במסגרת החיבור שלך. אל תחכה לרגע האחרון כדי להתחיל לחקור את הנושא שלך. מחקר לוקח זמן להסתיים כראוי וזה אחד המרכיבים החשובים ביותר ביצירת חיבור מעוצב היטב.
- 3השתמש במקורות אמינים עם מידע הניתן לאימות במחקר שלך. מאמרים אקדמיים צריכים לספק ציטוטים ממקורות אמינים. לשקול:
- קריאת ספרים בנושא שבחרת.
- מדפדף במאמרים נבדקים על ידי עמיתים בנושא שלך. מאמרים אלה ניתן למצוא דרך מאגרי המידע המקוונים של ספריית בית הספר שלך ובאמצעות מנועי חיפוש כמו Google Scholar
- קריאת כתבי עת וכתבות חדשותיות בנושא שלך.
- האזנה לראיונות רדיו או פודקאסטים בנושא שלך.
- 4הימנע משימוש במקורות שאינם מכובדים. בעוד שחיפוש באינטרנט עשוי להציע מקורות מכובדים, הוא בהכרח יציע מקורות שאינם ראויים להכללה במאמרך. כדאי לשקול הימנעות מ:
- ויקיפדיה
- בלוגים אישיים
- בלוגים או בלוגים של וידאו
- אתרים סאטיריים
- אם אתה קורא מאמר מאתר כמו ויקיפדיה, עיין בציטוטים המופיעים בסוף המאמר. השתמש במקורות אלה, ולא במאמר בויקיפדיה, במסה שלך.
חלק 2 מתוך 4: כתיבה
- 1השתמש בפריסת הדף הנכונה. אנשים רבים אינם מודעים לכך שיש פריסת עמודים לחיבור. רוב המאמרים, ללא קשר לסוגה ולמדריך הסגנון, משתמשים באותה פריסת עמוד. באופן כללי, יש להקליד חיבור עם גופן 12 נקודות רומאי זמן חדש, מרווח כפול, עם שולי סנטימטר בחלק העליון, התחתון, השמאלי והימני של הדף.
- 2בנה את החיבור שלך כמו שצריך. אם חסר חיבור אחד ממרכיביו העיקריים, הוא לא יהיה יעיל כמו חיבור הבנוי כהלכה. המאמר שלך צריך לכלול:
- הקדמה
- תזה (הטיעון העיקרי שלך או עיקר החיבור שלך)
- דוגמאות תומכות
- מסקנה
- 3ודא כי ניתן להתווכח על הצהרת התזה שלך. אתה לא רוצה לקבל הצהרת תזה נודדת או לא קיימת. אתה גם רוצה להימנע מהצהרת תזה שהיא ספקולציה טהורה. הצהרת התזה שלך צריכה לטעון טיעון, שלעתים קרובות מבוסס על דעה, אך אתה יכול לתמוך בו בעובדות, סטטיסטיקה וראיות אחרות.
- דוגמה לתזה שניתן להתווכח עליה תהיה: על הממשלה לבטל את הפללתם של כל שימוש בסמים ולא ליישם עונש על אנשים שנתפסו בסמים, יש להקים תוכנית לשיקום סמים.
- 4ציטט את המקורות שלך כראוי כדי למנוע פלגיאט. כאשר אתה משתמש במקור ואינך מכיר בכך שהרעיונות או הטקסט שייכים למישהו אחר, גנבת או גנבת את הקניין הרוחני של אדם / ים אחרים. זו עבירה חמורה במכללות ובאוניברסיטאות. כאשר אתה שואל עבודות של אדם אחר, הקפד לזכות אותם כראוי בדף ההפניות או העבודות המצוטטות שלך ובאמצעות ציטוטים פנימיים. עיין במדריך הסגנון שלך כדי לדעת כיצד להפנות לעבודה של אדם אחר.
- 5עקוב אחר מדריך הסגנון המתאים. כאשר מוקצה לך חיבור הדורש מחקר, צפוי לך לכתוב במתכונת מסוימת, שתיקבע על ידי מדריך סגנון. בתחום מדעי הרוח, רוב המאמרים נכתבים בסגנון APA, בסגנון MLA או במדריך הסגנון של שיקגו. מדריכי סגנון אלה מקיפים בהסבר כיצד להגדיר את החיבור שלך, כיצד לאסוף מקורות, אילו מקורות מקובלים לצטט וכיצד לצטט מקורות. יתר על כן, מדריכי סגנון אלה ניתן למצוא בכתובת: https://owl.english.purdue.edu/owl/section/2/.
- 6בחר את מילותיך בקפידה. המילים בהן אתה משתמש יקבעו את יעילות החיבור שלך. בנוסף, דבריך יוכיחו את האינטליגנציה שלך בפני הקהל שלך וכן יתוודעו לכבודך כלפיהם כקוראים אינטליגנטים. בעת כתיבה נסה:
- הימנע ממילים דו משמעיות, או ממילים המשתנות במשמעות בהתאם להקשר.
- השתמש במילים שיש בהן כוח או דחיפות על ידי שימוש בקול פעיל והימנעות מקול פסיבי.
- הימנע מז'רגון מקצועי, מינוחים טכניים ביותר או מונחים מיוחדים מדי, אלא אם כן יש לקהל ידע רקע בנושא. אם בסופו של דבר אתה משתמש במונח טכני או בז'רגון למאמר שמיועד להיות מובן לכל אחד, הקפד להגדיר ולהסביר אותו במילים פשוטות.
- השתמש במילים מובנות למגוון רחב של קוראים כדי להימנע מיצירת מסמך עם קהל קוראים לא כולל, שירחיק את כל שאר הקוראים.
- הימנע מקלישאות. יתכן שתאהב את הרעיון של קלישאה מכיוון שהוא קל לשימוש, אך קלישאות נואשות במאמרים. קלישאות הן פניות ביטוי ישנות ושימוש יתר. במקום להשתמש בקלישאה, עליך להיות המצאתי ולשקול דרך חדשה לומר את מה שאולי היית מתקשר כקלישאה. שקול להימנע מהדברים הבאים:
- 7זכור את הקהל שלך. מיהו קהל הקוראים שלך לחיבור זה? האם אתה כותב עבור בני גילך? אתה כותב לפרופסור? האם אתה כותב לשיעור מדע בכיתה ה '? כאשר אתה יודע מי קהל הקוראים שלך, אתה מסוגל להתאים טוב יותר את שפתך ואת תוכן המאמרים שלך כדי לענות על צרכי הקהל שלך.
- לדוגמה, אם אתה כותב חיבור מדוע השמים כחולים, המאמר שלך יקרא בצורה שונה מאוד, תלוי אם אתה כותב אותו עבור פרופסור במכללה או עבור כיתה של ילדי בית ספר יסודי. למרות העובדה שהסיבה לשמיים כחולים נותרה זהה, סגנון הכתיבה שלך והתוכן הכלול (מידע טכני, ציטוטים, הסבר ודוגמאות) צריכים להיות שונים בין שני הקהלים.
המאמר שלך צריך לכלול: עבודת גמר (הטיעון העיקרי שלך או עיקר החיבור שלך).
חלק 3 מתוך 4: תיקון
- 1ייעל את התוכן שלך. כשאתה קורא את החיבור שלך, ייתכן שתבחין שעברת משיק או שכתבת בפרטים זרים או שהוספת מוך למסה שלך. זה הזמן להסיר מידע מיותר שיעזור להתמקד ולשפר את זרימת החיבור שלך. מידע נוסף מיותר עלול לבלבל את הקורא שלך, ואתה רוצה לוודא שמא חיבורך ברור ותמציתי.
- 2הוסף הסברים או יישומים של רעיונות כדי לבקר את כתיבתך. בזמן שאתה קורא את המאמר שלך בקול רם, ייתכן שתבחין בחורים בטיעון שלך, או במקומות שבהם הרעיונות שלך נהנים מהסבר מפורט למה אתה מתכוון, ואולי גם דוגמה לכך. הקפד להוסיף מידע זה כדי לוודא שלקורא שלך יש תחושה ברורה של מה שאתה מתכוון לומר.
- 3ודא שהכתיבה שלך משיגה את יעדי החיבור שלך. נסו להימנע מסיכום מתי עליכם לנתח, או להשתמש בציטוט ישיר שעדיף לכם לנסח מחדש את הניסוח. וודא כי החיבור שלך ממוקד בנושא שבחרת. שאל את עצמך:
- האם אני עוקב אחר המבנה המתאים?
- האם יש לי הצהרת תזה חזקה / טיעון עיקרי בסוף פסקת ההקדמה שלי?
- האם כל מה שעוקב אחר הצהרת התזה שלי עובד כדי לתמוך בזה?
- האם השתמשתי במספר מקורות חיצוניים?
- האם שילבתי כראוי את המקורות שלי בעבודתי?
- האם ציטטתי כראוי את המקורות שלי?
- האם המאמר שלי ספציפי בטיעוניו והגיונו?
- האם הכתיבה שלי מספיק ברורה ותמציתית כדי שקורא יוכל לעקוב אחריה ללא בעיה?
חלק 4 מתוך 4: עריכה והגהה
- 1הימנע מבעיות דקדוקיות. ערוך את החיבור שלך לדקדוק. חפש בכל פעם סוגיה אחת של דקדוק. אמנם זה עלול לקחת קצת זמן, אך רק לחפש סוג אחד של נושאים דקדוקיים בכל פעם מבטיח שלא תחמיץ שום שגיאה בולטת.
- 2הדגים את טווח אוצר המילים שלך. הימנע מחזרה על מילים במסה שלך במידת האפשר, ובמקום זאת נסה להכניס וריאציה לכתיבה שלך. אחת הדרכים בהן אתה יכול לעשות זאת היא להשתמש בתזאורוס כדי ללמוד דרכים חדשות לומר מילים שאתה נוטה להשתמש בהן לעיתים קרובות. דרך נוספת לעשות זאת היא להימנע ממילים מעורפלות כמו "דברים" או "דברים". אתה רוצה שמילותיך יעוררו עבור הקורא שלך תמונה ברורה של כוונתך לומר.
- 3הימנע משגיאות כתיב ופיסוק. הגה את עבודתך. אחת הדרכים הקלות ביותר לעשות זאת היא להשתמש בתכונת בדיקת האיות במעבד התמלילים שלך. בדיקת איות ב- Microsoft Word, למשל, תתפוס את כל האיות השגוי והפיסוק השגוי. כאשר מדובר בהומופונים, בדיקת איות נכשלת לעתים קרובות ויש צורך בתשומת לב מדוקדקת על ידי המחבר או עורך. למשל, אם אתה כותב "שלהם", אבל התכוונת לכתוב "שם", ייתכן שמיקרוסופט וורד לא יתפוס את השגיאה.
אם חסר חיבור אחד ממרכיביו העיקריים, הוא לא יהיה יעיל כמו חיבור הבנוי כהלכה.
- הימנע מקלישאות.
- הימנע מהכללות.
- פרוזה מלאכתית ברורה ומעוררת דימויים.
- הקדיש מספיק זמן להשלמת החיבור שלך מבלי להרגיש ממהר.
- כתוב על דברים שנראים לך מעניינים.
- אם אתה בספק לגבי כל מה שקשור למסה, בקש מהמורה שלך להבהיר.
אמנם חיפוש באינטרנט עשוי להציע מקורות מכובדים, אך בהכרח הוא יציע מקורות שאינם ראויים להכללה במאמרך.
- דחיינות תביא למתח ולתסכול כאשר יש לך תאריך יעד מאיים.
- ודא שאתה מבין את המטלה לפני שתתחיל לעבוד עליה כדי למנוע בלבול.
- אל תפעיל לחץ רב מדי על עצמך שתהיה כותב מאמרים נהדר מיד. הצלחה באה עם תרגול.
- לעולם אל תגיש את הטיוטה הראשונה שלך כחיבור שהושלם.
