איך לגרום לילדכם לעזוב את מגרש המשחקים?
בדרך כלל אף פעם לא קל לגרום לילדך לעזוב את מגרש המשחקים.
בדרך כלל אף פעם לא קל לגרום לילדך לעזוב את מגרש המשחקים. אתה מרגיש רע עם הורים אחרים שנאבקים עם ילדיהם במצב התקף זעם מלא, צורחים, אוחזים בשער המשחקים, מתחננים להישאר ולשחק עוד קצת, אבל זה לעתים רחוקות הזמן הטוב ביותר למהר ולהציע עצות. לא רק זה, אבל אתה עלול להיות הקורבן כאשר אתה אומר לילד שלך שהגיע הזמן ללכת. אבל זה לא חייב להיות ככה.
שיטה 1 מתוך 2: לילדים צעירים יותר
- 1תן לילד שלך לדעת שכמעט הגיע הזמן ללכת. התגובה שלו כנראה תהיה שונה מאוד אם תתחיל להכין אותו לרגע שבו אתה צריך ללכת מאשר אם אתה אומר לו בפתאומיות שאתה צריך ללכת מיד. התחל להכין אותו ליציאה מגן המשחקים והזהר לו חמש דקות.
- 2היו ישירים ותקיפים. כשמגיע הזמן לעזוב את מגרש המשחקים, לאחר מתן חמש דקות אזהרה ואולי אפילו אזהרה של דקה נוספת, ניגש לילדך ואומר לו "הגיע הזמן ללכת." באופן כללי זה יכול לגרום לילדך להצהיר שהוא עדיין לא רוצה לעזוב (בין אם הם יכולים להעלות את זה במילים ובין אם לא חשוב - אתה מבין איכשהו שהם לא רוצים לעזוב).
אז אתה אומר לילדך, בקול מרגיע, "הלוואי שנוכל להישאר במגרש המשחקים. - 3לעקוב לתוך. חשוב לעשות את מה שאתה אומר שאתה הולך לעשות, אחרת אתה הופך לא אמין, וילדך ילמד שאתה לא מתכוון למה שאתה אומר, וילדך ידחוף אותך (בדרך כלל על ידי יללות או צרחות או כל דבר אחר " שיטת "עינויים", ואם תיכנעו לדרישות הילד, אתם מלמדים את הילד לנהוג בדרך הייללה / הצעקה / הנוראה הזו, מכיוון שאתם מתגמלים אותו.
- 4משקפים את התנהגותו. לשקף זה להפוך את עצמך למראה לילד של הילד. אז אתה אומר לילדך, בקול מרגיע, "הלוואי שנוכל להישאר במגרש המשחקים. אתה מרגיש עצוב מאוד לעזוב את מגרש המשחקים." או "אתה נראה כל כך כועס כי אנחנו עוזבים. הלוואי שנוכל להישאר לשחק יותר." זה מאפשר לילד לדעת שאתה מבין. אין צורך שהילד ייצרח או יעבור להתקף זעם לאחר שהילד נשמע. אין צורך שתשחד את הילד בפינוק אם הוא יעזוב בשלום. אתה יכול אפילו להפתיע את הילד עוד יותר על ידי כך שאתה מציע רגשות משלך לגבי כמה קשה לעזוב את מגרש המשחקים, במיוחד אם הם תואמים את רגשותיו של הילד; זה יהיה לטפח התקשרות גדולה יותר.
- 5שבחו את הילד שעזב בשלווה. תן לילד לדעת שאתה מעריך שלו או שיתוף הפעולה שלה וכי החיים הם כל כך יפה הרבה כאשר שניכם יכולים לשתף פעולה אחד עם השני.
אין צורך שהילד יצרח או יעבור להתקף זעם לאחר שהילד נשמע.
שיטה 2 מתוך 2: לילדים גדולים יותר
- 1לפני שאתה הולך לפארק, שוחח עם ילדך על התנהגות. "בוא נלך לפארק, אבל בוא לא נתווכח על הצורך לעזוב כשמגיע הזמן לעזוב. איך לדעתך נוכל לעשות את זה?" רוב הסיכויים שילדך לא יודע או יכול לומר שעליך להישאר כל היום וכל הלילה! זה בסדר. אתה הולך להסביר שיש לך רעיון - אתה ניגש אליו או אליה כדי לדבר איתו באופן פרטי לפני שהגיע הזמן ללכת. לא תוכלו לדבר בקול רם מעבר לפארק מול חבריהם מכיוון שהדבר מקים מאבק כוחות. תזכיר בשקט לילדך שהגיע הזמן לעזוב בקרוב ולשאול אותו כמה זמן הוא או היא צריכים. הוא או היא רשאים לבקש עד עשר דקות נוספות. אתה מסכים לתת לזה הרבה יותר זמן ואז תוכל להוסיף קצת השתקפות מהשלב הראשון תוך כדי עזיבה יפה עם ילדך ברגע שהזמן יסתיים. גרמו לילדכם להסכים לשתף פעולה לפני שאתם הולכים לפארק. הם יכולים לבחור כמה זמן "נוסף" הם מקבלים לשחק למשך עד עשר דקות, אבל אז הם חייבים לשתף פעולה ולעזוב אתכם.
- 2תגיד לו שאתה צריך לעזוב ולשאול כמה זמן הוא צריך יותר כדי לסיים. כשאתה בגן השעשועים ואתה רוצה לעזוב תוך חמש עשרה דקות, להתקרב לילד שלך, ומבלי לדבר מספיק חזק כדי שאחרים ישמעו, אמור לילד שלך שזה כמעט הזמן לעזוב ולשאול אותו כמה זמן הוא או אותה היא צריכה. אם ילדכם אומר יותר מעשר דקות, הזכרו לו או לה שהסכמתם לעשר דקות או פחות. "אנא בחר מספר בין אחד לעשר." ברגע שהם בחרו במספר, אמור, "תוך כמה דקות רבות נלך. אני אבוא להזכיר לך." ואז תעשה את זה. אם הם מפגינים, משקפים כמה זה קשה, כמה עצובים הם מרגישים או כועסים או מאוכזבים או מתוסכלים או כל מה שאתה חושב שהם מרגישים באותו הרגע - זה בסדר אם הם מתקנים אותך בהרגשה אחרת. קח את התחושה המתוקנת שהם מספקים ושקף להם את התחושה הזו. זה עוזר אם אתה מראה את זה גם על הפנים שלך.
