כיצד לארגן ספריית כיתות?

מיין ספרים לפי דרגת כיתה וגנוב את כל הספרים בכל רמת קריאה באזור משלה בספריה
אם ילדים בגילאים שונים ישתמשו בספרייה שלך, מיין ספרים לפי דרגת כיתה וגנוב את כל הספרים בכל רמת קריאה באזור משלה בספריה.

ספריית כיתות יכולה לגדול במהירות למימדים בלתי ניתנים לניהול. אם אתה רוצה להיות מסוגל למצוא את מה שאתה רוצה, תצטרך להשקיע מחשבה בארגון כל אותם ספרים. מערכת ארגון טובה תעזור לשמור על העומס, כי תדעו מיד היכן צריך להחזיר ספרים רופפים. תוכל גם לראות פערים בספרייה שלך, כך שתדע אילו ספרים חדשים תצטרך לקנות.

שיטה 1 מתוך 4: עיצוב ספריית הכיתה שלך

  1. 1
    קבע מה יש לך. לפני שתתחיל לסמן מדפים ופחים, תרצה להבין בדיוק מה יש לך. שים את כל הספרים שלך באזור אחד, ומיין אותם לפי קטגוריות כולל.
    • ממיין את הספרים שלך לשלוש קטגוריות עיקריות: ספרים לשימוש עכשיו, ספרים לאחסון מאוחר יותר וספרים למסירה.
  2. 2
    אספו כמה שיותר ספרים. קבל ספרים. בקר בכמה מכירות בחצר, וקנה קופסאות ספרים בכמויות גדולות.
    • לכסות מגוון רחב של נושאים, כולל כותרות בדיוניות וספרי עיון.
    • הירשמו עם מו"ל חינוכי. אם אינך מורה, נסה למצוא מורה מבית הספר שלך שכבר יש לו חשבון.
    • שאל את ספרני בתי הספר אם יש להם ספרים מיותרים שהם מתכננים להיפטר מהם.
    • צרו קשר עם ספריית העירייה המקומית. סניפים רבים עורכים מכירת ספרים שנתית.
    • חפש באינטרנט ספרי ילדים משומשים. אמזון, בארנס אנד נובל ו- thriftbooks.com כוללים ספרים משומשים מוזלים. ספרים בחצי מחיר זה מקום שתוכלו למצוא מבצעים טובים.
    • קנו עותקים כפולים של ספרים פופולריים.
  3. 3
    התקן חצי מדפים לילדים קטנים. עבור ספריית קריאה בבית ספר יסודי, המדפים עם שתי שורות בלבד הם הטובים ביותר. תוכלו להשתמש בחלק העליון של המדף לצורך פריטי תצוגה, והילדים יוכלו להגיע לכל הספרים.
    • השתמש בחצי מדפים כדי לחלק חלק אחד מהכיתה לזמן קריאה שקט. תוכל לראות את המדפים בקלות, כך שתוכל להשגיח על הילדים המשתמשים באזור.
  4. 4
    התקן מדפים אנכיים לאזורים קטנים. אם יש לך שטח מוגבל לעבוד איתו, שקול יחידות מדפים גבוהות ודקות. לחלופין, תוכלו להשתמש במדפים מסתובבים המאכלסים מספר רב של ספרים באזור קטן.
  5. 5
    השתמש בפחים לספרי ילדים. ספרים לילדים קטנים הם לעתים קרובות גדולים מדי, כך שהם עשויים שלא להתאים למדפי הספרים הרגילים. בדרך כלל הם גם ספרים דקים, כך שקשה לקרוא את הכותרות בקוצים. מערכת של פחי אחסון עובדת הרבה יותר טוב עבור אלה, ולילדים יהיה קל יותר לגשת אליהם.
שימוש בטכנולוגיה לארגון ספריית כיתות
שיטה 4 מתוך 4: שימוש בטכנולוגיה לארגון ספריית כיתות.

שיטה 2 מתוך 4: מיון וסימון הספרים שלך

  1. 1
    מיון ספרים לפי רמת קריאה. אם ילדים בגילאים שונים ישתמשו בספרייה שלך, מיין ספרים לפי דרגת כיתה וגנוב את כל הספרים בכל רמת קריאה באזור משלה בספרייה. זה יקל על הילדים למצוא ספרים המתאימים לקבוצת הגיל שלהם.
    • בחר קוד צבע מסוים לכל רמת קריאה, וקנה תוויות בצבע זה.
    • לדוגמא, הדפס תוויות צהובות לכל הספרים לכיתות K-2, תוויות כחולות לכיתות 3-6 וכו '.
  2. 2
    מיין ספרי עיון לפי נושאים. בחר צבע ספציפי עבור תוויות ספרי עיון, השונה מזה שאתה משתמש בקטע בדיוני. בואו עם מערכת למיון ספרים אלה, והגישו אותם לפי הנושא המרכזי.
    • פירוט לדוגמה יכול להיות: בעלי חיים, ביוגרפיה / אנשים, מדע, שפות, נסיעות / מקומות, היסטוריה,
    • לדוגמא, למצרים העתיקה מאת ג'ורג 'הארט תהיה תווית ירוקה עם הכיתוב "TRAVEL / PLACES".
  3. 3
    מיין ספרי בדיה לפי מחבר. הדפס תוויות עם "FICTION" בשורה הראשונה, והאות הראשונה של שם המשפחה של המחבר בשורה השנייה. השתמש בצבע התווית המתאים לרמת הקריאה או לקבוצת הגיל של הספר המדובר.
    • לדוגמא, לספר הו, המקומות אליהם תלך מאת ד"ר סוס תווית צהובה (המציינת רמת קריאה של K-2) שכתוב עליה, "FICTION - S"
    • Bunnicula: A Rabbit-Tale of Mystery מאת ג'יימס האו יהיה בעל תווית כחולה (המציינת רמת קריאה של הגילאים 8-12) ובה כתוב "FICTION - H"
  4. 4
    תייגו את המדפים. הדפיסו את הקודים האישיים על גבי תוויות. תייגו כל מדף עם מדבקה מקודדת צבע שתואמת את התוויות בספרים.
    • לדוגמא, על מדף בדיוני המכיל ספרים לגילאי 8-12 שיש להם מחברים עם שמות המתחילים ב- A עד F יהיה הכיתוב הכחול "FICTION, AF"
  5. 5
    תייג את הפחים. קנו פחים בצבעים שונים, כך שיתאימו לתוויות בספרים שהם מכילים.
    • פח צהוב שכותרתו "A - F" יכלול ספרים המתאימים לגילאי K-2 שנכתבו על ידי מחברים עם שמות משפחה המתחילים ב- AF.
    • אם אתם משתמשים בסלים, הדביקו את התוויות על פיסות קרטון קטנות ותלו אותם על הסל בעזרת טבעות מתכת. (אתה יכול לקנות קופסת טבעות ספרים ממתכת במשרד או בחנות לאספקת מורים).
  6. 6
    תייג את הספרים. לאחר שספריך ימוינו בקטגוריות והוקצו למדף או לפח מסוים, יהיה עליך לתייג אותם.
    • שקול קידוד צבעי התוויות שלך כך שיתאים לתוויות מקודדות בצבעים על הפחים - כל קטגוריה מקבלת צבע משלה.
    • כלול כל מידע רלוונטי על התווית שיעזור לך לגנוז אותו מהר יותר. אתה יכול לכלול את הכותב, את הקטגוריה ואת מספר הסל או פח שהוא נכנס אליו.
ספריית כיתות יכולה לגדול במהירות למימדים בלתי ניתנים לניהול
ספריית כיתות יכולה לגדול במהירות למימדים בלתי ניתנים לניהול.

שיטה 3 מתוך 4: שימוש בספריית הכיתה שלך

  1. 1
    הכשיר את ילדיך להשתמש במערכת. למדו את תלמידיכם כיצד לקרוא את התוויות. הראה להם כיצד להתאים את תווית הספר לתווית הפח ולהחזיר תמיד את ספריהם לפחים הנכונים. עם הזמן התלמידים יזהירו אותך כשספר נמצא בפח הלא נכון.
    • אם אתה עובד עם ילדים צעירים שעדיין נאבקים בסדר האותיות באלפבית, אתה יכול לתייג את הפחים "FICTION / A - B - C - D - E - F" במקום "FICTION / AF". הילדים יוכלו להתאים את האות שעל תווית עמוד השדרה של הספר לאחת האותיות שעל תווית הפח.
  2. 2
    הצג ספרים כדי לייצר עניין. בחר כמה ספרים להצגה על גבי המדפים או על מתלה מיוחד. ספרייה שלמה של ספרים לבחירה יכולה להיות מאיימת עבור חלק מהילדים. שמירת כמה ספרים נבחרים בשטח פתוח תעודד אותם לקרוא עוד.
    • הדגש ספרים בנושאים שאתה מלמד בכיתה כרגע.
    • כשאתה מוסיף ספרים לספרייה, הצג אותם באופן בולט וזיהוי כ"חדשים ".
  3. 3
    צור מערכת לבדיקת ספרים. אם אתה מאפשר לתלמידים שלך לקחת ספרים הביתה, הקפד לעקוב אחריהם. קל לספר ספרייה להתערבב בספרים אחרים של ילד בבית. יתכן שתצטרך להזכיר לילדים פעם בשבוע בערך להחזיר ספרים שיש להם בבית.
    • שמור כרית נייר על לוח קליפ בספריה. כאשר ילד "בודק" ספר, רשום את שמו יחד עם התאריך, שם הספר והמידע על תווית המדפים של הספר.
    • חצו את הערך עם החזרת הספר, וציינו את תאריך ההחזרה. תוכל גם להקליט את ראשי התיבות שלך אם יותר ממורה או מבוגר אחד ישתמשו בספרייה.
    • אם ספר נמצא אצל ילד מסוים תקופה ארוכה, שלח פתק הביתה להורים וביקש מהם להחזיר אותו.
הוסף מידע לקבצי המחשב שלך המתייחס ישירות לספריה שלך
הוסף מידע לקבצי המחשב שלך המתייחס ישירות לספריה שלך: רמת קריאה, תאריך רכישה, מדף או מיקום פח.

שיטה 4 מתוך 4: שימוש בטכנולוגיה לארגון ספריית כיתות

  1. 1
    קנו סורק. סורקים חכמים כגון IntelliScanner עוזרים לך לארגן את הספרים שלך. מכשירים אלה סורקים את הברקוד בכריכה האחורית ומקליטים את כל המידע שהוא מכיל, כגון כותרת, מחבר, תאריך יציאה, מו"ל, מספר עמודים וז'אנר.
    • סרוק את הברקוד על כריכת הספר.
    • הוסף מידע לקבצי המחשב שלך המתייחס ישירות לספריה שלך: רמת קריאה, תאריך רכישה, מדף או מיקום פח.
    • הדפיסו רשימה מלאה, שניתן למיין בדרכים שונות להצגת ספרים לפי רמת קריאה, ז'אנר או נושא. הרשימה מציגה גם תמונה ממוזערת של כריכת הספר.
    • הפוך את הרשימה שלך לזמינה לתלמידים, לילדים שלך או למורים אחרים - כל מי שישתמש בספרייה שלך.
    • השתמש ב- Intelliscanner שלך כדי ליצור תוויות ברקוד שתוכל לשים על הספרים שלך.
  2. 2
    נסה את אפליקציית אחזור הספרים. חברת ספריית הכיתות מייצרת את אפליקציית הספר רטריבר, המכילה מאגר של למעלה מ -135000 ספרים בקבוצות גיל שונות. יש לו מספר כלים שיעזרו בארגון הספרייה שלך.
    • סורק את הברקודים בספרים שלך, והוסף כותרות באופן ידני אם הם לא נמצאים בבסיס הנתונים.
    • כולל רשימת כותרות פופולריות לכל חודש בהן תוכלו להשתמש בבחירת פריטי תצוגה.
    • מאפשר לך לראות את כל הספרים שנבדקו מהספרייה שלך.
    • נותן הנחות על ספרי ילדים שנרכשים דרך האפליקציה.
  3. 3
    בדוק את מארגן הכיתה. בעזרת תוכנית אינטרנטית זו תוכלו לארגן את הספרייה שלכם בחינם. אתה יכול להזין מידע על הספרים שלך ועל התלמידים שלך, ולעצב מערכת צ'ק-אאוט שתעזור לך לעקוב אחרי אילו ספרים יש ולמי יש להם.

טיפים

  • רכשו ספרי כריכה קשה, במידת האפשר. הם יחזיקו מעמד הרבה יותר מכריכה רכה.

FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail