איך להפריך טוב יותר?
כדי להפריך טוב יותר, חשוב תחילה שיהיה לך אחיזה טובה בטיעון שלך. לאחר מכן, בדוק את הטיעונים העיקריים שלך וחשוב כיצד תוכל לתקוף אותם, אשר יכול לעזור לך לתכנן כיצד להפריך התקפות אלה. במהלך דיון ממשי, תקף תחילה טיעונים חדשים מאחר ואלה יהיו הטריים ביותר במוחו של השופט. תן לשופטים סיכום משפט על ההתקפה של היריב שלך לפני שתחדש את עמדתך ותסביר מדוע זוהי הברירה הטובה ביותר. לאחר מכן, הציע סיבות מדוע השופטים צריכים להתייצב עם עמדתך, ודאג להציע גם הסברים או ראיות התומכות בטענותיך. זה יהפוך את הטיעון שלך לחזק יותר ואמין יותר. אתה יכול גם לסכם או לסיים את ההפרכה שלך על ידי חלוקה לשתי אפשרויות מבחינת השופטים. תאר את הטיעון שלך כמתבקש לבחור. לדוגמה,אתה יכול לומר משהו כמו "הבחירה היא פשוטה. אנו יכולים להגן על התלמידים מפני התקפי אלרגיה מסכני חיים, או שנוכל לאפשר לכמה סטודנטים לאכול חמאת בוטנים לארוחת הצהריים." כדי ללמוד כיצד לערער את ההשפעה של טיעון היריב שלך, המשך לקרוא!

ההפרכות הן החלק המרגש ביותר בדיון מכיוון שהן הכי פחות צפויות. בהפרכתך תגיב לטענות שהביע יריבך בדיון. יהיה עליך להפריך את כל טיעוניהם ביסודיות. בזמן שתפתח את ההפרכה שלך במהלך הדיון בפועל, אתה יכול להכין את עצמך לכתוב דחייה טובה יותר על ידי הכרת הטיעון שלך, צפייה בטיעוני נגד אפשריים והיכרות עם אסטרטגיות שיאפשרו לך לפרק את נקודות היריב שלך.
חלק 1 מתוך 3: פיתוח דחייה חזקה
- 1דע את הטיעון שלך. עליכם להבין היטב את הנושא, את עמדתכם בנושא, את הסיבות התומכות בעמדה זו ואת הראיות בהן תשתמשו כדי לתמוך בסיבות אלה. הכי קל לדעת את הטיעון שלך אם יש לך מקרה בכתב, אבל במסגרת מאולתרת, אתה יכול לעמוד בקצב הטיעון שאתה או הצוות שלך מציג על ידי רישום טוב.
- אם יש לך מקרה כתוב, עיין הן בתיק והן במתווה לפני הדיון. הדגיש נקודות חשובות וידע היכן מקור הראיות שלך.
- אם אתה מתכוון לפתח את הטיעונים שלך במהלך הדיון, עיין בעדויות שאתה יכול להציע, וכן בוויכוחים אפשריים שניתן להעלות תחת הנושא שנקבע לדיון. כך תוכלו לבחור במהירות בוויכוח או בתמיכה כשתהיו באמצע הדיון.
- 2כתוב את 3 או 4 הטיעונים העיקריים שלך. מכיוון שהיריב שלך יתקוף את הטיעונים שלך, אתה יכול לצפות מה הם יגידו אם תסתכל ארוכה וקשה על הטיעונים העיקריים שלך.
- אם יש לך תיק בכתב, זה יהיה קל. כל שעליך לעשות הוא להדגיש ולשרטט את עיקריך.
- אם אין לך מקרה כתוב, בחר בטיעונים שהכי סביר שיועלו תחת הנושא שנקבע.
- לדוגמא, תוכל לכתוב את הדברים הבאים: "הטענה העיקרית שלי היא שאסור לאפשר מוצרי בוטנים בבתי ספר מכיוון שהם מהווים סכנה לאלרגים. אני אטען שהפגיעה באנשים אלרגיים היא עצומה, מה שהופך אותה נושא משמעותי. לסיום, אטען כי איסור המוצרים הוא הדרך הפשוטה והפחות יקרה לטפל בנושא לעומת פתרונות אחרים, כמו בניית קפיטריה חדשה או העברת סטודנטים עם אלרגיה. "
- 3זהה את הטיעונים האפשריים כנגד הטיעון שלך. פעילות זו צריכה להיעשות לפני הדיון בפועל. הידיעה מה היריב שלך עשוי להציג נגדך יכולה לאפשר לך לפתח את ההפרכות שלך מהר יותר במהלך הדיון בפועל. בדוק את 3 או 4 הטיעונים העיקריים שאתה מתכנן להציג, וחשוב כיצד תתקוף אותם. פתח תוכנית להתמודד עם התקפות אלה.
- לקבלת תובנה נוספת, שאלו דנים אחרים כיצד הם יתנגדו לטיעוניכם.
- כתוב הגנות אפשריות לטיעונים פוטנציאליים אלה. תרגיל זה ייתן לך רעיונות לחזור אליהם מאוחר יותר בזמן שאתה בדיון.
- לדוגמא, אתה יכול לצפות שהיריב שלך עשוי לטעון שרק אחוז קטן מהתלמידים אלרגי לבוטנים, ולכן הבעיה אינה משמעותית.
- בתגובה, אתה יכול לתכנן להציע ראיות המראות כי התקפי אלרגיה מזיקים כל כך שהנושא הוא משמעותי, כמו גם עדויות לכך שמספר האנשים הסובלים מאלרגיה למזון נמצא בעלייה.
- 4עקוב אחר הוויכוחים שהועלו על ידיך וגם על ידי יריבך. רשמו הערות טובות במהלך הדיון כדי שתזכרו להתייחס לטיעונים חדשים שהועלו ואל תשכחו בטעות מוויכוחים שכבר העלתם. תוכל גם לראות מתי היריב שלך לא מצליח להתייחס לאחד מהטיעונים שלך כדי שתוכל להצביע בפני השופט שזכית באותה נקודה.
- אמור, "בהפרכה האחרונה שלה, ליריבתי לא הייתה שום תגובה להתקפה שלי על הרלוונטיות של התוכנית שלה. ברור שהיא מפטירה את הנקודה הזו, כלומר זכיתי לוויכוח הזה."
- 5ערוך מתווה של הטיעונים שלך להתייחס אליך כשאתה מפריך. אל תכתוב נאום שלם כי זה יבזבז את זמן ההכנה שלך וכנראה יגרום לך לקרוא מהעיתון במקום ליצור קשר עין עם השופט. במקום זאת, שים את טיעוניך במתווה שאליו אתה יכול להתייחס כדי לוודא שכל הנקודות שלך מטופלות בהפרכה שלך. המתאר שלך עשוי להיראות כך:
- ת.הפרכת טיעון הנגד - הנושא הוא משמעותי מכיוון שהנזקים גדולים, יותר ילדים מושפעים מדי שנה
- ב. רלוונטיות - הראיות שלה לא היו לגבי עמדתי
- ג. נזקים - ראיות מראות שהתוכנית שלה תגדיל נזקים, שלי מקטינה אותם
- ד. דוגמאות - הדוגמאות שלה הן אנשי קש - קרא ראיות
- ה. מיקום מחדש

חלק 2 מתוך 3: מתן הפרכה מוצקה
- 1תקף תחילה טיעונים חדשים. ברוב הוויכוחים יש יותר מהפרכה אחת, ותמיד כדאי להתחיל בטיעונים חדשים. הם יהיו טריים בראש השופט, אז אתה צריך להתייחס אליהם בהקדם האפשרי.
- הקפד לחסוך מקום בקצבת הזמן שלך כדי לסקור בקצרה את הטיעונים האחרים שלך.
- אם אתה מאמין שכבר זכית בוויכוח או שהקבוצה השנייה הפילה אחד, אתה יכול לסכם בקצרה את הנקודות האלה בסוף הנאום ולהזכיר לשופט שהם הולכים אליך.
- 2הזכר לשופט את טיעון יריבך. ספק סיכום של משפט אחד על מה שאמר היריב שלך. קח את זה טיעון אחד בכל פעם, החל מאלה שהכי קל להביס או שהכי חשוב במקרה שלך.
- אמור, "היריב שלי רוצה להכניס את אחד האלרגנים הנפוצים ביותר לבתי הספר של ארצנו, ללא קשר למספר התלמידים בסיכון."
- 3שב מחדש את עמדתך. הזכר לשופט מה הטיעון שלך, והציב אותו כבחירה הטובה ביותר לעומת היריב שלך. בחר את מילותיך בקפידה כך שנראה כי הטיעון שלך הוא הבחירה הסבירה ביותר.
- אמור, " סביבה חינוכית בטוחה נחוצה לכל התלמידים. הפסקנו לשלוח תלמידים לבתי ספר שיש בהם אסבסט. עכשיו אנחנו צריכים להפסיק לשלוח אותם לבתי ספר שיש להם בוטנים."
- 4חלק את ההפרכה שלך לשתי אפשרויות מבחינת השופט. הציגו את הפירוט עם הטיעון שלכם כמוסגר כבחירה הטובה ביותר. תן לתיק להיראות פשוט עבור השופט, אך אמור את זה באופן שגורם לו להיראות כאילו הבחירה בצד השני היא מגוחכת.
- לדוגמא, "הבחירה פשוטה: אנו יכולים להגן על התלמידים מפני התקפי אלרגיה מסכני חיים, או שנוכל לאפשר לכמה סטודנטים לאכול חמאת בוטנים לארוחת הצהריים."
- טענה זו גורמת להיראות כאילו מצבי חירום בריאותיים קריטיים מתייצבים כנגד משהו טריוויאלי כמו כריך.
- 5הסבירו את הסיבות שבגללן הטענה שלכם היא הטובה ביותר. קשר את הטיעון שלך לנושא וספק ראיות לגיבויו. אמור לשופט מדוע הוכחות אלה מוכיחות כי טענתך עדיפה על טענת יריבך. זה אמור לקחת כמה משפטים ואולי כמה דקות, תלוי בכמה טיעונים אתה מתכוון לטפל בהפרכה שלך.
- לעולם אל תפרט את הסיבות שלך מבלי להציע הסבר. ההפרכה שלך תלויה בהסבר שלך על הוויכוח.
- אמור, "התוכנית שלי להוצאת מוצרי בוטנים מבתי הספר ממלאת את ההחלטה לספק סביבת למידה בטוחה לילדים על ידי הסרת סכנה ידועה ושכיחה. הראיות מראות כי האיום על אנשים אלרגיים גדול וכי מדי יום מספר התלמידים האלרגיים. ההליכה במסדרונות עולה. הדרך הקלה והכי פחות יקרה להגן על התלמידים היא לאסור על מוצרי בוטנים. אנא הצביעו לבתי ספר בטוחים על ידי כך שתצביעו לי. "
- 6הראה לשופט מדוע טיעון זה הוא נושא הצבעה שזכית בו. אתם ויריבכם עשויים לזכות בוויכוחים במסגרת הוויכוח, אך השופט עדיין צריך לבחור מנצח. נושאי הצבעה הם הטיעונים העלולים לטעון או לשבור תיק, ולכן מראה שהטיעון שלך הוא נושא הצבעה יכול לגרום לשופט לבחור בצד שלך.
- לדוגמא, רלוונטיות היא לעתים קרובות נושא הצבעה טוב מכיוון שאם טיעון אינו רלוונטי, הוא אינו יעיל. אם אתה מראה לשופט שאין ליריבך שום רלוונטיות בנושא, זה יכול להיות נושא הצבעה שמתנהל בדרכך.
- אמור, "יריבי טען שעלינו לאסור על מזון סוכר במקום על חמאת בוטנים, אך אין זה רלוונטי למקרה שלי. אין לקחת בחשבון אף אחת מהראיות שהעלתה על הסכנות שבמזון סוכר."
- 7תן הצהרה מסכמת הקוראת לשופט לבחור בטיעון שלך. סיכמו בקצרה את טענותיכם ואת סוגיות ההצבעה, ואז דחקו בשופט להצביע עבורכם.
- אמור, "הראיות שהבאתי מוכיחות כי טענת יריבי חסרת רלוונטיות ואינה מתייחסת לנושא. בנוסף, יריבי הניח כוזב כי יש לבלוע בוטנים כדי להזיק, וזה לא נכון עובדתית. מסיבות אלה, עליך להצביע. למקרה שלי. "
- 8הימנע מלהפיל ויכוח. אם אתה לא מתייחס לוויכוח, זה יכול ללכת לצוות השני. גם אם אתה מאבד ויכוח, עדיף להעניק ויתור קצר בהפרכתך לפני שתעבור לוויכוחים החזקים שלך. אם היריב שלך מציין שפלת ויכוח, זה ייראה גרוע יותר מאשר אם תוותר עליו בעצמך.
- אתה צריך גם לצפות בטיעונים שהיריב שלך הפיל. דאג להצביע על כך בפני השופט ולהגיד להם שזכית בבירור בנקודה זו.

חלק 3 מתוך 3: ציון נקודות היריב שלך
- 1הראה שטענות או ראיות של היריב שלך אינן רלוונטיות. לפעמים היריב שלך יציע ויכוח או ראיות קשורות שלא ממש תואמות את עמדתן. זה יכול להיות מסובך לתפוס שכן טיעונם עשוי להיראות בנושא; עם זאת, עליהם להוכיח את עמדתם בנושא הנדון, ולא נקודה קשורה.
- לדוגמא, נניח שהטענה שלך היא שאסור לאפשר בוטנים בבתי ספר כדי להגן על תלמידים אלרגיים. אם היריב שלך טוען כי בוטנים הם חטיף בריא ומקור חלבון, הטיעון שלהם לא יהיה רלוונטי מכיוון שהם היו צריכים להראות שאפשר לאפשר בוטנים בקמפוס מבלי לסכן את האלרגים.
- 2שברו את הקישורים ההגיוניים בטיעון היריב שלכם. חפש חוליה חלשה בקפיצות ההגיוניות של היריב שלך בין העמדה שלהם, הנקודות שלהם או הראיות שלהם. ציין את הסיבות לכך שקפיצה הגיונית זו אינה הגיונית.
- לדוגמא, אם היריב שלך טוען ש -50% מהתלמידים ביקשו לאפשר בוטנים בבתי ספר ולכן האיסור על כך פוגע בזכויותיהם, אתה יכול לטעון שאין שם היגיון מכיוון שהגישה לבוטנים אינה זכות.
- 3טען שהיריב שלך הניח הנחה שקרית. בעזרת אסטרטגיה זו, אתה יכול להכיר בכך שהטיעון של היריב שלך נשמע טוב אבל שהוא פגום מכיוון שהם מניחים את המסקנה השגויה לגבי הנקודות שלהם.
- לדוגמא, אם היריב שלך טען שאנשים שאלרגיים לבוטנים יהיו בטוחים כל עוד בוטנים תויגו תמיד, אתה יכול לציין שהיריב שלך מניח שאנשים חווים אלרגיה לבוטנים רק אם הם אוכלים אותם. אז תוכל לציין שאנשים מסוימים מופעלים על ידי חלבון בוטנים על אנשים או משטחים אחרים.
- באופן דומה, תוכל להודות בחלק מהוויכוח, אך אז להתנגד לכך שמשהו אחר חשוב יותר. לדוגמא, חמאת בוטנים היא אפשרות חלבון זולה שקל לתלמידים לאכול אותה בדרכים, אך חייהם של סטודנטים אלרגיים חשובים יותר מאשר נוחות.
- 4תער את ההשפעה של טיעון היריב. בעזרת אסטרטגיה זו, אתה יכול להכיר בכך שהטיעון שלהם מטפל בבעיה, אך לא מתקן שום דבר. מכיוון שהוויכוח שלהם לא מצליח להשפיע על הנושא, הטיעון שלך צריך לנצח.
- לדוגמא, היריב שלך יכול להציע תוכנית נגד שתלמידים יוכלו לאכול בוטנים ליד שולחן חיצוני. עם זאת, אז תוכל לציין כי שאריות הבוטנים עדיין עלולות לפגוע בתלמידים אלרגיים ולהשאיר את הבעיה לא פתורה.
- 5תקף את טיעון הבסיס אם מוצע יותר מאחד. לפעמים היריב שלך יציע שני טיעונים שעובדים יחד כדי להעלות טיעון חזק יותר. אם אחד או יותר מהטיעונים שלהם תלויים בכך שטיעון בסיסי אחד אמיתי, אתה יכול להתייחס לכולם בבת אחת.
- לדוגמא, אם יריבך טוען כי איסור בוטנים פוגע בזכויות התלמידים ובכך גורם להם לחשוש מסמכות, אתה יכול להביס את כל הוויכוח בכך שתראה שזכויות התלמידים אינן מופרות על ידי מדיניות הבוטנים.
- 6הצביע על סתירות. לפעמים ישנם שני טיעונים טובים נגדך הסותרים את עצמם או את נקודת הנושא. אם היריב שלך עושה את הטעות בשימוש בטיעונים הסותרים האלה, השתמש בזה נגדם בהפרכתך.
- לדוגמא, היריב שלך עשוי לטעון שמספר התלמידים שמביאים בוטנים לבית הספר הוא נמוך, ולכן אין סיכון רב להתיר להם. אם הם גם טוענים שיש לאפשר בוטנים מכיוון שרוב התלמידים רוצים אותם, אז אפשר להצביע על כך כסתירה.
- 7הראה מדוע הטיעון שלהם אינו מעשי. ייתכן שליריבך יש ויכוח שיכול לפתור את הבעיה, אך לא ממש אפשרי בגלל כסף, זמן, מחסור או משאבים, דעת קהל או כל סיבה הגיונית אחרת שתעלה על דעתך. אם זה המקרה, אתה יכול להשתמש בחוסר המעשיות הזה בהפרכתך כדי לערער את עמדתם.
- לדוגמא, היריב שלך יכול להציע לבתי ספר לייעד אזור להכיל בוטנים שבו אנשים יוכלו לאחסן ולאכול בוטנים, עם תחנת שטיפת ידיים ביציאה. אמנם זה יאפשר בוטנים תוך הגנה על אלרגיים, אך יישום זה יקר ולא מעשי.
- 8התייחס אחרונות לדוגמאות שלהם. אם יש לך זמן בסוף ההפרכה שלך, אתה יכול להתייחס לדוגמאות שנתנו כדי לגבות את טיעונם, כגון אנקדוטות, אנלוגיות או עובדות היסטוריות. בחר את הדוגמאות הגרועות ביותר שלהם והסבר לשופט מדוע הם חלשים או מדוע אינם תומכים בטיעון היריב.
- לדוגמה, תוכל לציין שניתן להמציא אנקדוטות, או מדוע אנלוגיה אינה עובדת.
- התחל עם הדוגמה החלשה והמשיך עד שיהיה לך מספיק זמן לסכם את ההפרכה שלך ולהציע את ההצהרה המסכמת שלך.

- התמקדו בטיעונים החשובים ביותר.
- דבר עם חברי הצוות שלך. יחד, אתם יכולים להגיע להפרכה חזקה בהרבה מכפי שתוכלו לעבוד לבד. העבירו הערות במהלך נאום היריב.
- תרגול באמצעות אנלוגיות או מצבים היפותטיים.
- דעו לא רק עובדות שימושיות, אלא גם מקורן כך שתוכלו לציין מקור אמין כשאתם מביאים את הטיעונים שלכם.
- תקף את טיעוני הקבוצה היריבה, ולא את הקבוצה היריבה עצמם.
- אל תבזבז זמן רב מדי בהפרכה אחת.
שאלות ותשובות
- כמה זמן צריכה להיות מסקנה אידיאלית?מסקנה אידיאלית תהיה כמה דקות שייקח לבצע את הפעולות הבאות: ניסחו מחדש את השאלה, סיכמו את הרעיונות המרכזיים והסתכלו בעתיד.
- כמנהיג, כיצד אוכל לעזור לחברי להתכונן לדיון?עברו על כל נאום עם חברי הצוות שלכם וקרעו אותו לחלוטין עם הוויכוחים שאתם חושבים שהיריב הכי סביר שישתמש בהם. ואז בנה דחייה המתייחסת ישירות לוויכוחים אלה. עשו זאת עם כל אחד מחברי הצוות והמקרה שלכם יהיה חזק פי עשרה. (חבריכם עשויים גם להרגיש בטוחים יותר לגבי הדיון הקרוב עליהם).
- האם עלי לכתוב תסריט או לרשום הערות בזמן שהמועמדים האחרים מנהלים ויכוח עם הקבוצה השנייה?במועדון הדיונים שלי אנחנו רושמים הערות בזמן שהקבוצה השנייה מתווכחת. נסה כמיטב יכולתך לחבר אותם לנקודות שלך ולהראות מדוע שלך טובים יותר. זה יעזור לשופטים להבין מדוע הם טועים ואתם צודקים.
- האם דובר מילת יחס ראשון יכול להתנגד לדובר אופוזיציה שני?מכיוון שדובר ההצעה הראשון נואם בפני דובר האופוזיציה השני, לא ניתן לו להפריך / להתנגד לנקודותיו.
- כמה זמן אמורה להיפרע?זה באמת תלוי איפה בדיון אתה מדבר. אם אתה למעלה, אתה לא צריך שום דבר. ככלל, ככל שיותר דוברים לפניכם, כך עליכם להפריך יותר. בסגנון BP, בנאום של 7 דקות, ייתכן שיהיו לך שלוש דקות תלוי במיקום הרמקול. תמיד צריך לנסות להפריך גם אם אתה מרגיש שהוא לא חזק במיוחד.
- באיזה סגנון ברכה עלי להשתמש?זה באמת תלוי איזה סוג דיבור אתה עושה. אם זה נאום מסיבה, תעשו את זה מצחיק ופאנקי. או אם זה נאום פגישה, נסה להיות די רשמי והגיוני, אבל הוסף קצת הומור.
- זו הפעם הראשונה שעושה הפרכה. איך אוכל לעשות את הנאום כמו שאני מדבר עם חבר כשאתה בקהל גדול?רק תירגע ותדמיין שאתה מסביר הכל לאדם שאתה מכיר ואוהב. זכרו שהקהל חושב עליכם מאוד ואף אחד לא רוצה לראות אתכם נכשלים.
- מה עלי לשקול כשמניבים נקודה?הטיעון שלך לא היה רלוונטי, לא נכון, לא הגיוני או חסר משמעות ועוקב אחר כך עם מספר סיבות מדוע.
- איך אני פועל כרגיל במהלך ההפרכה?התנהג כאילו אתה מנהל שיחה רגילה ובוגרת. למרות שדיבור מסוג זה הוא כמו שיש לך ויכוח, אינך רוצה להילחם בפועל עם המורים שלך. היו בטוחים והירגעו.
- אני מתקשה לזכור עובדות. עם זאת, אני יכול לחשוב טוב וליצור דחיות הגיוניות ואוכל לדבר בהגינות. כיצד אוכל להפריך מיידית עם ראיות במתכונת דיון לטווח קצר?קח איתך נייר או כרטיסים. רשמו הערות על טענות הצוות היריב ורשמו כמה הצעות מחיר ישירות. כשמגיע תורכם, יש לכם מושג לגבי הסדר שאתם רוצים להציג את הנקודות שלכם.
תגובות (7)
- מאמר זה עזר לי להיות דובר 3 טוב יותר עבור הצוות שלי, ואני כל כך מוכן לדיון הבא שלנו עם בתי ספר אחרים!
- זה באמת אינפורמטיבי וברור!
- זה עזר לי להשתפר בהפרכת דיונים.
- אהבתי איך זה לא סתם אמר "תעשי את זה, תעשי את זה." היה לזה הסבר מתחת לכל שלב ותמונה. לסיכום, זה היה יסודי מאוד. תודה על הזמן והמאמץ שלך לעשות זאת ולעזור לדיונים עצבניים אחרים כמוני ואלפי האנשים האחרים.
- אני מנהל דיון והדבר עזר לי לכתוב את ההפרכות שלי!
- המאמר הזה היה די מגניב. זה גרם לי להבין איך לנצח את יריבי במהלך הפרכה, ואני אסיר תודה!
- אני מנהל דיון מעמדי גדול והתמודדתי עם הדרך לעשות טוב בחלק ההדחה. אחרי שקראתי את זה, נעשיתי בטוח יותר וזכיתי בקלות לדיון.