איך כותבים סיכום?
לפני שאתה כותב סיכום, קרא את היצירה שאתה מסכם ואז רשום הערות על מה לדעתך העיקר והטיעונים התומכים העיקריים. כשאתה מוכן לנסח את הסיכום שלך, התחל עם הכותב והכותרת, ואז השתמש במילים שלך כדי לכתוב את מה שאתה חושב שעיקר המחבר נמצא בכל חלק. הקפד להתמקד במה שהמחבר חושב ומרגיש ולא במה שאתה עושה! לסיום, קראו מחדש את הסיכום ובדקו אם יש איות, פיסוק ודקדוק טוב. לקבלת הצעות נוספות מהסוקר שלנו לגבי ליטוש הסיכום שלך ושיפור המעברים, המשך לקרוא!
כתיבת סיכום היא דרך נהדרת לעבד את המידע שקראתם, בין אם מדובר במאמר או בספר. אם הוקצה לך סיכום בבית הספר, הדרך הטובה ביותר לגשת אליו היא על ידי סקירת היצירה שאתה מסכם. קרא את זה ביסודיות ורשום את הנקודות העיקריות שאתה רוצה לכלול בסיכום שלך. כשתגיע לכתיבת הסיכום שלך, סמך תחילה על זיכרונך כדי לוודא שהסיכום הוא במילים שלך. לאחר מכן, עיין בו כדי להבטיח שהכתיבה שלך ברורה והדקדוק, הפיסוק והכתיב הם מושלמים.
חלק 1 מתוך 3: סקירת היצירה
- 1קרא את היצירה ביסודיות. אתה צריך לקרוא את זה בלי לעשות שום סוג של סימנים. במקום זאת, התמקדו בהבנת באמת מה המחבר מנסה לומר. פירוש הדבר שעליך לקרוא משפט או פסקה אחת יותר מפעם אחת. אולי תרצה לקרוא מחדש את כל היצירה. זה בסדר.
- 2כתוב מה לדעתך עיקר היצירה. זה יעזור לך להתחיל לשים את טיעוני היצירה במילים שלך. אתה יכול גם לשאול את עצמך איזו נקודה או נקודות או נושאים עולים לאורך כל היצירה. הכותרת יכולה גם לתת לך טיפ לגבי הנקודה העיקרית של היצירה.
- המחבר יכול גם להגיד את התזה שלהם בצורה ברורה יותר באומרו משהו כמו "הטיעון שלי הוא...." או שאני מאמין...
- במאמר בדיוני, סביר להניח שהמחבר ישים דגש על נושאים. אז אם אתה מבחין שאהבה - דיונים או תיאורים שלה, למשל - עולים הרבה, אחת הנקודות העיקריות של היצירה היא כנראה אהבה.
- 3קרא מחדש את היצירה, רשום הערות על הנקודות העיקריות שבה. ברגע שאתה יודע בוודאות מה הנקודה העיקרית של המחבר, קרא מחדש את היצירה וחפש את הדרכים בהן הם תומכים בנקודה זו. אתה יכול למצוא תומך חומר ידי מחפש פרטים המתייחסים הכותרת, מפתיע בוויכוח או העלילה, החזרה, או הרבה תשומת לב לפרטים כגון תיאורים של דמויות (אם בכלל). כתוב בכל פעם שמשהו כזה מתרחש.
- כדי להכניס משהו למילים שלך, כתוב אותו כאילו אתה מסביר או מתאר אותו לחבר. במקרה כזה לא היית קורא סתם את מה שכתב המחבר. בצע את אותו הדבר כשאתה רושם את הנקודות העיקריות במילים שלך.
- 4אל תתמקד בראיות שהמחבר משתמש בהן לתמיכה בנקודות אלה. אתה רק צריך לדעת על מה הם מתווכחים. כך, למשל, אמרו שטענתו העיקרית של המחבר היא: " התנועה לזכויות האזרח האמריקאית החלה למעשה בשנות החמישים." הם עשויים לומר כי חרם של נשים שחורות על מעבר המוני הוא דוגמה לכך. עליכם לציין רק את חרם הנשים השחורות, ולא את הדוגמאות לחרם בו משתמש המחבר.
- עבור קטעי סיפורת זה אומר להימנע משכתוב כל דבר שקורה ביצירה. במקום זאת התמקדו בנקודות העלילה העיקריות ובמניע העיקרי לנקודות אלו. אל תכלול את כל מה שקורה לדמות בדרך.
חלק 2 מתוך 3: כתיבת הסיכום במילים שלך
- 1התחל במידע המקור. עליך להתחיל כל סיכום עם הכותב וכותרת המאמר. זה מאפשר לקורא שלך לדעת שאתה מסכם את מה שמישהו אחר כתב.
- לדוגמא, אתה יכול להתחיל במשהו כמו "'פיגמליון' של ג'ורג 'שו הוא מחזה העוסק בסוגיות של מעמד ותרבות באנגליה של תחילת המאה העשרים."
- 2עבוד מהזיכרון כדי לכתוב את הנקודה העיקרית של כל קטע. מבלי להסתכל על ההערות שלך, כתוב טיוטה ראשונה הכוללת את הנקודה העיקרית של כל קטע במילים שלך. סיכום לא אמור לחזור רק על מה שאמר המחבר המקורי, ולכן השימוש במילים שלך הוא מאוד חשוב.
- אם אתה בהחלט חייב להשתמש במילותיו של המחבר המקורי, שים אותם במרכאות. זה אומר לקורא שלך שהמילים האלה אינן שלך. לא לעשות זאת זה פלגיאט אקדמי, וזה יכול להכניס אותך לצרות רבות.
- הקפד לעצב את הצעת המחיר כהלכה!
- 3הציגו את החומר לפי נקודת מבטו של המחבר. בזמן שאתה כותב, ודא שאתה מסכם רק את כתיבת הכתיבה המקורית. אתה לא צריך להכניס דעות משלך על היצירה או על האירועים שאותם מכסה היצירה. במקום זאת, סכם את מה שאמר המחבר המקורי ושמר על הטון ונקודת המבט שלהם.
- לדוגמא, אתה עשוי לחשוב שהמלט מקדיש זמן רב לחשיבה ולא הרבה זמן למשחק. אתה יכול לומר משהו כמו, "המלט הוא איש מחשבה, ולא פעולה", במקום לומר "מדוע המלט לא עושה משהו מדי פעם?"
- 4השתמש בשפה המתאימה לסיכום. אתה רוצה שהקורא שלך יידע שאתה מסכם את טיעוניו של אדם אחר. לכן אתה צריך להשתמש מדי פעם בביטויים כמו "המחבר טוען" או "המאמר טוען" כשאתה מציג טיעונים אלה. זה מזכיר לקורא שזה לא הקטע שלך, אלא של מישהו אחר.
- בקטעים בדיוניים, אתה יכול לומר משהו כמו "המלט של שייקספיר ואז מבלה זמן רב בבישול על סוללות הטירה." זה אומר לקורא שלך שאתה מדבר על המחזה של שייקספיר, ולא ממציא את הסיפור שלך.
חלק 3 מתוך 3: שינוי הטיוטה שלך לסיכום קוהרנטי
- 1קרא מחדש את הטיוטה שכתבת מהזיכרון כנגד הערותיך. הוצא את ההערות שלך והשווה אותן לטיוטה מהזיכרון שלך. אם יש משהו גדול ששכחת לכלול, הכנס אותו לטיוטה השנייה שלך.
- 2הציגו את הסיכום בסדר כרונולוגי. במקום לקפוץ לחלקים שונים בסיפור או במאמר, עליך להסביר מה קרה ברצף שבו זה קרה. זה חשוב במיוחד לסיכום יצירות בדיוניות.
- 3בטל חזרה. לפעמים במאמר או בספר, המחבר עשוי להצביע על אותה נקודה מספר פעמים כדרך להדגיש את עיקריהם. בסיכום שלך אינך צריך לעשות זאת. כשאתה קורא מחדש את הסיכום שלך, מחק את כל הנקודות החוזרות על עצמן - גם אם המחבר מייצר אותן מספר פעמים, עליך להכין אותן רק פעם אחת.
- אם אתה שם לב שמחבר העלה את אותה נקודה מספר פעמים, עם זאת, זה אינדיקטור טוב שזו נקודה חשובה, והיא בהחלט צריכה להיות בסיכום שלך.
- 4הוסף מעברים במידת הצורך. אם אתה מתמקד בהורדת כל הנקודות העיקריות, ייתכן שלא תשים לב לאופן שבו פסקאות הסיכום שלך משתלבות זו בזו. כשאתה מתוקן, ודא שאתה מחבר כל פסקה לפעם הבאה, וחוזר לנקודה העיקרית.
- לדוגמא, בסיכום מאמר על סיבת המהפכה האירופית, ייתכן שיהיה לך פיסקה המסכמת את טיעוני המחבר על מיסים, ואחרת על חופש הדת. אתה יכול לומר משהו כמו, "למרות שחלק מהמושבים האמינו כי מיסים צריכים לזכות אותם בייצוג בפרלמנט, המחבר טוען גם כי קולוניסטים אחרים תמכו במהפכה מכיוון שהם האמינו שהם זכאים לייצוג בגן עדן בתנאים שלהם."
- 5בדוק אם קיימות שגיאות דקדוקיות ואיות. לאחר שתסיים לשנות את הטיעונים בטיוטה שלך, בדוק את הדברים הקטנים. ודא שאין שגיאות כתיב או דקדוק. חפש פיסוק נוסף או חסר ותקן גם את זה.
- אל תשתמש בבדיקת איות לשגיאות כתיב. זה יתפוס אם אתה מאיית משהו לא בסדר, אבל לא אם אתה משתמש באיות שגוי של מילה. לדוגמא, לא יתפוס שהשתמשת ב"שם "כאשר התכוונת ל" שלהם".
- 6בדוק את אורךך. לאחר שהוספת דבר שאולי שכחת לסיכום שלך, בדוק כמה זמן הוא. אם אתה מסכם משהו לקראת מטלה בית ספרית, הקפד לעמוד בפרמטרים או בהנחיות המסופקות על ידי המדריך שלך.
- באופן כללי, סיכום צריך להיות בערך רבע מאורכו של היצירה המקורית. אז אם היצירה המקורית אורכת 4 עמודים, הסיכום שלך צריך להיות לא יותר מעמוד אחד.
- 7בקש ממישהו אחר לקרוא את עבודתך. אדם אחר יכול לראות ויכוח או נקודה באור שונה לחלוטין ממה שיש לך, נותן לך תחושה חדשה עבור העבודה ואת לשלך.
- לא רק שהם צריכים להשוות את עבודתכם לדיוק, בקשו מהם לקרוא אותה לצורך זרימה וסיכום. הם צריכים להיות מסוגלים להבין מה קרה במאמר או בסיפור על ידי קריאת התקציר שלך לבד. אל תהססו לבקש ביקורת; ואז שקל את הביקורות האלה ובצע שינויים תקפים.
שאלות ותשובות
- האם שלוש פסקאות נחשבות "קצרות"?אורך הסיכום תלוי בקטע אותו אתה מסכם. אם זה מאמר או סיפור קצר, זה צריך להיות רק פסקה אחת ארוכה. עם זאת, אם מדובר ברומן, 3 עד 5 פסקאות צריכות להספיק. אז באמת, זה תלוי בקטע.
- האם כל הרעיונות העיקריים כלולים בסיכום?אתה צריך לנסות לכלול את כל הרעיונות העיקריים אם אתה יכול, אך ייתכן שיהיה צורך להשאיר דברים מסוימים כדי לחסוך מקום. אם אתה חושב שנקודה חשובה ליצירה שאתה מסכם, הוסף אותה לסיכום שלך. עם זאת, זכור כי הסיכום שלך צריך להיות תמציתי ולא מפורט לחלוטין.
- האם אני כולל כותרות בסיכום?כן זה חובה, כי לקוראי הסיכום שלך חייבת להיות אפשרות למצוא ולקרוא בקלות את הטקסט המקורי שסיכמת.
- איך אכתוב סיכום של סיפור קצר?הייתי מתמקד בתמות העיקריות ומנסה לספר מחדש מה הסיפור על הסיפור בגרסה מקוצרת. התמקדו בספרו מחדש מנקודת מבטו של המחבר, ולא משלכם - והישארו בסדר כרונולוגי.
- כיצד אוכל להתחיל סיכום?אתה מתחיל סיכום עם שם הספר והמחבר. לדוגמא: "הספר ______ מאת _____ מספר את סיפורו של..." ואז אתה מציג את הדמויות ואת הרעיון המרכזי של הסיפור או הספר.
- האם אוכל להשתמש בדיבור משכנע בסיכום?מכיוון שסיכום צריך להיות גרסה אובייקטיבית מקוצרת של יצירה כתובה, הייתי נמנע מנאום שכנוע משלך בסיכום. זכור שזו הייתה עבודה של מישהו אחר, לא שלך! שמור כתיבה משכנעת לניתוח, ולא סיכום.
- כיצד אוכל להתחיל סיכום?אלו כמה דוגמאות לתחילת סיכום: - הסיפור עוסק... - הטקסט מתאר... - המאמר מראה...
- מה אם בספר יש הרבה דמויות שמוזכרות רק פעם או פעמיים?אם הם תווים מינוריים, אתה לא צריך לכלול אותם בסיכום שלך. החליטו האם הדמות חשובה לקו העלילה. כנראה שתצטרך רק להתמקד בדמויות הראשיות כדי לכתוב סיכום יעיל.
- האם אוכל למנות דברים כאשר אני מסכם?לא, פשוט השתמש במילים המתאימות כדי להעביר סדר כרונולוגי, למשל מילים כמו "ראשון", "שני", "לאחר מכן", "סוף סוף וכו '.
- כיצד עלי להתחיל סיכום?כדאי להתחיל ב"הספר ______, מאת ______, מספר את הסיפור של ___________.
תגובות (25)
- עברתי על הערות המדריך על כתיבת סיכומים לפני בחינות הסיום באוניברסיטה. למען האמת, לא רק שהפתקים האלה עזרו לי להשיג יותר ידע, אלא הזכירו לי את המידע שלמדתי במהלך הסמסטר. תודה חברה!
- זה עוזר לי לכתוב סיכום חזק!
- לדעת שאני לא לבד זה הכל. תודה.
- זה היה מאוד מועיל לקרוא מאמר זה. עכשיו אני יכול להתחיל לכתוב. תודה רבה לך.
- זהו הסיכום השלם ביותר כיצד לבצע סיכום שמצאתי באינטרנט!
- יש לי מבחן היום שלא למדתי אליו, אבל אחרי שקראתי מאמר זה, אני בטוח שאשיג ציון טוב!;)
- זה עזר לחשיבה שלי, מה לעשות קודם ומה לעשות אחרון כדי להבהיר את המחשבה ולכתוב במילים שלי. למעשה זה היה מועיל בשקט.
- עזר לי מאוד בלימודים.
- אני צריך לעשות סיכום של ספר כל רבעון בכיתה אז עשיתי את בית הצללים האפלים (ספר נהדר) וזה עזר מאוד.
- עכשיו אני מכיר את אסטרטגיית הסיכום.
- זה עזר לי די טוב במבחן האנגלית שלי.
- הנושא הספציפי שבלט ביותר עבורי היה על כתיבה. עכשיו אני בהחלט יכול לכתוב סיכום די הגון.
- רק ניסיתי למצוא מקור אמין כיצד לכתוב סיכום בצורה יעילה, שכן כרגע אני מתכונן לבחינות ה- IGSCE שלי. מצאתי זאת במדריך וזה ממש עזר לי מאוד.
- נכנסתי לאתר המדריך לפני שנכנסתי לבחינה הסופית וזה ממש עזר לי. יש לי A!
- כן, הטיפים באמת עוזרים לי!
- ההסבר קל להבנה. מאורגן היטב. פרטי הסיכום טופלו. נכללו דוגמאות. תודה. אני מורה ומעריך את העזרה הזו.
- זה מאוד שימושי לתלמידים ולמורים.
- אני כל כך אסיר תודה על ההסבר שלך. לא ידעתי את המשמעות של לשים את המילים שלי, אבל בזכותך, עכשיו אני יודע.
- זה גרם לי להבין איך לכתוב סיכום. תודה שעזרת לי להדריך. זה הכי טוב.
- זה עוזר לי לדעת לכתוב סיכום לבחינה הבאה שלי.
- מאמר זה עזר לי להתחיל את הפסקה או הסיכום שלי ולגבי משפטים בנושא!
- אתר זה תמיד עוזר לי עם בעיות ושאלות יומיומיות. אתר זה משתמש תמיד במידע מדויק וקל לביצוע. אנא המשך להכין מאמרים נפלאים!
- למדתי כיצד לכתוב סיכום ראוי ממאמר זה.
- לא ידעתי איך להתחיל סיכום ומצאתי כאן תשובה.
- סקירת היצירה עזרה לי ביותר להכיר את הפורמט הזה. תודה רבה.