איך לנסח מחדש?
דמיין שאתה מתאר את המידע למישהו שלא מכיר את הנושא כדי לעזור לך לנסח אותו מחדש.
ניסוח מחדש הוא מיומנות המועילה בעת כתיבת נייר. כשאתה מצטט תוכן, אתה צריך להיות מסוגל להכניס מידע למילים שלך. כדי להתחיל, קרא את התוכן בעיון ושכתב אותו בקולך האישי. לאחר מכן, בדוק את עבודתך והתאם אותו כנדרש כדי לוודא שאתה ברור ככל האפשר. וודאו שהעבודה שוכתבה לחלוטין כדי למנוע גניבה.
חלק 1 מתוך 3: הצבת תוכן במילים שלך
- 1קרא את התוכן בעיון. כדי להבטיח שתנסח מחדש תוכן במילים שלך, קריאה זהירה היא המפתח. קרא את התוכן שאתה מנסח שוב ושוב עד שאתה מרגיש שאתה מבין אותו לחלוטין.
- רשום הערות תוך כדי קריאת התוכן. בדרך זו, אתה כבר תנסח את זה מחדש במעט.
- לאחר קריאת כל פיסקה, השהה והדבר מחדש את הנאמר. דמיין שאתה מסביר למישהו אחר את התוכן.
- 2אל תשתמש במילים מהטקסט המקורי. אלא אם כן אתה מצטט ישירות, ודא שרוב הדיקון המקורי נחתך מהכתיבה שלך. יש מילים שיכולות להיות בלתי נמנעות. לדוגמא, אם אתה מדבר על מונח מדעי מסוים, תצטרך להשתמש במילה זו. עם זאת, על פי רוב, הימנע ככל האפשר מהמילים המקוריות.
- לדוגמא, אם אתה כותב על קביעת מין בכרומוזומים, תצטרך להשתמש במונח "כרומוזום".
- יש אנשים שחושבים שהם יכולים לחסוך זמן פשוט על ידי החלפת מילים מקוריות במילים נרדפות. לא רק שזה עשוי להישמע מגושם, אך עדיין ניתן לקרוא אותו כפלגיאט אם לא תשנה את מבנה המשפט הבסיסי.
- 3שים את התוכן במילים שלך. דמיין שאתה מתאר את המידע למישהו שלא מכיר את הנושא כדי לעזור לך לנסח אותו מחדש. תאר את התוכן לאדם דמיוני זה באמצעות המילים המקוריות שלך.
- לדוגמה, הטקסט המקורי אומר, "מתוך 46 הכרומוזומים שנמצאים ב- DNA אנושי, המין נקבע על ידי כרומוזום 'X' ו- 'Y'." איך אתה יכול לשים את זה במילים שלך? נסה משהו כמו: "בבני אדם, ה- DNA מורכב מ 46 כרומוזומים ייחודיים. קביעת המין הביולוגי נשענת על כרומוזומי 'X' ו- 'Y'."
איך אתה יכול לשים את זה במילים שלך? - 4בנה את התוכן הקיים. למרות שאתה צריך לנסח מחדש את המידע כדי למנוע פלגיאט, המטרה הסופית היא להשתמש במידע כדי לתמוך בתזה או בטיעון שלך. חשוב כיצד התוכן מתקשר למאמר או לחיבור הספציפי שלך ובנה את החומר שאתה מצטט.
- למשל, אם המאמר שלך עוסק בקביעת מין במהלך ההריון, אתה יכול להוסיף, "לכן, הדרך הטובה ביותר לקבוע את המין של ילד שטרם נולד היא באמצעות בדיקת DNA, ולא סונוגרמה."
- 5ציין את המקור כשתסיים. גם אם הכנסת את התוכן למילים שלך, אתה צריך למצוא אותו במקור. פעל לפי ההנחיות של סגנון הכתיבה שבו אתה משתמש (כלומר, ציטוט APA, ציטוט MLA וכו ') וציין את המקור על פי סגנון זה. מקורות מצוטטים לפעמים בסוגריים בתוך הטקסט או בהערות שוליים / הערות סיום, כמו גם בדף המצוטט בעבודות.
חלק 2 מתוך 3: שכתוב לשם הבהרה
- 1להבין את הנקודות העיקריות שלך. לאחר ניסוח מחדש של משפט או פסקה, קרא את הטקסט המקורי. נסה להחזיר את הנקודה העיקרית למשפט אחד או שניים. לאחר מכן קרא מחדש את מילותיך הניסוחיות כדי לוודא שהנקודה המקורית באה לידי ביטוי שם.
- לדוגמא, נניח שבמשפט המקורי נכתב: " במזרח עדן, דמויותיו של שטיינבק נתפסות בחלוקה דו משמעית מוסרית בין טוב לרע." הנקודה העיקרית כאן היא שדמויות במזרח עדן חיות באזור אפור.
- קרא מחדש את המשפט שלך. נניח שכתוב שם, "שטיינבק מנסה להמחיש כיצד דמויות בוחרות בין טוב לרע." משפט זה מפספס את העניין, מכיוון שהוא מבריק מעל האזור האפור.
- כוונן את המשפט שלך כדי לשקף את הנקודה העיקרית. לדוגמא, "שטיינבק מנסה להמחיש כיצד הדמויות שלו קיימות בין טוב לרע."
- לדוגמא, נניח שבמשפט המקורי נכתב: " במזרח עדן, דמויותיו של שטיינבק נתפסות בחלוקה דו משמעית מוסרית בין טוב לרע." הנקודה העיקרית כאן היא שדמויות במזרח עדן חיות באזור אפור.
- 2ניסחו מחדש משפטים מבלבלים או לא קוהרנטיים. לעתים קרובות, במאמץ לנסח מחדש פרפראזה מבלי להטיל גניבה, המשפטים הופכים לרוב לבנויים ומבלבלים גרוע. קרא את המילים המפורשות שלך והיזהר ממשפטים שקשה להבין אותם.
- לדוגמא, נניח וכתבת, "דמויות בגברת דאלוויי כולן סובלות מטראומה עקב מלחמת העולם הראשונה, שמודגמת באמצעות קלריסה שנבהלת ממכונית שאינה תקינה ודרמטית יותר באמצעות ספטימוס סמית המהומה."
- המשפט הזה ארוך מדי. צריך לפרק אותו למשפטים קטנים יותר. לדוגמא, "הדמויות בגברת דאלוויי סובלות כולן מטראומה עקב מלחמת העולם הראשונה. הדבר מתואר כאשר קלריסה נבהלת מכשל תקול ברכב. מאוחר יותר היא מוצגת באופן דרמטי יותר באמצעות ספטימוס סמית המהומה."
כדי להבטיח שתנסח מחדש תוכן במילים שלך, קריאה זהירה היא המפתח. - לדוגמא, נניח וכתבת, "דמויות בגברת דאלוויי כולן סובלות מטראומה עקב מלחמת העולם הראשונה, שמודגמת באמצעות קלריסה שנבהלת ממכונית שאינה תקינה ודרמטית יותר באמצעות ספטימוס סמית המהומה."
- 3ספק את כל הפרטים הדרושים. כאשר אנו שואפים לשכתב תוכן, קל מאוד להשאיר את הפרטים הנחוצים מבלי משים. פרפרזה טובה לא אמורה להיות מעורפלת. קרא מחדש את דבריך כדי לוודא שהעברת את כל המידע הדרוש.
- לדוגמה, נאמר במשפט, "הרצח התרחש בשנת 1991 בפרבר קטן ממש מחוץ לשיקגו בערך בשעה תשע בבוקר." כתבת, "המשפחה נהרגה ליד שיקגו."
- כתוב את המשפט לעיל כדי להוסיף את הפרטים החסרים. לדוגמא, "המשפחה נהרגה בפרבר מחוץ לשיקגו בשנת 1991. ההערכות היו כי הרציחות התרחשו בסביבות השעה תשע בבוקר."
חלק 3 מתוך 3: הימנעות מגניבות
- 1שנה את המבנה בנוסף למילים. כאשר אתה מנסח מחדש תוכן במונחים שלך, מבנה המשפט משתנה לעתים קרובות באופן טבעי. עם זאת, אם אתה מוצא שמשפטים או פסקאות משקפים מקרוב את היצירה המקורית, צבוט במבנה כדי למנוע פלגיאט.
- שינוי מבנה הוא עניין של התחלה ברעיון, עובדה, משפט או קטע אחר.
- לדוגמא, נניח שפסקה של ניתוח ספרותי התחילה בסקירת יחסי אופי לפני שציינה תיאוריה בנושא היצירה. בעת פסקאות, ציין תחילה את הנושא ואז דבר על יחסי אופי.
- 2הוסף קצת מהסגנון שלך. חשוב על קול הכתיבה הטבעי שלך, הטון והסגנון שלך. נסה לכתוב תוכן באמצעות הקול הייחודי שלך. זה יעזור לך לסטות באופן טבעי מהתוכן המקורי תוך מתן יצירה מרתקת יותר.
- לדוגמא, קח פיסקה שאומרת: "גם אחרי 40 שנה, הפיל זכר את הכשרתו מימי השימוש בו במלחמה."
- היה קצת יצירתי כשאתה מנסח מחדש. לדוגמא, "הוכיח את האמרה הישנה על פילים שלעולם לא שוכח, פיל המלחמה נזכר באימונו מ 40 שנה קודם לכן."
למרות שאתה צריך לנסח מחדש את המידע כדי למנוע פלגיאט, המטרה הסופית היא להשתמש במידע כדי לתמוך בתזה או בטיעון שלך. - לדוגמא, קח פיסקה שאומרת: "גם אחרי 40 שנה, הפיל זכר את הכשרתו מימי השימוש בו במלחמה."
- 3השתמש במרכאות בעת הצורך. לפעמים, זה בסדר להשתמש במקור המקורי אם המילים שלך אינן מספיקות להעברת מידע נחוץ. אם תחליט לצטט ישירות, שימוש במרכאות לחסום ו מרכאות. לאחר מכן ציין את המקור על פי ההנחיות שאתה משתמש עבור המאמר שלך.
- ודא שאתה לא מצטט יותר מדי. בעת כתיבה, חשוב להכניס תוכן כלשהו למילים שלך במקום להחזיר את עבודתם של סופרים אחרים.
- 4הפעל את דבריך באמצעות כלי מקוון. ישנם כלים מקוונים רבים המסייעים לך לבדוק פלגיאט. רק כדי להיות בטוח, העתק והדבק את המילים שלך בכלי מקוון כמו DupliChecker או Copyleaks. כלים אלה יסקרו את מילותיך כדי לוודא שהן לא מחקות מקרוב את התוכן הקיים.
- בנוסף, מורים רבים משתמשים בכלים מקוונים (כמו Turnitin) כדי לבדוק את עבודת התלמידים שלהם לגבי פלגיאט.
קרא גם: כיצד לארגן חיבור?
שאלות ותשובות
- כיצד אוכל לנסח מחדש מאמר?ראשית, בחר את הרעיון המרכזי ואת הפרטים החשובים שיעזרו לתמוך ברעיון המרכזי. ואז, בעזרת הרעיונות והפרטים האלה, מצא שכר טוב בארגון המידע. לבסוף, באמצעות מעברים לחיבור הרעיונות, הכניס את הפרטים למילים שלך בפורמט מאורגן.
