כיצד לבחור נושא להוראה?

ערכו תצפית יסודית על רמות הציון. בקש רשות לבקר בכיתה אחת בכל יום למשך שבוע כדי להתבונן בהתקדמות לאורך זמן ארוך יותר. בקר בכל דרגות הכיתה כדי לקבל מבט מקיף על הצרכים של כל קבוצת גיל. לא רק תלמדו על קבוצות גיל שונות, אלא תראו כיצד מלמדים אותם נושאים שונים.

קבע אם הרצון שלך ללמד נושאים מתקדמים יעזור לשלול קבוצות גיל מסוימות. כפי שיכול לומר לך כל מי שסיים את לימודי K-12, קבוצות גיל שונות לומדות חלקים שונים בתחומי הנושא במתמטיקה, מדעים, אנגלית ונושאים אחרים. אם אתה מחויב לתחום משנה מסוים של המומחיות שלך, עליך לשקול איזו קבוצת גיל מתאימה לאזור זה.

• מורים פוטנציאליים למדעים צריכים לשקול אם הם רוצים ללמד מדע כללי או תחומי משנה כמו כימיה, פיזיקה או אסטרונומיה. תחומי משנה אלה שמורים בדרך כלל לתיכון ולמכללה.
• מורים פוטנציאליים למתמטיקה צריכים לשקול אם הם רוצים ללמד חשבון בסיסי או תחום משנה כמו אלגברה, גיאומטריה או חשבון. תחומי משנה אלה שמורים בדרך כלל לחטיבת הביניים ומעלה.
• מורים לעתיד לאנגלית צריכים לשקול אם הם רוצים להתמקד בעקרונות בסיסיים כמו דקדוק או שהם מעדיפים להתמקד בספרות. במחוזות רבים, מורים לא באמת יוכלו להתמקד בספרות עד לחטיבת הביניים לפחות, ויצטרכו לחבוש כובעים רבים כמורה לאנגלית. אז דאגו להכין שיעורי בית לפני שתחליטו.

החליטו אם אתם מעוניינים לעבוד עם תלמידים בגיל בית הספר היסודי. הוראת תלמידי היסוד תשפיע במידה רבה על סוג החומר ועל סוג ההוראה שתעסוק בהם. הוראת תלמידי היסודי מציעה תגמולים ואתגרים שונים שקבוצות גיל אחרות אינן משפיעות מאוד על הדרך בה אתה ניגש לנושא. אם תבחר בהוראה ברמה היסודית, תעבוד עם ילדים צעירים, כך שיהיה עליך להיות מכוון לטיפול בסוגיות הקשורות לגיל.

• עבודה עם תלמידים יסודיים דורשת לעיתים קרובות הוראה של מקצועות רבים, כך שתלוי ברמת הגיל, לא תוכל להתמקד רק בתחום נושא אחד.
• אם אתה נהנה לעבוד עם ילדים צעירים ובקיא באותה מידה ביסודות המתמטיקה, הקריאה והכתיבה, ההוראה בבית הספר היסודי עשויה להיות בשבילך.
• אם אתה מעוניין להתמקד במושגים בסיסיים, הוראה יסודית עשויה להתאים לך.
• אם אתה מעוניין להיות חלק מסביבה מטפחת יותר ולעזור לתלמידים לעבור לסביבה חדשה, הוראה יסודית עשויה להתאים לך.

חשוב על הוראת חטיבת ביניים. חטיבת הביניים היא באמת הקרקע "האמצעית" בין היסודי לתיכון. זה הטוב משני העולמות אם אתה רוצה לספק סביבה מטפחת יותר, אך גם רוצה להתמקד יותר בתחום נושא ספציפי.

• כתוצאת מורה בחטיבת ביניים, תוכל להתמקד יותר על שטח נושא מסוים, אבל אתה עדיין יהיה גם התמודדות עם הרבה וטיפוח ופיקוח התנהגות.
• התלמידים שלך עשויים להיות מעט יותר בלתי צפויים מתלמידי התיכון, מכיוון שרבים יתחילו לעבור את גיל ההתבגרות.
• התלמידים יתחילו להיראות יותר כמו מבוגרים, אך עדיין יזדקקו לתשומת לב אישית יותר כמו תלמידים יסודיים.

החלט אם ברצונך ללמד תיכון. תלמידי תיכון דומים, כמובן, למבוגרים ביותר. אך הוראת תלמידי תיכון באה גם עם מערכת ייחודית של בעיות והזדמנויות. שקול את הדברים הבאים:

• תוכלו ללמד מושגים מורכבים הרבה יותר.
• סוגיות התנהגות יכולות להציע אתגרים רבים יותר, מכיוון שהתלמידים כמעט מבוגרים.
• התלמידים יצטרכו פחות תשומת לב פרטנית, אך עדיין ידרשו רמת פיקוח גבוהה.
• למרות שתלמידיכם יהיו מבוגרים, עדיין תצטרכו מעורבות הורים מעת לעת.

שקול ללמד סטודנטים בגילאי מכללה. הוראת סטודנטים בגילאי מכללות שונה בתכלית מרבים מסוגי ההוראה האחרים. התלמידים נחשבים כיום למבוגרים, וכתוצאה מכך, תפקידכם כמורה יהיה שונה בהרבה. כ"מדריך "או" פרופסור "אתה יועץ, מנטור ומעביר ידע. שקול את הדברים הבאים:

• תתמקד במושגי נושא מורכבים.
• לעתים רחוקות תצטרך לדאוג לבעיות התנהגות.
• לא תהיה לך מעט אינטראקציה עם הורים או אפוטרופוסים.

שקול היכן אתה גר. המיקום הגיאוגרפי שלך חשוב ביותר בהבנת אפשרויות התעסוקה. בהתאם למגוון גורמים, בתחומים מסוימים עלול להיות גירעון או עודף של מורים בתחומי מקצוע מסוימים. בהתאם לגורמים אחרים, זה יכול להיות קשה מאוד להבטיח תעסוקה בכל נושא שהוא.

חקר תחומי נושא נדרשים לביקורת. אם מודאגים מסיכויי התעסוקה, מחקר שוק העבודה מראש יסייע בקבלת החלטה נכונה. מחוזות בית הספר הקרובים אליכם עשויים להזדקק למורים למתמטיקה או למחנכים דו לשוניים. בחירה בהכשרה במספר נושאים או הכשרה מקיפה בנושא אקדמי אחד הן תוצאות פוטנציאליות של חיפוש בשוק העבודה.

• חלק מהמחוזות מספקים כסף למוריהם לצורך הכשרה באזורים נחוצים במיוחד.
• כמה מחוזות ומדינות יסייעו לך בתשלום הלוואות הסטודנטים שלך אם אתה נמצא בתחום נושא נחוץ ביותר.
• ישנן כמה תוכניות, כמו Teach for Europe, שיעזרו להכשיר ולמקם אותך באזורים בהם יש צורך במורים בתחומי מקצוע מסוימים.

בדוק דרישות הסמכה להוראת k-12 באזורך. עליכם להיות מודעים לכל דרישה להעסקה מבעוד מועד. בקר באתר המחוז שלך או התקשר למשרד הראשי שלהם, והם יוכלו לספק לך רשימת דרישות. יתכן שתידרש:

• השלם סוג מסוים של תארים, בהתבסס על הנושא או רמת הגיל שאתה יכול ללמד.
• צבר ניסיון בהוראה.
• קח בחינות באזור נושא מסוימות לקבל הסמכה בנושא לבחירתך.
• הדרישות משתנות מאוד בהתאם למדינתך.

דרישות תואר מחקר. לאחר איתור נושא ורמת ציון, שקול את התארים שתצטרך ללמד את הנושא. זה עשוי להשתנות בהתאם למדינה או לעירייה בה אתה גר.

• מורים יסודיים זקוקים לתואר ראשון בחינוך מתכנית הכנה למורים מוסמכת.
• מורים בחטיבות הביניים עשויים להזדקק לתואר ראשון בחינוך מתכנית הכנה למורים מוסמכת.
• מורים בתיכון עשויים שלא להזדקק לתואר השכלה, אך לרוב נדרשים לקטינים בחינוך ונרשמו לתכנית להכנת מורים.
• פרופסורים במכללות זקוקים לפחות לתואר שני, ובהתאם לנושא הם עשויים להזדקק לדוקטורט כדי להיות תחרותיים.
• קרא את רשימת הקורסים שעליך לעבור כדי לספק את התואר, יחד עם תיאורי הקורס, כדי להיות בטוח שהנושאים מחזיקים בעניין שלך.